【題目】如圖,認(rèn)真觀察下面這些算式,并結(jié)合你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,完成下列問題:

1)請寫出:

算式⑤ ;

算式⑥

2)上述算式的規(guī)律可以用文字概括為:“兩個連續(xù)奇數(shù)的平方差能被8整除”,如果設(shè)兩個連續(xù)奇數(shù)分別為 (為整數(shù)),請說明這個規(guī)律是成立的;

(3)你認(rèn)為兩個連續(xù)偶數(shù)的平方差能被8整除這個說法是否也成立呢?請說明理由.

【答案】1;;(2) 見解析;(3)不成立;舉反例,理由見解析.

【解析】

1112-92=11+9)(11-9=40=8×5,132-112=13+11)(13-11=48=8×6;

2)(2n+12-2n-12=2n+1+2n-1)(2n+1-2n+1=2×4n=8n

3)舉反例,如42-22=4+2)(4-2=12;

解:(1;

(2)

為整數(shù),

∴兩個連續(xù)奇數(shù)的平方差能被8整除.

3)不成立;

舉反例,如:

12不是8的倍數(shù),

∴這個說法不成立.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,排球運(yùn)動員站在點(diǎn)O處練習(xí)發(fā)球,將球從O點(diǎn)正上方2mA處發(fā)出,把球看成點(diǎn),其運(yùn)行的高度y(m)與運(yùn)行的水平距離x(m)滿足關(guān)系式y=a(xk)2+h.已知球與O點(diǎn)的水平距離為6m時,達(dá)到最高2.6m,球網(wǎng)與O點(diǎn)的水平距離為9m.高度為2.43m,球場的邊界距O點(diǎn)的水平距離為18m,則下列判斷正確的是( )

A. 球不會過網(wǎng) B. 球會過球網(wǎng)但不會出界

C. 球會過球網(wǎng)并會出界 D. 無法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)樓對面是一座小山,去年“聯(lián)通”公司在山頂上建了座通訊鐵塔.甲、乙兩位同學(xué)想測出鐵塔的高度,他們用測角器作了如下操作:甲在教學(xué)樓頂A處測得塔尖M的仰角為α,塔座N的仰角為β;乙在一樓B處只能望到塔尖M,測得仰角為θ(望不到底座),他們知道樓高AB20m,通過查表得:tanα0.5723,tanβ0.2191tanθ0.7489;請你根據(jù)這幾個數(shù)據(jù),結(jié)合圖形推算出鐵塔高度MN的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,的對角線相交于點(diǎn),且AE∥BD,BE∥ACOE = CD.

1)求證:四邊形ABCD是菱形;

2)若AD = 2,則當(dāng)四邊形ABCD的形狀是_______________時,四邊形的面積取得最大值是_________________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,對于點(diǎn),給出如下定義:若上存在一點(diǎn)不與重合,使點(diǎn)關(guān)于直線的對稱點(diǎn)上,則稱的反射點(diǎn).下圖為的反射點(diǎn)的示意圖.

1)已知點(diǎn)的坐標(biāo)為,的半徑為,

①在點(diǎn),中,的反射點(diǎn)是____________

②點(diǎn)在直線上,若的反射點(diǎn),求點(diǎn)的橫坐標(biāo)的取值范圍;

2的圓心在軸上,半徑為,軸上存在點(diǎn)的反射點(diǎn),直接寫出圓心的橫坐標(biāo)的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某科普小組有5名成員,身高(單位:cm)分別為:160,165,170163,172,把身高160 cm的成員替換成一位165 cm的成員后,現(xiàn)科普小組成員的身高與原來相比,下列說法正確的是( )

A.平均數(shù)變小,方差變小B.平均數(shù)變大,方差變大

C.平均數(shù)變大,方差不變D.平均數(shù)變大,方差變小

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】跳繩是大家喜聞樂見的一項(xiàng)體育運(yùn)動,集體跳繩時,需要兩人同頻甩動繩子,當(dāng)繩子甩到最高處時,其形狀可近似看作拋物線,下圖是小明和小亮甩繩子到最高處時的示意圖,兩人拿繩子的手之間的距離為4,離地面的高度為1,以小明的手所在位置為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系.

(1)當(dāng)身高為15的小紅站在繩子的正下方,且距小明拿繩子手的右側(cè)1處時,繩子剛好通過小紅的頭頂,求繩子所對應(yīng)的拋物線的表達(dá)式;

(2)若身高為的小麗也站在繩子的正下方.

①當(dāng)小麗在距小亮拿繩子手的左側(cè)1.5處時,繩子能碰到小麗的頭嗎?請說明理由;

②設(shè)小麗與小亮拿繩子手之間的水平距離為,為保證繩子不碰到小麗的頭頂,的取值范圍.(參考數(shù)據(jù): 3.16)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是O的內(nèi)接四邊形,AC為直徑,,DEBC,垂足為E

1求證:CD平分ACE;

2判斷直線ED與O的位置關(guān)系,并說明理由;

3若CE=1,AC=4,求陰影部分的面積

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)ykx+bk≠0)的圖象與反比例函數(shù)yn≠0)的圖象交于第二、四象限內(nèi)的AB兩點(diǎn)與x軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)B坐標(biāo)為(m,﹣1),ADx軸,且AD3,tanAOD

1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

2)連接OB,求SAOCSBOC的值;

3)點(diǎn)Ex軸上一點(diǎn),且AOE是等腰三角形請直接寫出滿足條件的E點(diǎn)的個數(shù)(寫出個數(shù)即可,不必求出E點(diǎn)坐標(biāo)).

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