【題目】如圖,將一矩形紙片OABC放在平面直角坐標(biāo)系中,,,.動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)O出發(fā)以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度沿OC向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)秒時(shí),動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以相同的速度沿AO向終點(diǎn)O運(yùn)動(dòng).當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒).
(1)OP =____________, OQ =____________;(用含t的代數(shù)式表示)
(2)當(dāng)時(shí),將△OPQ沿PQ翻折,點(diǎn)O恰好落在CB邊上的點(diǎn)D處.
①求點(diǎn)D的坐標(biāo);
②如果直線y = kx + b與直線AD平行,那么當(dāng)直線y = kx + b與四邊形PABD有交點(diǎn)時(shí),求b 的取值范圍.
【答案】(1)6-t; t+(2)①D(1,3) ②3≤b≤
【解析】
(1)根據(jù)OA的長(zhǎng)以及點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間與速度可表示出OP的長(zhǎng),根據(jù)Q點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間以及速度即可得OQ的長(zhǎng);
(2)①根據(jù)翻折的性質(zhì)結(jié)合勾股定理求得CD長(zhǎng)即可得;
②先求出直線AD的解析式,然后根據(jù)直線y=kx+b與直線AD平行,確定出k=,從而得表達(dá)式為:,根據(jù)直線與四邊形PABD有交點(diǎn),把點(diǎn)P、點(diǎn)B坐標(biāo)分別代入求出b即可得b的取值范圍.
(1)由題意可知AP=t,所以OP=OA-AP=6-t,
根據(jù)Q點(diǎn)運(yùn)動(dòng)秒時(shí),動(dòng)點(diǎn)P出發(fā),所以OQ=t+,
故答案為:6-t, t+;
(2)①當(dāng)t=1時(shí),OQ=,
∵C(0,3),
∴OC=3,
∴CQ=OC-OQ=,
∵△OPQ沿PQ翻折得到△DPQ,
∴QD = OQ =,
在Rt△CQD中,有CD2=DQ2-CQ2,所以CD=1,
∵四邊形OABC是矩形,
∴D(1,3);
②設(shè)直線AD的表達(dá)式為:(m≠0),
∵點(diǎn)A(6,0),點(diǎn)D(1,3),
∴,
解得,
∴直線AD的表達(dá)式為:,
∵直線y=kx+b與直線AD平行,
∴k=,
∴表達(dá)式為:,
∵直線與四邊形PABD有交點(diǎn),
∴當(dāng)過(guò)點(diǎn)P(5,0)時(shí),解得:b=3,
∴當(dāng)過(guò)點(diǎn)B(6,3)時(shí),解得:b=,
∴3≤b≤.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來(lái),一種新型打車(chē)方式受到大眾歡迎.該打車(chē)方式的計(jì)價(jià)規(guī)則如圖①所示,若車(chē)輛以平均速度vkm/h行駛了skm,則打車(chē)費(fèi)用為(ps+60q·)元(不足9元按9元計(jì)價(jià)).小明某天用該打車(chē)方式出行,按上述計(jì)價(jià)規(guī)則,其打車(chē)費(fèi)用y(元)與行駛里程x(km)的函數(shù)關(guān)系也可由如圖②表示.
(1)當(dāng)x≥6時(shí),求y與x的函數(shù)關(guān)系式.
(2)若p=1,q=0.5,求該車(chē)行駛的平均速度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工程交由甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)來(lái)完成,已知甲工程隊(duì)單獨(dú)完成需要60天,乙工程隊(duì)單獨(dú)完成需要40天
(1)若甲工程隊(duì)先做30天后,剩余由乙工程隊(duì)來(lái)完成,還需要用時(shí) 天
(2)若甲工程隊(duì)先做20天,乙工程隊(duì)再參加,兩個(gè)工程隊(duì)一起來(lái)完成剩余的工程,求共需多少天完成該工程任務(wù)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,CD是⊙O的直徑,弦AB⊥CD于點(diǎn)G,直線EF與⊙O相切于點(diǎn)D,則下列結(jié)論中不一定正確的是( )
A.AG=BG
B.AB∥EF
C.AD∥BC
D.∠ABC=∠ADC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了函數(shù)及函數(shù)圖象的知識(shí)后,想利用此知識(shí)來(lái)探究周長(zhǎng)一定的矩形其邊長(zhǎng)分別為多少時(shí)面積最大. 請(qǐng)將他們的探究過(guò)程補(bǔ)充完整.
(1)列函數(shù)表達(dá)式:若矩形的周長(zhǎng)為8,設(shè)矩形的一邊長(zhǎng)為x,面積為y,則有y=____________;
(2)上述函數(shù)表達(dá)式中,自變量x的取值范圍是____________;
(3)列表:
x | … | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | … |
y | … | 1.75 | 3 | 3.75 | 4 | 3.75 | 3 | m | … |
寫(xiě)出m=____________;
(4)畫(huà)圖:在平面直角坐標(biāo)系中已描出了上表中部分各對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),請(qǐng)你畫(huà)出該函數(shù)的圖象;
(5)結(jié)合圖象可得,x=____________時(shí),矩形的面積最大;寫(xiě)出該函數(shù)的其它性質(zhì)(一條即可):____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖,將長(zhǎng)方形紙片的一角作折疊,使頂點(diǎn)A落在A′處,EF為折痕,若EA′恰好平分∠FEB,求∠FEB的度數(shù).
(2)如圖,A地和B地都是海上觀測(cè)站,從A地發(fā)現(xiàn)它的北偏東60方向有一艘船P,同時(shí),從B地發(fā)現(xiàn)這艘船P在它北偏東30方向.試在圖中畫(huà)出這艘船P的位置.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,BC=6cm.射線AG∥BC,點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿射線AG以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)F從點(diǎn)B出發(fā)沿射線BC以2cm/s的速度運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s).
(1)連接EF,當(dāng)EF經(jīng)過(guò)AC邊的中點(diǎn)D時(shí),求證:△ADE≌△CDF;
(2)填空: ①當(dāng)t為s時(shí),四邊形ACFE是菱形;
②當(dāng)t為s時(shí),以A、F、C、E為頂點(diǎn)的四邊形是直角梯形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,菱形ABCD的頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為,點(diǎn)B的坐標(biāo)為,點(diǎn)C在第一象限,對(duì)角線BD與x軸平行直線與x軸、y軸分別交于點(diǎn)E,將菱形ABCD沿x軸向左平移m個(gè)單位,當(dāng)點(diǎn)D落在的內(nèi)部時(shí)不包括三角形的邊,m的值可能是
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,延長(zhǎng)CB到點(diǎn)E,使BE=AD,連接DE交AB于點(diǎn)M.
(1)求證:△AMD≌△BME;
(2)若N是CD的中點(diǎn),且MN=5,BE=2,求BC的長(zhǎng).
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