【題目】老師布置了一個(gè)作業(yè),如下:已知:如圖1的對(duì)角線的垂直平分線交于點(diǎn),交于點(diǎn),交于點(diǎn).求證:四邊形是菱形.
某同學(xué)寫出了如圖2所示的證明過程,老師說該同學(xué)的作業(yè)是錯(cuò)誤的.請(qǐng)你解答下列問題:
(1)能找出該同學(xué)錯(cuò)誤的原因嗎?請(qǐng)你指出來(lái);
(2)請(qǐng)你給出本題的正確證明過程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校準(zhǔn)備開設(shè)特色活動(dòng)課,各科目的計(jì)劃招生人數(shù)和報(bào)名人數(shù),列前三位的如下表所示:
科目 | 小制作 | 足球 | 英語(yǔ)口語(yǔ) |
計(jì)劃人數(shù) | 100 | 90 | 60 |
科目 | 小制作 | 英語(yǔ)口語(yǔ) | 中國(guó)象棋 |
報(bào)名人數(shù) | 280 | 250 | 200 |
若計(jì)劃招生人數(shù)和報(bào)名人數(shù)的比值越大,表示學(xué)校開設(shè)該科目相對(duì)學(xué)生需要的滿足指數(shù)就越高.那么根據(jù)以上數(shù)據(jù),滿足指數(shù)最高的科目是( )
A. 足球B. 小制作C. 英語(yǔ)口語(yǔ)D. 中國(guó)象棋
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中(如圖),已知拋物線經(jīng)過原點(diǎn),與軸的另一個(gè)交點(diǎn)為,頂點(diǎn)為.
(1)求這條拋物線表達(dá)式;
(2)將該拋物線向右平移,平移后的新拋物線頂點(diǎn)為,它與軸交點(diǎn)為,聯(lián)結(jié)、,設(shè)點(diǎn)的縱坐標(biāo)為,用含的代數(shù)式表示的正切值;
(3)聯(lián)結(jié),在(2)的條件下,射線平分,求點(diǎn)到直線的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了解九年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試情況,以901班學(xué)生的體育測(cè)試成績(jī)?yōu)闃颖,?/span>A.B.C.D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:(A級(jí):90分及以上;B級(jí):75分~89分;C級(jí):60分~74分;D級(jí):60分以下.注:分?jǐn)?shù)均為整數(shù)值)
(1)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)求樣本中D級(jí)的學(xué)生人數(shù)占全班學(xué)生人數(shù)的百分比;
(3)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中A級(jí)所在的扇形的圓心角度數(shù);
(4)若該校九年級(jí)有400名學(xué)生,且75分及以上記為“滿分”,請(qǐng)你用此樣本估計(jì)該校體育測(cè)試中獲得“滿分”的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=x2+bx–1的圖象如圖,對(duì)稱軸為直線x=1,若關(guān)于x的一元二次方程x2–2x–1–t=0(t為實(shí)數(shù))在–1<x<4的范圍內(nèi)有實(shí)數(shù)解,則t的取值范圍是
A. t≥–2 B. –2≤t<7
C. –2≤t<2 D. 2<t<7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,,點(diǎn)是線段上一點(diǎn),將沿翻折得到,且滿足. 若反比例函數(shù)圖象經(jīng)過點(diǎn),則的值為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)(為常數(shù)),在自變量的值滿足情況下,與其對(duì)應(yīng)的函數(shù)值的最小值為,則的值為( )
A. 或4B. 或C. 或D. 或
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)藝術(shù)節(jié)期間,學(xué)校向?qū)W生征集書畫作品,楊老師從全校30個(gè)班中隨機(jī)抽取了4個(gè)班(用A,B,C,D表示),對(duì)征集到的作品的數(shù)量進(jìn)行了分析統(tǒng)計(jì),制作了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)楊老師采用的調(diào)查方式是 (填“普查”或“抽樣調(diào)查”);
(2)請(qǐng)你將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并估計(jì)全校共征集多少件作品?
(3)如果全校征集的作品中有5件獲得一等獎(jiǎng),其中有3名作者是男生,2名作者是女生,現(xiàn)要在獲得一等獎(jiǎng)的作者中選取兩人參加表彰座談會(huì),請(qǐng)你用列表或樹狀圖的方法,求恰好選取的兩名學(xué)生性別相同的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠加工一種商品,每天加工件數(shù)不超過100件時(shí),每件成本80元,每天加工超過100件時(shí),每多加工5件,成本下降2元,但每件成本不得低于70元.設(shè)工廠每天加工商品x(件),每件商品成本為y(元),
(1)求出每件成本y(元)與每天加工數(shù)量x(件)之間的函數(shù)關(guān)系式,并注明自變量的取值范圍;
(2)若每件商品的利潤(rùn)定為成本的20%,求每天加工多少件商品時(shí)利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少?
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