【題目】如圖所示,AB是⊙O的直徑,AB=4,D是⊙O上的一點,∠ABD=30°,OF∥AD交BD于點E,交⊙O于點F.
(1)求DE的長度;
(2)求陰影部分的面積(結(jié)果保留π).
【答案】(1);(2)π﹣;
【解析】
(1)利用圓周角定理、余弦三角函數(shù)的定義求得BD=2;然后由三角形中位線的定義證得點E是線段BD的中點,即DE=BD求得;
(2)陰影部分的面積=扇形OFB的面積-△OBE的面積.
(1)∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ADB=90°(直徑所對的圓周角是直角);
又∠ABD=30°,AB=4,
∴BD=ABcos∠ABD=4×=2;
∵OF∥AD,點O是AB的中點,
∴OE是△ABD的中位線,
∴點E是線段BD的中點,
∴DE=BD=;
(2)由(1)知,∠ADB=90°.
∵∠ABD=30°,
∴∠DAB=60°(三角形內(nèi)角和定理);
又∵OF∥AD,
∴∠EOB=∠DAB=60°(兩直線平行,同位角相等);
∵OB=AB=2,
∴S扇形OBF=;
由(1)知,DE=BD,
∴BE=BD=,
∴S△OBE=OBBEsin∠EBO=×2××=,
∴S陰影=S扇形OBF﹣S△OBE=π﹣.
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【題目】某校為了解學(xué)生每天參加戶外活動的情況,隨機抽查了100名學(xué)生每天參加戶外活動的時間情況,并將抽查結(jié)果繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計圖.
請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)請直接寫出圖中的值,并求出本次抽查中學(xué)生每天參加戶外活動時間的中位數(shù);
(2)求本次抽查中學(xué)生每天參加戶外活動的平均時間.
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【題目】如圖,已知:在平面直角坐標(biāo)系中,每個小正方形的邊長為1,△ABC的頂點都在格點上,點A的坐標(biāo)為(-3,2).請按要求分別完成下列各小題:
(1)把△ABC向下平移7個單位,再向右平移7個單位,得到△A1B1C1,畫出△A1B1C1;
(2)畫出△A1B1C1關(guān)于x軸對稱的△A2B2C2;
畫出△A1B1C1關(guān)于y軸對稱的△A3B3C3;
(3)求△ABC的面積.
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【題目】下列條件中,不能判斷△ABC是直角三角形的是( 。
A. a:b:c=3:4:5 B. ∠A:∠B:∠C=3:4:5
C. ∠A+∠B=∠C D. a:b:c=1:2:
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【題目】如圖,∠AOB=60°,點P是∠AOB內(nèi)的定點且OP=,若點M、N分別是射線OA、OB上異于點O的動點,則△PMN周長的最小值是( 。
A. B. C. 6 D. 3
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【題目】如圖,A(4,3)是反比例函數(shù)y=在第一象限圖象上一點,連接OA,過A作AB∥x軸,截取AB=OA(B在A右側(cè)),連接OB,交反比例函數(shù)y=的圖象于點P.
(1)求反比例函數(shù)y=的表達式;
(2)求點B的坐標(biāo);
(3)求△OAP的面積.
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【題目】在△ABC中,AB=6,AC=BC=5,將△ABC繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn),得到△ADE,旋轉(zhuǎn)角為α(0°<α<180°),點B的對應(yīng)點為點D,點C的對應(yīng)點為點E,連接BD,BE.
(1)如圖,當(dāng)α=60°時,延長BE交AD于點F.
①求證:△ABD是等邊三角形;
②求證:BF⊥AD,AF=DF;
③請直接寫出BE的長;
(2)在旋轉(zhuǎn)過程中,過點D作DG垂直于直線AB,垂足為點G,連接CE,當(dāng)∠DAG=∠ACB,且線段DG與線段AE無公共點時,請直接寫出BE+CE的值.
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【題目】古代名著《算學(xué)啟蒙》中有一題:“良馬日行二百四十里.駑馬日行一百五十里.駑馬先行十二日,問良馬幾日追及之”,如圖是兩馬行走的路程關(guān)于時間的函數(shù)圖像.
(1)的函數(shù)解析式為_______.
(2)求點的坐標(biāo).
(3)若兩匹馬先在甲站,再從甲站出發(fā)行往乙站,并停留在乙站,且甲、乙兩站之間的路程為里,請問為何值時,駑馬與良馬相距里?
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【題目】如圖,左、右并排的兩棵樹AB和CD,小樹的高AB=6m,大樹的高CD=9m,小明估計自己眼睛距地面EF=1.5m,當(dāng)他站在F點時恰好看到大樹頂端C點.已知此時他與小樹的距離BF=2m,則兩棵樹之間的距離BD是( )
A. 1m B. m C. 3m D. m
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