【題目】如圖,直線分別與軸、軸交于點(diǎn),拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn),與軸的另一個(gè)交點(diǎn)為,拋物線的對(duì)稱(chēng)軸交于點(diǎn).
(1)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式及對(duì)稱(chēng)軸;
(2)若為軸上一動(dòng)點(diǎn),為的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作的中垂線,交拋物線于點(diǎn),其中在的左邊.
①如圖1,若時(shí),求的長(zhǎng).
②當(dāng)以點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo).
【答案】(1)y=x-4x-5,對(duì)稱(chēng)軸是直線x=2.(2)①;②P點(diǎn)有兩個(gè):P1(2-,-4);P2(2-,-3)
【解析】
(1)通過(guò)已知直線求出A,B兩點(diǎn)坐標(biāo),再把A,B兩點(diǎn)坐標(biāo)代入拋物線解析式求出b,c的值即可得出拋物線解析式;
(2)①通過(guò)拋物線與一元二次方程的聯(lián)系,可求出拋物線與x軸交點(diǎn)坐標(biāo),由得到PQ=5,再由拋物線的對(duì)稱(chēng)軸為x=2,得到P點(diǎn)橫坐標(biāo),代入解析式得P點(diǎn)坐標(biāo),再根據(jù)是的中垂線即可求解;
②分∠EDB=90°時(shí)和∠DEB=90°時(shí)兩種情況討論,均利用等腰直角三角形性質(zhì)求M點(diǎn)左邊,根據(jù)PM平行于x軸,將M點(diǎn)總左邊代入解析式后即可求出P點(diǎn)坐標(biāo).
解(1)直線y=x-5與兩坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為:A(5,0),B(0,-5),
∵拋物線過(guò)A、B,
∴將A,B的坐標(biāo)分別代入拋物線的函數(shù)關(guān)系式得:
,解得,
所以?huà)佄锞的函數(shù)關(guān)系式為:y=x-4x-5,
對(duì)稱(chēng)軸為:;
(2)①令x-4x-5=0得,x=5或x=-1,
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-1,0),
∴AC=5-(-1)=6,
∵PQ=AC,
∴PQ=5,
∵拋物線的對(duì)稱(chēng)軸為x=2,
∴PM=-2=,
∴點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為x=,
當(dāng)x=時(shí),,
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(,),
∵軸,
∴∥軸,
∴點(diǎn)(0,),
∵B(0,—5),
∴,
∵是的中垂線,
所以BE=2BM=;
②滿(mǎn)足條件的P點(diǎn)有兩個(gè):P1(2-,-4);P2(2-,-3)
證明:當(dāng)∠EDB=90°時(shí),如圖,
∵是BE的中垂線,
∴DE=DB,
∴∠EBD=∠DEB=45°,
∴MD=MB=2,
∴OM=OB-BM=5—2=3,
∴M(0,-3)
把代入,
解得:,,
∵點(diǎn)在點(diǎn)的左邊,
∴(,);
當(dāng)∠DEB=90°時(shí),如圖,
∴,
∴,
∵是BE的中垂線,
∴,
∵(0,-5),
∴,
∴(0,-4),
把代入,
解得:,,
∵點(diǎn)在點(diǎn)的左邊,
∴(,4),
綜上所述,符合條件的點(diǎn)坐標(biāo)為:(,)或(,4).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,直線y=x+3交x軸于A點(diǎn),交y軸于B點(diǎn),過(guò)A、B兩點(diǎn)的拋物線y=-x2+bx+c交x軸于另一點(diǎn)C,點(diǎn)D是拋物線的頂點(diǎn).
(1)求此拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P是直線AB上方的拋物線上一點(diǎn),(不與點(diǎn)A、B重合),過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線交x軸于點(diǎn)H,交直線AB于點(diǎn)F,作PG⊥AB于點(diǎn)G.求出△PFG的周長(zhǎng)最大值;
(3)在拋物線y=-x2+bx+c上是否存在除點(diǎn)D以外的點(diǎn)M,使得△ABM與△ABD的面積相等?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在每個(gè)邊長(zhǎng)都為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,點(diǎn)、、均為格點(diǎn).
(1)線段的長(zhǎng)度等于______;
(2)若為線段上的動(dòng)點(diǎn),以、為鄰邊的四邊形為平行四邊形,當(dāng)長(zhǎng)度最小時(shí),請(qǐng)你借助網(wǎng)格和無(wú)刻度的直尺畫(huà)出該平行四邊形,并簡(jiǎn)要說(shuō)明你的作圖方法:__________(不要求證明).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,點(diǎn)是邊上一點(diǎn)(不與點(diǎn)重合),點(diǎn)是延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且,連接.
(1)求證:
(2)連接,其中
①當(dāng)四邊形是菱形時(shí),求線段與線段之間的距離;
②若點(diǎn)是的內(nèi)心,連接,直接寫(xiě)出的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,為的直徑,為上一點(diǎn),且點(diǎn)不與點(diǎn)重合,點(diǎn)為半徑的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),連接.
(1)求證:點(diǎn)為的中點(diǎn);
(2)連接,若,請(qǐng)直接寫(xiě)出的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形 的對(duì)角線交于點(diǎn) 是線段上一動(dòng)點(diǎn), E 是線段 AB上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則 的最小值為 ____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我市某電暖科技有限公司準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)A型(直熱式電暖)和B型(智能電風(fēng)幕電暖)兩種設(shè)備,經(jīng)計(jì)算,購(gòu)進(jìn) 3 臺(tái)A設(shè)備和 2 臺(tái)B設(shè)備需用 6.6 萬(wàn)元,購(gòu)進(jìn) 1 臺(tái)A設(shè)備和 3 臺(tái)B設(shè)備需用5. 7 萬(wàn)元 .
請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)求A、B兩種設(shè)備的進(jìn)價(jià);
(2)該公司計(jì)劃用 21 萬(wàn)元同時(shí)購(gòu)進(jìn)A、B兩種設(shè)備,若A設(shè)備以每臺(tái)1.5萬(wàn)元的價(jià)格出售,B設(shè)備以每臺(tái)2萬(wàn)元的價(jià)格出售,且全部售出,請(qǐng)求出所獲利潤(rùn)W(單位:萬(wàn)元)與購(gòu)買(mǎi)A設(shè)備的資金m(單位:萬(wàn)元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的條件下,要求A設(shè)備的利潤(rùn)不低于B設(shè)備的利潤(rùn),并將(2)中的最大利潤(rùn)全部用于購(gòu)買(mǎi)甲(小米筆記本4000元/臺(tái))、乙(華為筆記本6000元/臺(tái))兩種型號(hào)的電腦贈(zèng)給某中學(xué),請(qǐng)求出有幾種購(gòu)買(mǎi)電腦的方案 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,DB∥AC,且DB=AC,E是AC的中點(diǎn).
(1)求證:四邊形BDEC是平行四邊形;
(2)連接AD、BE,△ABC添加一個(gè)條件: ,使四邊形DBEA是矩形(不需說(shuō)明理由).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90,BC=6,AC=8.動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)B開(kāi)始沿邊BC向點(diǎn)C以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)N從點(diǎn)C開(kāi)始沿邊CA向點(diǎn)A以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),點(diǎn)M、N同時(shí)出發(fā),且當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).過(guò)點(diǎn)M作MD∥AC,交AB于點(diǎn)D,連接MN.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t≥0).
(1)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形ADMN為平行四邊形?
(2)是否存在t的值,使四邊形ADMN為菱形?若存在,求出t的值;若不存在,說(shuō)明理由.并探究只改變點(diǎn)N的速度(勻速運(yùn)動(dòng)),使四邊形ADMN在某一時(shí)刻為菱形,求點(diǎn)N的速度;
(3)如圖2,在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,求出線段MN中點(diǎn)P所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng).
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