【題目】在開(kāi)展“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”的讀書(shū)活動(dòng)中,某中學(xué)為了解八年級(jí)300名學(xué)生讀書(shū)情況,隨機(jī)調(diào)查了八年級(jí)50名學(xué)生讀書(shū)的冊(cè)數(shù).統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示:
(1)求這50個(gè)樣本數(shù)據(jù)的平均救,眾數(shù)和中位數(shù).
(2)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校八年級(jí)300名學(xué)生在本次活動(dòng)中讀書(shū)多于2冊(cè)的人數(shù).
【答案】(1)、平均數(shù)2,眾數(shù)3,中位數(shù)2;(2)、108人
【解析】試題分析:(1)、根據(jù)平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)的計(jì)算法則得出答案;(2)、首先求出50名學(xué)生中多于2本的學(xué)生比例,然后得出答案.
試題解析:(1)觀察表格,可知這組樣本救據(jù)的平均數(shù)是
∴這組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)為2,
∵在這組樣本數(shù)據(jù)中,3出現(xiàn)了17次,出現(xiàn)的次數(shù)最多, ∴這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為3,
∵將這組樣本數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,其中處于中間的兩個(gè)數(shù)都是2, ∴這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為2;
(2)在50名學(xué)生中,讀書(shū)多于2本的學(xué)生有18名,有
∴根據(jù)樣本數(shù)據(jù),可以估計(jì)該校八年級(jí)300名學(xué)生在本次活動(dòng)中讀書(shū)多于2冊(cè)的約有108名。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2011?海南)“比a的2倍大l的數(shù)”用代數(shù)式表示是( )
A. 2(a+1) B. 2(a﹣1)
C. 2a+1 D. 2a﹣1
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【題目】化簡(jiǎn)與求值
(1)化簡(jiǎn)(2x2﹣ +3x)﹣4(x﹣x2+ )
(2) x﹣2(x﹣ y2)﹣(﹣ x+ y2)
(3)已知|a+2|+(b﹣2)2=0,求整式4(a2b+ab2)﹣2(2a2b﹣1)﹣(2ab2+a2)+2的值.
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【題目】試寫(xiě)出一個(gè)關(guān)于x的二次三項(xiàng)式,使二次項(xiàng)系數(shù)為2,一次項(xiàng)系數(shù)為3,常數(shù)項(xiàng)為-5,答案是_.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的直徑為AB,點(diǎn)C在圓周上(異于A,B),AD⊥CD.
(1)若BC=3,AB=5,求AC的值;
(2)若AC是∠DAB的平分線,求證:直線CD是⊙O的切線.
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【題目】已知一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為2a,寬也是2a,高為h.
(1)用a 、h的代數(shù)式表示該長(zhǎng)方體的體積與表面積.
(2)當(dāng)a=3,h=時(shí),求相應(yīng)長(zhǎng)方體的體積與表面積.
(3)在(2)的基礎(chǔ)上,把長(zhǎng)增加x,寬減少x,其中0<x<6,問(wèn)長(zhǎng)方體的體積是否發(fā)生變化,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,點(diǎn)E在DC邊上,DE=4,EC=2,把線段AE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)E落在直線BC上的點(diǎn)F處,則FC的長(zhǎng)為 .
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【題目】一個(gè)角的補(bǔ)角大于這個(gè)角,這個(gè)命題的條件是______ ,結(jié)論是______ .
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【題目】如圖,已知AB=AD,那么添加下列一個(gè)條件后,仍無(wú)法判定△ABC≌△ADC的是( 。
A. CB=CD B. ∠BAC=∠DAC C. ∠BCA=∠DCA D. ∠B=∠D=90°
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