【題目】如圖①,、分別為線段上的兩個動點,且,,若,,于點.

1)求證:,

2)當(dāng),兩點移動到如圖②的位置時,其余條件不變,上述結(jié)論能否成立?若成立請給予證明;若不成立請說明理由.

【答案】1)見解析;(2)成立. 理由見解析

【解析】

1)易證AE=CF,RTABFRTCDE,可得BF=DE,即可證明△DEM≌△BFM,可得EM=FMDM=BM,即可解題;
2)易證RTABFRTCDE,可得BF=DE,即可證明△DEM≌△BFM,可得EM=FM,DM=BM,即可解題.

1)∵AF=CE,∴AE=CF,
RTABFRTCDE中,
,
RTABFRTCDEHL),
BF=DE,
在△DEM和△BFM中,
,
∴△DEM≌△BFM,(AAS
EM=FM,DM=BM,
MB=MD,AM=CM;
2)成立,

RTABFRTCDE中,

,
RTABFRTCDEHL),
BF=DE,
在△DEM和△BFM中,
,
∴△DEM≌△BFMAAS),
EM=FM,DM=BM
MB=MD,AM=CM

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在正方形網(wǎng)格中,建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系xOy,ABC的三個頂點都在格點上,點A的坐標(biāo)(4,4),請解答下列問題:

(1)畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1,并寫出點A1、B1、C1的坐標(biāo);

(2)將△ABC繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的△A2B2C2,并求出點AA2的路徑長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖△ABC中,延長BCD,∠ABC和∠ACD的平分線相交于P

1)若∠A60°,則∠P   

2)請你用數(shù)學(xué)表達式歸納出∠P與∠A的關(guān)系:   

3)請說明你的結(jié)論(2)正確的理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,為了測量山的高度,先在山腳的一點測得山頂的仰角為,再沿坡角為的山坡走米到點,又測得山頂的仰角是,則山高________.(帶根號)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形QABC是矩形,ADEF是正方形,點A、Dx軸的正半軸上,點Cy軸的正半軸上,點FAB上,點B、E在反比例函數(shù)y=kx的圖象上,OA=1,OC=6,則正方形ADEF的邊長為( 。

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,BAC=120°,AE=BE,D為EC中點.

(1)求CAE的度數(shù);

(2)求證:ADE是等邊三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于的二次函數(shù),這兩個二次函數(shù)的圖象中的一條與軸交于,兩個不同的點.

試判斷哪個二次函數(shù)的圖象經(jīng)過,兩點;

點坐標(biāo)為,試求點坐標(biāo);

的條件下,對于經(jīng)過,兩點的二次函數(shù),當(dāng)取何值時,的值隨值的增大而減。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC中,ABAC10cm,BC8cm,點DAB的中點.如果點P在線段BC上以3cm/s的速度由點BC點運動,同時,點Q在線段CA上由點CA點運動.

1)若點Q的運動速度與點P的運動速度相等,經(jīng)過1秒后,△BPD與△CQP是否全等,請說明理由.

2)若點Q的運動速度與點P的運動速度不相等,當(dāng)點Q的運動速度為多少時,能夠使△BPD與△CQP全等?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)是關(guān)于的二次函數(shù).

的值.

當(dāng)為何值時,該函數(shù)圖象的開口向下?

當(dāng)為何值時,該函數(shù)有最小值?

試說明函數(shù)圖象的增減性.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案