19.計(jì)算:
(1)($\sqrt{3}-1$)0+|-3|-($\frac{1}{2}$)-2+$\sqrt{4}$       
(2)$\frac{{x}^{2}}{x-2}$+$\frac{4}{2-x}$.

分析 (1)原式利用零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪法則,絕對值的代數(shù)意義,以及算術(shù)平方根定義計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)原式變形后,利用同分母分式的減法法則計(jì)算即可得到結(jié)果.

解答 解:(1)原式=1+3-4+2=2;
(2)原式=$\frac{{x}^{2}}{x-2}$-$\frac{4}{x-2}$=$\frac{{x}^{2}-4}{x-2}$=$\frac{(x+2)(x-2)}{x-2}$=x+2.

點(diǎn)評 此題考查了分式的加減法,以及實(shí)數(shù)的運(yùn)算,分式加減法的關(guān)鍵是通分,通分的關(guān)鍵是找出最簡公分母.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.若x=-2是關(guān)于x的方程(a-4)x-16=0的一個(gè)解,則a=( 。
A.-4B.2C.4D.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.小明和小亮正在按以下三步做游戲:
第一步:兩人同時(shí)伸出一只手,小明出“剪刀”,小亮出“布”;
第二步:兩人再同時(shí)伸出另一只手,小明出“石頭”,小亮出“剪刀”;
第三步:兩人同時(shí)隨機(jī)撤去一只手,并按下述約定判定勝負(fù):在兩人各留下的一只手中,“剪刀”勝“布”,“布”勝“石頭”,“石頭”勝“剪刀”,同時(shí)手勢部分勝負(fù).
(1)請利用列表法或畫樹狀圖法求小亮獲勝的概率;
(2)若小明想取勝,你覺得小明應(yīng)留下哪種手勢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.(1)如圖1、2,試研究其中∠1、∠2與∠3、∠4之間的數(shù)量關(guān)系;
(2)用你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論解決下列問題:
如圖3,AE、DE分別是四邊形ABCD的外角∠NAD、∠MDA的平分線,∠B+∠C=240°,求∠E的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列說法中正確的是( 。
A.不相交的兩條直線叫做平行線
B.點(diǎn)到直線的距離是這點(diǎn)到直線的垂線段
C.過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行
D.在同一平面內(nèi),垂直于同一直線的兩直線平行

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.-3的絕對值等于3.

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11.如圖是某校的平面示意圖,已知圖書館、校門口的坐標(biāo)分別為(-2,2),(2,0),完成以下問題.
(1)請根據(jù)題意在圖上建立直角坐標(biāo)系;
(2)寫出圖上其它地點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)在圖中標(biāo)出體育館(-5,4)的位置.

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8.如圖,OC是∠AOB的平分線,OD平分∠AOC,且∠COD=20°,則∠AOB=80°.

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9.若方程ax2-bx+8=x是關(guān)于x的一元一次方程,則a,b的值必須滿足( 。
A.a=0,b≠-1B.a=0,b≠0C.a≠0,b=-1D.a≠0,b≠0

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同步練習(xí)冊答案