【題目】長方形的長和寬分別是a厘米、b厘米,如果長方形的長和寬各減少2厘米.
(1)新長方形的面積比原長方形的面積減少了多少平方厘米?
(2)如果減少的面積恰好等于原面積的,試確定(a﹣6)(b﹣6)的值.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形 OABC,以點 O 為坐標原點建立平面直角坐標系,其中 A(2,0), C(0,3),點 P 以每秒 1 個單位的速度從點 C 出發(fā)在射線 CO 上運動,連接 BP,作 BE⊥PB 交 x 軸于點 E,連接 PE 交 AB 于點 F,設運動時間為 t 秒.
(1)當 t=2 時,求點 E 的坐標;
(2)在運動的過程中,是否存在以 P、O、E 為頂點的三角形與△PCB 相似.若存在,請求出點 P 的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將一個直角三角形紙片ABO,放置在平面直角坐標系中,點A(2,0),點B(0,2),點O(0,0).點M為邊OA上的一個動點(點M不與點O、A重合),沿著BM折疊該紙片,得頂點O的對應點O′.
(I)如圖①,當點O′在邊AB上時,求點O′的坐標;
(II)設直線BO′與x軸相交于點F.
①如圖②,當BA平分∠MBF時,求點F的坐標;
②當OM=時,求點F的坐標(直接寫出結果即可)
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【題目】已知,是關于的方程的兩實根,實數(shù)、、、的大小關系可能是( )
A. α<a<b<β B. a<α<β<b C. a<α<b<β D. α<a<β<b
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【題目】已知,△ABC是等腰直角三角形,BC=AB,A點在x負半軸上,直角頂點B在y軸上,點C在x軸上方.
(1)如圖1所示,若A的坐標是(﹣3,0),點B的坐標是(0,1),點C的坐標為 .
(2)如圖2,若OA平分∠BAC,BC與x軸交于點E,若點C縱坐標為m,求AE的長.
(3)如圖3,在(2)的條件下,點F在射線DM上,且∠ABF=∠ADF,AH⊥BF于點H,試探究BF、HFDF的數(shù)量關系.
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【題目】如圖, PA、PB是⊙O的切線,切點為A、B,C是⊙O上一點(P與A、B不重合),若∠P=52°,則∠ACB=______________度.
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【題目】某校為了解九年級學生的視力情況,隨機抽樣調查了部分九年級學生的視力,以下是根據(jù)調查結果繪制的統(tǒng)計圖表的一部分.
分組 | 視力 | 人數(shù) |
A | 3.95≤x≤4.25 | 2 |
B | 4.25<x≤4.55 | |
C | 4.55<x≤4.85 | 20 |
D | 4.85<x≤5.15 | |
E | 5.15<x≤5.45 | 3 |
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)在被調查學生中,視力在3.95≤x≤4.25范圍內(nèi)的人數(shù)為 人,在4.25<x≤4.55范圍內(nèi)的學生數(shù)占被調查的學生數(shù)的百分比為 %.
(2)本次調查的樣本容量是 ,視力在4.85<x≤5.15范圍內(nèi)的學生數(shù)占被調查學生數(shù)的百分比是 %.
(3)本次調查中,視力的中位數(shù)落在 組.
(4)若該校九年級有350名學生,估計視力超過4.85的學生數(shù).
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【題目】(1)如圖①,已知線段,以為一邊作等邊 (尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)如圖②,已知,,,分別以為邊作等邊和等邊,連接,求的最大值;
(3)如圖③,已知,,,,為內(nèi)部一點,連接,求出的最小值.
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