【題目】已知,如圖,AD是△ABC的角平分線,DE、DF分別是△ABD和△ACD的高。求證:AD垂直平分EF。
【答案】證明:∵DE⊥AB,DF⊥AC,
∴∠AED=∠AFD,
又∵AD是△ABC的角平分線,
∴∠1=∠2,DE=DF,
∴△AED≌△AFD(AAS),
∴AE=AF,
∴點A在EF的垂直平分線上(到線段兩端距離相等的點在線段的垂直平分線上),
∵DE=DF,
∴點D在EF的垂直平分線上,
∴AD垂直平分EF.
【解析】由角平分線定義和角平分線的性質(zhì)得出∠1=∠2,DE=DF,再由垂直的定義得出∠AED=∠AFD,再根據(jù)AAS得出△AED≌△AFD,由全等三角形的性質(zhì)得出AE=AF,再根據(jù)垂直平分線的判定得出點A、E在EF的垂直平分線上;從而得出AD垂直平分EF.
【考點精析】本題主要考查了線段垂直平分線的判定和角的平分線的相關(guān)知識點,需要掌握和一條線段兩個端點距離相等的點,在這條線段的垂直平分線上;從一個角的頂點引出的一條射線,把這個角分成兩個相等的角,這條射線叫做這個角的平分線才能正確解答此題.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,在正方形ABCD中,E是AB上一點,F是AD延長線上一點,且DF=BE.求證:CE=CF;
(2)如圖2,在正方形ABCD中,E是AB上一點,G是AD上一點,如果∠GCE=45°,請你利用(1)的結(jié)論證明:GE=BE+GD.
(3)運用(1)(2)解答中所積累的經(jīng)驗和知識,完成下題:
如圖3,在直角梯形ABCD中,AD∥BC(BC>AD),∠B=90°,AB=BC,E是AB上一點,且∠DCE=45°,BE=4,DE="10," 求直角梯形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,長方形OABC中,O為平面直角坐標(biāo)系的原點,A點的坐標(biāo)為(4,0),C點的坐標(biāo)為(0,6),點B在第一象限內(nèi),點P從原點O出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿著O﹣A﹣B﹣C﹣O的路線移動(即沿長方形移動一周).
(1)寫出B點的坐標(biāo);
(2)當(dāng)點P移動3秒時,求三角形OAP的面積;
(3)在移動過程中,當(dāng)點P到x軸距離為4個單位長度時,求點P移動的時間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】細(xì)心觀察圖形,認(rèn)真分析各式,然后解答問題.
OA22=,;
OA32=12+,;
OA42=12+,…
(1)請用含有n(n是正整數(shù))的等式表示上述變規(guī)律:OAn2等于多少;Sn等于多少.
(2)求出OA10的長.
(3)若一個三角形的面積是,計算說明他是第幾個三角形?
(4)求出S12+S22+S32+…+S102的值.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠B=46°,∠C=54°,AD平分∠BAC,交BC于D,DE∥AB,交AC于E,則∠ADE的大小是多少?
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【題目】如圖,在折紙活動中,小李制作了一張△ABC的紙片,點D,E分別在邊AB,AC上,將△ABC沿著DE折疊壓平,A與A'重合.
(1)若∠B=50°,∠C=60°,求∠A的度數(shù);
(2)若∠1+∠2=130°,求∠A的度數(shù).
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【題目】如圖,等邊△ABC的周長為18cm,BD為AC邊上的中線,動點P,Q分別在線段BC,BD上運動,連接CQ,PQ,當(dāng)BP長為_____cm時,線段CQ+PQ的和為最。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABO中,∠BAO=90°,AO=AB,BO=8,點A的坐標(biāo)(﹣8,0),點C在線段AO上以每秒2個單位長度的速度由A向O運動,運動時間為t秒,連接BC,過點A作AD⊥BC,垂足為點E,分別交BO于點F,交y軸于點 D.
(1)用t表示點D的坐標(biāo) ;
(2)如圖1,連接CF,當(dāng)t=2時,求證:∠FCO=∠BCA;
(3)如圖2,當(dāng)BC平分∠ABO時,求t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是二次函數(shù) 圖象的一部分,對稱軸為 ,且經(jīng)過點(2,0)下列說法:①abc<0;②-2b+c=0;③4a+2b+c<0;④若(- ,y1),( ,y2)是拋物線上的兩點,則y1<y2;⑤ >m(am+b)其中(m≠ )其中說法正確的是( )
A.①②④⑤
B.③④
C.①③
D.①②⑤
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