【題目】如圖,□ABCD的對角線AC、BD交于點O,AE平分BAD交BC于點E,且∠ADC=60°,AB=BC,連接OE.下列結(jié)論:①AE=CE;②S△ABC=ABAC;③S△ABE=2S△AOE;④OE=BC,成立的個數(shù)有( )
A.1個B.2個C.3個D.4
【答案】C
【解析】
利用平行四邊形的性質(zhì)可得∠ABC=∠ADC=60°,∠BAD=120°,利用角平分線的性質(zhì)證明△ABE是等邊三角形,然后推出AE=BE=BC,再結(jié)合等腰三角形的性質(zhì):等邊對等角、三線合一進(jìn)行推理即可.
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴∠ABC=∠ADC=60°,∠BAD=120°,
∵AE平分∠BAD,
∴∠BAE=∠EAD=60°
∴△ABE是等邊三角形,
∴AE=AB=BE,∠AEB=60°,
∵AB=BC,
∴AE=BE=BC,
∴AE=CE,故①正確;
∴∠EAC=∠ACE=30°
∴∠BAC=90°,
∴S△ABC=ABAC,故②錯誤;
∵BE=EC,
∴E為BC中點,O為AC中點,
∴S△ABE=S△ACE=2 S△AOE,故③正確;
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AC=CO,
∵AE=CE,
∴EO⊥AC,
∵∠ACE=30°,
∴EO=EC,
∵EC=AB,
∴OE=BC,故④正確;
故正確的個數(shù)為3個,
故選:C.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某服裝店老板到廠家購甲、乙兩種品牌的服裝,若購甲種品牌服裝10件,乙種品牌服裝9件,需要1800元;若購進(jìn)甲種品牌服裝8件,乙種品牌服裝18件,需要2520元.
(1)求甲、乙兩種品牌的服裝每件分別為多少元?
(2)若銷售一件甲種品牌服裝可獲利18元,銷售一件乙種品牌服裝可獲利30元,根據(jù)市場需要,服裝店老板決定:購進(jìn)甲種品牌服裝的數(shù)量要比購進(jìn)乙種品牌服裝的數(shù)量的2倍還多4件,且甲種品牌服裝最多可購進(jìn)28件,這樣服裝全部售出后可使總的獲利不少于732元,問有幾種進(jìn)貨方案?并寫出進(jìn)貨方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某貨船以24海里/時的速度將一批重要物資從處運往正東方向的M處,在點處測得某島在北偏東的方向上.該貨船航行分鐘后到達(dá)處,此時再測得該島在北偏東的方向上,已知在島周圍海里的區(qū)域內(nèi)有暗礁.若繼續(xù)向正東方向航行,該貨船有無觸礁危險?試說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD和四邊形ACED都是平行四邊形,點R為DE的中點,BR分別交AC、CD于點P、Q.
(1)請寫出圖中各對相似三角形(相似比為1除外);
(2)求BP:PQ:QR.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),一般情況下,學(xué)生的注意力隨著老師講課時間的變化而變化,講課開始時,學(xué)生的注意力逐步增強(qiáng),中間有一段時間學(xué)生的注意力保持較為理想的狀態(tài),隨后學(xué)生的注意力開始分散.經(jīng)過實驗分析可知,學(xué)生的注意力y隨時間t(分鐘)的變化規(guī)律有如下關(guān)系式: (y值越大表示接受能力越強(qiáng))
(1)講課開始后第5分鐘時與講課開始后第25分鐘時比較,何時學(xué)生的注意力更集中;
(2)講課開始后多少分鐘,學(xué)生的注意力最集中能持續(xù)多少分鐘;
(3)一道數(shù)學(xué)難題,需要講解24分鐘,為了效果較好,要求學(xué)生的注意力最低達(dá)到180,那么經(jīng)過適當(dāng)安排,老師能否在學(xué)生注意力達(dá)到所需的狀態(tài)下講解完這道題目?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點O為Rt△ABC斜邊AB上的一點,以OA為半徑的⊙O與BC相切于點D,與AC交于點E,連接AD.
(1)求證:AD平分∠BAC;
(2)若∠BAC = 60°,OA = 2,求陰影部分的面積(結(jié)果保留π).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l是四邊形ABCD的對稱軸.若AD∥BC,則下列結(jié)論:(1)AB∥CD;(2)AB=BC;(3)BD平分∠ABC;(4)AO=CO.其中正確的有______(填序號).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點B、F、C、E在直線l上(F、C之間不能直接測量),點A、D在l異側(cè),測得AB=DE,AB∥DE,∠A=∠D.
(1)求證:△ABC≌△DEF;
(2)若BE=10m,BF=3m,求FC的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB與CD相交于點O,OE平分∠BOD,∠AOC=70°,∠DOF=90°.
(1)圖中與∠EOF互余的角是 ;
(2)求∠EOF的度數(shù).
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