【題目】閱讀理解題
閱讀材料:
兩個(gè)兩位數(shù)相乘,如果這兩個(gè)因數(shù)的十位數(shù)字相同,個(gè)位數(shù)字的和是10,該類乘法的速算方法是:將一個(gè)因數(shù)的十位數(shù)字與另一個(gè)因數(shù)的十位數(shù)字加1的和相乘,所得的積作為計(jì)算結(jié)果的前兩位,將兩個(gè)因數(shù)的個(gè)位數(shù)字之積作為計(jì)算結(jié)果的后兩位(數(shù)位不足兩位,用0補(bǔ)齊)。
比如,它們乘積的前兩位是,它們乘積的后兩位是,所以;
再如,它們乘積的前兩位是,它們乘積的后兩位是,所以;
又如,,不足兩位,就將6寫在百位:,不足兩位,就將9寫在個(gè)位,十位上寫0,所以
該速算方法可以用我們所學(xué)的整式乘法與分解因式的知識(shí)說(shuō)明其合理性;
設(shè)其中一個(gè)因數(shù)的十位數(shù)字為,個(gè)位數(shù)字是,(、表示1~9的整數(shù)),則該數(shù)可表示為,另一因數(shù)可表示為.
兩數(shù)相乘可得:
.
(注:其中表示計(jì)算結(jié)果的前兩位,表示計(jì)算結(jié)果的后兩位。)
問(wèn)題:
兩個(gè)兩位數(shù)相乘,如果其中一個(gè)因數(shù)的十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字相同,另一因數(shù)的十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字之和是10.
如、、等.
(1)探索該類乘法的速算方法,請(qǐng)以為例寫出你的計(jì)算步驟;
(2)設(shè)十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字相同的因數(shù)的十位數(shù)字是,則該數(shù)可以表示為___________.
設(shè)另一個(gè)因數(shù)的十位數(shù)字是,則該數(shù)可以表示為___________.(、表示1~9的正整數(shù))
(3)請(qǐng)針對(duì)問(wèn)題(1)(2)中的計(jì)算,模仿閱讀材料中所用的方法寫出如:的運(yùn)算式:____________________
【答案】(1)4×(7+1)=32,4×3=12,44×73=3212;(2)11a,9b+10;(3)( 10a+a) ( 10b+c)= ( b+1 ) a×100+ac.
【解析】
(1)設(shè)一個(gè)因數(shù)的兩個(gè)數(shù)字為b和c且b+c=10,另一個(gè)因數(shù)個(gè)位數(shù)為a,則另一個(gè)因數(shù)為10a+a,則 可得出( 10a+a) ( 10b+c)= ( b+1 ) a×100+ac.
規(guī)律:先將和為10的數(shù)的十位數(shù)字加1 ,再與后一個(gè)乘數(shù)的十位數(shù)字相乘后乘以100,然后加上兩個(gè)個(gè)位數(shù)之積,由此可得出結(jié)論;
(2)根據(jù)兩位數(shù)的表示方法即可得出結(jié)論.
(3)根據(jù)(1)即可得出結(jié)論.
(1)設(shè)一個(gè)因數(shù)的兩個(gè)數(shù)字為b和c且b+c=10,另一個(gè)因數(shù)個(gè)位數(shù)為a,則另一個(gè)因數(shù)為10a+a,則( 10a+a) ( 10b+c)=100ab+10ac+10ab+ac=100ab+10(b+c)a+ac=100ab+10×10a+ac=( b+1 ) a×100+ac.
規(guī)律:先將和為10的數(shù)的十位數(shù)字加1 ,再與后一個(gè)乘數(shù)的十位數(shù)字相乘后乘以100,然后加上兩個(gè)個(gè)位數(shù)之積,∴4×(7+1)=32,4×3=12,44×73=3212;
(2)設(shè)十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字相同的因數(shù)的十位數(shù)字是a,則該數(shù)可以表示為10a+a=11a.
設(shè)另一個(gè)因數(shù)的十位數(shù)字是b,則該數(shù)可以表示為10b+(10-b)=9b+10.
故答案為:11a,9b+10.
(3)設(shè)一個(gè)因數(shù)的兩個(gè)數(shù)字為b和c且b+c=10,另一個(gè)因數(shù)個(gè)位數(shù)為a,則另一個(gè)因數(shù)為10a+a,則( 10a+a) ( 10b+c)=100ab+10ac+10ab+ac=100ab+10(b+c)a+ac=100ab+10×10a+ac=( b+1 ) a×100+ac.
故答案為:( 10a+a) ( 10b+c)= ( b+1 ) a×100+ac.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形OABC的兩邊OA、OC分別在x軸、y軸上,點(diǎn)D(6,4)在邊AB上,以C為中心,把△CDB旋轉(zhuǎn)90°,則旋轉(zhuǎn)后點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D′的坐標(biāo)是( 。
A. (2,12)
B. (﹣2,0)
C. (2,12)或(﹣2,0)
D. (12,2)或(﹣2,0)
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【題目】如圖,正方形ABCD,點(diǎn)P是對(duì)角線AC上一點(diǎn),連結(jié)BP,過(guò)P作PQ⊥BP,PQ交CD于Q,若AP=4,CQ=10,則正方形ABCD的面積為 .
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象相交于點(diǎn)A(m,3)、B(﹣6,n),與x軸交于點(diǎn)C.
(1)求一次函數(shù)y=kx+b的關(guān)系式;
(2)結(jié)合圖象,直接寫出滿足kx+b>的x的取值范圍;
(3)若點(diǎn)P在x軸上,且S△ACP=S△BOC,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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【題目】(本題滿分7分)已知關(guān)于x的方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(1)求k的取值范圍;
(2)是否存在實(shí)數(shù)k,使此方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根的倒數(shù)和等于0?若存在,求出k的值;若不存在,說(shuō)明理由.
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【題目】小明和小亮兩人玩“石頭、剪刀、布”的游戲,游戲規(guī)則為:石頭勝剪刀,剪刀勝布,布勝石頭,相同則不分勝負(fù).
(1)請(qǐng)用列表法或畫樹(shù)狀圖表示出所有可能出現(xiàn)的游戲結(jié)果;
(2)求小明獲勝的概率.
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【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=4,∠DAB=60°,點(diǎn)E是AD邊的中點(diǎn),點(diǎn)M是AB邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A重合),延長(zhǎng)ME交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)N,連接MD,AN.
(1)求證:四邊形AMDN是平行四邊形;
(2)當(dāng)AM的值為 時(shí),四邊形AMDN是矩形,請(qǐng)你把猜想出的AM值作為已知條件,說(shuō)明四邊形AMDN是矩形的理由.
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【題目】甲、乙兩車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),沿同一條公路相向而行,相遇時(shí)甲、乙所走路程的比為2:3,甲、乙兩車離AB中點(diǎn)C路程y(千米)與甲車出發(fā)時(shí)間t(小時(shí))的關(guān)系圖象如圖所示,則下列說(shuō)法:①A、B兩地之間的距離為180千米;②乙車的速度為36千米/小時(shí);③a=3.75;④當(dāng)乙車到達(dá)終點(diǎn)時(shí),甲車距離終點(diǎn)還有30千米.其中正確的結(jié)論有( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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【題目】如圖,已知△ABC的面積為32,點(diǎn)D在線段AC上,點(diǎn)F在線段BC的延長(zhǎng)線上,且BC=4CF,四邊形DCFE是平行四邊形,則圖中陰影部分的面積為( 。
A. 8 B. 6 C. 4 D. 3
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