【題目】某公司的某種產(chǎn)品由一家商店代銷，雙方協(xié)議不論這種產(chǎn)品的銷售情況如何，該公司每月都要付給商店a元代銷費(fèi)，同時(shí)商店每銷售一件產(chǎn)品有b元提成．該商店一月份銷售了m件，二月份銷售了n件．

（1）用代數(shù)式表示這兩個(gè)月公司應(yīng)付給商店的代銷總金額；

（2）假設(shè)代銷費(fèi)為每月200元，每件產(chǎn)品的提成為2元，該商店一月份銷售了200件，二月份銷售了260件，求該商店這兩個(gè)月銷售此種產(chǎn)品的收益．

【答案】（1）；（2）該商店這兩個(gè)月銷售此種產(chǎn)品的收益是1320元

【解析】

（1）分別計(jì)算兩個(gè)月的代銷金額，兩月金額之和為代銷總金額；

（2）將a=200，b=2，m=200，n=260代入（1）中代數(shù)式求值即可.

解：（1）一月份應(yīng)付商店代銷金額為：，

二月份應(yīng)付商店代銷金額為：，

∴兩個(gè)月合計(jì)應(yīng)付商店代銷總金額為：

．

（2）該商店兩個(gè)月銷售此種產(chǎn)品的總收益為：

元．

答：該商店這兩個(gè)月銷售此種產(chǎn)品的收益是1320元．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知、在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)，；

（1）對(duì)照數(shù)軸填寫下表：

6

-1

-2

4

4

-5

3

-4

、兩點(diǎn)之間的距離

（2）若、兩點(diǎn)間的距離記為，試問：和，有何數(shù)量關(guān)系？

（3）寫出所有符合條件的整數(shù)點(diǎn)，使它到10和-10的距離之和為span>20，并求所有這些整數(shù)的數(shù)的和；

（4）找出（3）中滿足到10和-10的距離之差大于1而小于5的整數(shù)的點(diǎn)；

（5）若點(diǎn)表示的數(shù)為，當(dāng)點(diǎn)在什么位置時(shí)，取得的值最小，并求出這個(gè)最小值.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在ABCD中，CE平分∠BCD，且交AD于點(diǎn)E，AF∥CE，且交BC于點(diǎn)F．

（1）求證：△ABF≌△CDE；

（2）如圖，若∠B=52°，求∠1的大�。�

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，等腰直角中，，點(diǎn)在上，將繞頂點(diǎn)沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到.

（1）求的度數(shù)；

（2）當(dāng)，時(shí)，求的大�。�

（3）當(dāng)點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng)時(shí)（不與，重合），求證：.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，菱形ABCD中，對(duì)角線AC＝6，BD＝8，M、N分別是BC、CD上的動(dòng)點(diǎn)，P是線段BD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，則PM＋PN的最小值是（ ）

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形ABCD中，AB=8，BC=4，O為對(duì)角線AC的中點(diǎn)，點(diǎn)P，Q分別從A和B兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，在邊AB和BC上勻速運(yùn)動(dòng)，并且同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)B，C，連接PO，QO并延長(zhǎng)分別與CD，DA交于點(diǎn)M，N，在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，圖中陰影部分面積的大小變化情況是（　�。�

A. 一直增大 B. 一直減小 C. 先減小后增大 D. 先增大后減小

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在矩形中，，，點(diǎn)是上一點(diǎn)，翻折，得，點(diǎn)落在上，則的值是（ ）

A. 1B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料：

數(shù)學(xué)課上，老師出示了這樣一個(gè)問題：

如圖，菱形和四邊形，，連接，，.

求證：；

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)經(jīng)過思考，交流了自己的想法：

小明：“通過觀察分析，發(fā)現(xiàn)與存在某種數(shù)量關(guān)系”；

小強(qiáng)：“通過觀察分析，發(fā)現(xiàn)圖中有等腰三角形”；

小偉：“利用等腰三角形的性質(zhì)就可以推導(dǎo)出”.

……

老師：“將原題中的條件‘’與結(jié)論‘’互換，即若，則，其它條件不變，即可得到一個(gè)新命題”.

……

請(qǐng)回答：

（1）在圖中找出與線段相關(guān)的等腰三角形（找出一個(gè)即可），并說明理由；

（2）求證：；

（3）若，則是否成立？若成立，請(qǐng)證明；若不成立，請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】中考體育測(cè)試前，某區(qū)教育局為了了解選報(bào)引體向上的初三男生的成績(jī)情況，隨機(jī)抽測(cè)了本區(qū)部分選報(bào)引體向上項(xiàng)目的初三男生的成績(jī)，并將測(cè)試得到的成績(jī)繪成了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖：

請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息，解答下列問題：

（1）補(bǔ)全條形圖；

（2）直接寫出在這次抽測(cè)中，測(cè)試成績(jī)的眾數(shù)和中位數(shù)；

（3）該區(qū)體育中考選報(bào)引體向上的男生共有1800人，如果體育中考引體向上達(dá)6個(gè)以上(含6個(gè))得滿分，請(qǐng)你估計(jì)該區(qū)體育中考中選報(bào)引體向上的男生能獲得滿分的有多少名?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案