【題目】(數(shù)學(xué)問題)在同一直角坐標(biāo)系內(nèi)直線與,當(dāng)滿足什么條件時,這兩條直線互相垂直?
探究問題:我們采取一般問題特殊化的策略來進行探究.
探究一:如圖①,在同一直角坐標(biāo)系內(nèi)直線與有怎樣的位置關(guān)系?
解:如圖①,設(shè)點在直線上,則點一定在直線上.過點分別作的垂線,垂足分別為.
則,
∴
∵
∴
所以,在同一直角坐標(biāo)系內(nèi)直線與互相垂直.
探究二:如圖②,在同一直角坐標(biāo)系內(nèi)直線上,則點一定在直線上.過點分別作軸的垂線,垂足分別為.
∵,,,
∴,
又∵
∴
∴
又∵
∴
∵
∴
所以,在同一直角坐標(biāo)系內(nèi)直線與互相垂直.
探究三:如圖③,在同一直角坐標(biāo)系內(nèi)直線與有怎樣的位置關(guān)系?
(仿照上述方法解答,寫出探究過程)
(1)在同一直角坐標(biāo)系內(nèi)直線與,當(dāng)滿足數(shù)量關(guān)系為 時,這兩條直線互相垂直.
(2)在同一直角坐標(biāo)系內(nèi)已知直線與直線,使它與直線互相垂直,的值為: ;兩直線垂足的坐標(biāo)為: .
【答案】探究三:互相垂直,詳見解析;(1);(2)k= -5,(2,0.4)
【解析】
探究三:仿照探究一與探究二,在兩直線與上取點,證明三角形全等,由此得到結(jié)論;
(1)由探究即可得到答案;
(2)利用前面的結(jié)論得到k的值,再解兩直線解析式組成的方程組即可得到答案.
探究三:在同一直角坐標(biāo)系內(nèi)直線與互相垂直,
如圖,設(shè)點A(a,3a)在直線y=3x上,則點B(-3a,a)在直線上,
作AC⊥x軸,BD⊥x軸,
∵OC=a,AC=3a,OD=3a,BD=a,
∴,,
又∵,
∴△AOC≌△OBD,
∴,
又∵,
∴,
∵,
∴
∴在同一直角坐標(biāo)系內(nèi)直線與互相垂直
(1)由探究一、二、三可知,當(dāng)兩條直線在同一平面內(nèi)互相垂直時,兩條直線的k值互為負倒數(shù),
∴在同一直角坐標(biāo)系內(nèi)直線與,當(dāng)這兩條直線互相垂直時,,
故答案為:;
(2)∵直線與直線互相垂直,
∴0.2k=-1,
∴k=-5,
∴該直線的解析式為y=-5x+10.4,
解方程組,得,
∴兩直線垂足的坐標(biāo)為(2,0.4),
故答案為:k=-5,(2,0.4).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,三角形紙片中,AB=5cm,AC=7cm,BC=9cm.沿過點B的直線折疊這個三角形,使點A落在BC邊上的點E處,折痕為BD,則△DEC的周長是________cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某服裝店用4500元購進A,B兩種新式服裝,按標(biāo)價售出后可獲得毛利潤2800元(毛利潤=售價一進價),這兩種服裝的進價、標(biāo)價如表所示
類型價格 | A型 | B型 |
進價(元/件) | 60 | 100 |
標(biāo)價(元/件) | 100 | 160 |
(1)請利用二元一次方程組求A,B兩種新式服裝各購進的件數(shù);
(2)如果A種服裝按標(biāo)價的9折出售,B種服裝按標(biāo)價的8折出售,那么這批服裝全部售完后,服裝店比按標(biāo)價出售少收入多少元?
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【題目】(2017浙江省溫州市)小黃準(zhǔn)備給長8m,寬6m的長方形客廳鋪設(shè)瓷磚,現(xiàn)將其劃分成一個長方形ABCD區(qū)域Ⅰ(陰影部分)和一個環(huán)形區(qū)域Ⅱ(空白部分),其中區(qū)域Ⅰ用甲、乙、丙三種瓷磚鋪設(shè),且滿足PQ∥AD,如圖所示.
(1)若區(qū)域Ⅰ的三種瓷磚均價為300元/m2,面積為S(m2),區(qū)域Ⅱ的瓷磚均價為200元/m2,且兩區(qū)域的瓷磚總價為不超過12000元,求S的最大值;
(2)若區(qū)域Ⅰ滿足BC=2:3,區(qū)域Ⅱ四周寬度相等.
①求AB,BC的長;
②若甲、丙兩瓷磚單價之和為300元/m2,乙、丙瓷磚單價之比為5:3,且區(qū)域Ⅰ的三種瓷磚總價為4800元,求丙瓷磚單價的取值范圍.
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【題目】某校的一個數(shù)學(xué)興趣小組在本校學(xué)生中開展主題為“環(huán)廣西公路自行車世界巡回賽”的專題調(diào)查活動,取隨機抽樣的方式進行問卷調(diào)查,問卷調(diào)查的結(jié)果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個等級,分別記作A、B、C、D;并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中信息解答下列問題:
(1)請求出本次被調(diào)查的學(xué)生共多少人,并將條形統(tǒng)計圖補充完整.
(2)估計該校1500名學(xué)生中“C等級”的學(xué)生有多少人?
(3)在“B等級”的學(xué)生中,初三學(xué)生共有4人,其中1男3女,在這4個人中,隨機選出2人進行采訪,則所選兩位同學(xué)中有男同學(xué)的概率是多少?請用列表法或樹狀圖的方法求解.
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【題目】如圖,圖中的小方格都是邊長為1的正方形,△ABC的A、B、C三點坐標(biāo)為A(2,0)、B(2,2)、C(6,3)。
(1) 請在圖中畫出一個△,使△與△ABC是以坐標(biāo)原點為位似中心,相似比為2的位似圖形。
(2)求△的面積。
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【題目】如圖,以正方形的中心O為頂點作一個直角,直角的兩邊分別交正方形的兩邊BC、DC于E、F點,問:
(1)△BOE與△COF有什么關(guān)系?證明你的結(jié)論(提示:正方形的對角線把正方形分成全等的四個等腰直角三角形,即正方形的對角線垂直相等且相互平分);
(2)若正方形的邊長為2,四邊形EOFC的面積為多少?
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【題目】中,,的頂點是底邊的中點,兩邊分別與交于點.
(1)如圖1, ,當(dāng)的位置變化時,是否隨之變化?證明你的結(jié)論;
(2)如圖2,當(dāng),當(dāng) °時,(1)中的結(jié)論仍然成立,求出此時的值.
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【題目】某商店用1000元人民幣購進某種水果銷售,過了一周時間,又用 2 400元人民幣購進這種水果,所購數(shù)量是第一次購進數(shù)量的2倍,但每千克的價格比第一次購進的價格貴了2元.
(1)該商店第一次購進這種水果多少千克?
(2)假設(shè)該商店兩次購進的這種水果按相同的標(biāo)價銷售,最后剩下的20千克按標(biāo)價的五折優(yōu)惠銷售.若兩次購進的這種水果全部售完,利潤不低于950元,則每千克這種水果的標(biāo)價至少是多少元?
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