【題目】如圖,正方形的對(duì)角線和相交于點(diǎn),正方形的邊交于點(diǎn),交于點(diǎn).
(1)求證:;
(2)如果正方形的邊長(zhǎng)為,那么正方形繞點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中,與正方形重疊部分的面積始終等于__________.(用含的代數(shù)式表示)
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】
(1)由題意得OA=OB,∠OAB=∠OBC=45°又因?yàn)椤?/span>AOE+∠EOB=90°,∠BOF+∠EOB=90°可得∠AOE=∠BOF,根據(jù)ASA可證△AOE≌△BOF,可得AE=BF,可得BE+BF=AB,由勾股定理可得結(jié)論;
(2)由全等三角形的性質(zhì)可得S△AOE=S△BOF,可得重疊部分的面積為正方形面積的,即可求解.
(1)在正方形中,,,.
則,
∵正方形中,
∴,∴.
在和中,
,
∴,
∴,
∴.
∵中,,,
∴;
(2)∵△AOE≌△BOF,
∴S△AOE=S△BOF,
∴重疊部分的面積=S△AOB=S正方形ABCD=,
故答案為:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)p,q都是實(shí)數(shù),且p<q.我們規(guī)定:滿足不等式p≤x≤q的實(shí)數(shù)x的所有取值的全體叫做閉區(qū)間,表示為[p,q].對(duì)于一個(gè)函數(shù),如果它的自變量x與函數(shù)值y滿足:當(dāng)p≤x≤q時(shí),有p≤y≤q,我們就稱此函數(shù)是閉區(qū)間[p,q]上的“閉函數(shù)”.反比例函數(shù)y=是閉區(qū)間[1,2019]上的“閉函數(shù)”嗎?請(qǐng)判斷并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某農(nóng)戶承包荒山種了44棵蘋果樹.現(xiàn)在進(jìn)入第三年收獲期.收獲時(shí),先隨意摘了5棵樹上的蘋果,稱得每棵樹摘得的蘋果重量如下(單位:千克)35 35 34 39 37
(1)在這個(gè)問題中,總體指的是?個(gè)體指的是?樣本是?樣本容量是?
(2)試根據(jù)樣本平均數(shù)去估計(jì)總體情況,你認(rèn)為該農(nóng)戶可收獲蘋果大約多少千克?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,有兩條互相垂直的公路,A廠離公路的距離為2千米,離公路的距離為5千米;B廠離公路的距離為11千米,離公路的距離為4千米;現(xiàn)在要在公路上建造一倉庫P,使A廠到P倉庫的距離與B廠到P倉庫的距離相等,求倉庫P的位置.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+2x+c經(jīng)過點(diǎn)A(0,3),B(-1,0),請(qǐng)解答下列問題:
(1)求拋物線的解析式;
(2)拋物線的頂點(diǎn)為點(diǎn)D,對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)E,連接BD,求BD的長(zhǎng).
(3)點(diǎn)F在拋物線的對(duì)稱軸上運(yùn)動(dòng),是否存在點(diǎn)F,使△BFC的面積為4,如果存在,求出點(diǎn)F的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,把一個(gè)直角三角尺ACB繞著30°角的頂點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使得點(diǎn)A與CB的延長(zhǎng)線上的點(diǎn)E重合,連接CD.
(1)試判斷△CBD的形狀,并說明理由;
(2)求∠BDC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某文化用品商店用元采購一批書包,上市后發(fā)現(xiàn)供不應(yīng)求,很快銷售完了.商店又去采購第二批同樣款式的書包,進(jìn)貨單價(jià)比第一次高元,商店用了元,所購數(shù)量是第一次的倍.
(1)求第一批采購的書包的單價(jià)是多少元?
(2)若商店按售價(jià)為每個(gè)書包元,銷售完這兩批書包,總共獲利多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】九年級(jí)學(xué)生到距離學(xué)校6千米的百花公園去春游,一部分學(xué)生步行前往,20分鐘后另一部分學(xué)生騎自行車前往,設(shè)(分鐘)為步行前往的學(xué)生離開學(xué)校所走的時(shí)間,步行學(xué)生走的路程為千米,騎自行車學(xué)生騎行的路程為千米,關(guān)于的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)求關(guān)于的函數(shù)解析式;
(2)步行的學(xué)生和騎自行車的學(xué)生誰先到達(dá)百花公園,先到了幾分鐘?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)銷售某種品牌的手機(jī),每部進(jìn)貨價(jià)為2500元.市場(chǎng)調(diào)研表明:當(dāng)銷售價(jià)為2900元時(shí),平均每天能售出8部;而當(dāng)銷售價(jià)每降低50元時(shí),平均每天就能多售出4部.
(1)當(dāng)售價(jià)為2800元時(shí),這種手機(jī)平均每天的銷售利潤達(dá)到多少元?
(2)若設(shè)每部手機(jī)降低x元,每天的銷售利潤為y元,試寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)商場(chǎng)要想獲得最大利潤,每部手機(jī)的售價(jià)應(yīng)訂為為多少元?此時(shí)的最大利潤是多少元?
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