【題目】如圖是某小組做用頻率估計概率“的實驗時，繪出的某一結果出現(xiàn)的頻率折線圖，則符合這一結果的實驗可能是（ ）

A. 拋一枚硬幣，出現(xiàn)正面朝上

B. 從一個裝有2個紅球1個黑球的袋子中任取一球，取到的是黑球

C. 一副去掉大小王的撲克牌洗勻后，從中任抽一張牌的花色是紅桃

D. 擲一枚均勻的正六面體骰子，出現(xiàn)3點朝上

【答案】B

【解析】

分別計算各事件的概率即可判斷.

A、拋一枚硬幣，出現(xiàn)正面朝上的概率是=0.5，故本選項錯誤；

B、從一個裝有2個紅球和1個黑球的袋子中任取一球，取到的是黑球的概率是≈0.33，故本選項正確；

C、一副去掉大小王的撲克牌洗勻后，從中任抽一張牌的花色是紅桃的概率是=0.25，故本選項錯誤；

D、擲一個正六面體的骰子，出現(xiàn)3點朝上的概率是≈0.17，故本選項錯誤；

故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形中，點在邊上，，將沿對折至，延長交邊于點，連接，．給出以下結論：①；②；③；④．其中所有正確結論的個數(shù)是（ ）

A.B.C.D.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖直線y1＝﹣x+4，y2＝x+b都與雙曲線y＝交于點A(1，3)，這兩條直線分別與x軸交于B，C兩點．

（1）求k的值；

（2）直接寫出當x＞0時，不等式x+b＞的解集；

（3）若點P在x軸上，連接AP，且AP把△ABC的面積分成1：2兩部分，則此時點P的坐標是　 　．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，是上的四個點，連接交于點，過點作交的延長線于點，延長交直線于點

（1）判斷四邊形的形狀并說明理由；

（2）求證:是的切線:

（3）若求的長.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，三個頂點的坐標分別為，，

（1）請畫出向下平移5個單位長度后得到的；

（2）請畫出關于軸對稱的；

（3）若坐標軸上存在點，使得是以為底邊的等腰三角形，請直接寫出滿足條件的點坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】（發(fā)現(xiàn)問題）

（1）如圖1，已知△CAB和△CDE均為等邊三角形，D在AC上，E在CB上，易得線段AD和BE的數(shù)量關系是　 　．

（2）將圖1中的△CDE繞點C旋轉(zhuǎn)到圖2的位置，直線AD和直線BE交于點F．

①判斷線段AD和BE的數(shù)量關系，并證明你的結論；

②圖2中∠AFB的度數(shù)是　 　．

（探究拓展）

（3）如圖3，若△CAB和△CDE均為等腰直角三角形，∠ABC＝∠DEC＝90°，AB＝BC，DE＝EC，直線AD和直線BE交于點F，分別寫出∠AFB的度數(shù)，線段AD、BE間的數(shù)量關系．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，AC是⊙O的直徑，AB是⊙O的一條弦，AP是⊙O的切線．作BM＝AB并與AP交于點 M，延長MB交AC于點E，交⊙O于點D，連接AD、BC．

（1）求證：AB＝BE；

（2）若BE＝3，OC＝，求BC的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為加強學生身體鍛煉，某校開展體育“大課間”活動，學校決定在學生中開設A：籃球，B：立定跳遠，C：跳繩，D：跑步，E：排球五種活動項目．為了了解學生對五種項目的喜歡情況，隨機抽取了部分學生進行調(diào)查，并將調(diào)查結果繪制成如圖所示的兩個統(tǒng)計圖．請結合圖中的信息解答下列問題：

（1）在這項調(diào)查中，共調(diào)查了_______名學生；

（2）請將兩個統(tǒng)計圖補充完整；

（3）若該校有1200名在校學生，請估計喜歡排球的學生大約有多少人？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】我們把有一組對角為直角的四邊形叫直方形．設這兩個直角的夾邊長分別為a，b和c，d，記叫直方形的方周長，如圖1．

（1）判斷與的大�。�

（2）如圖2，已知點P為雙曲線上一動點，過點P作PA⊥x軸交x軸正半軸于點A，以坐標原點O為圓心、OA長為半徑作，點B為上不同于點A的點，當以點P，A，O，B為頂點的直方形的方周長取最小值時，求直方形PAOB的面積；

（3）已知直線：與x軸、y軸相交于點A，B，點P為平面上一點，以點P，A，O，B為頂點的直方形的方周長，當反比例函數(shù)的圖象與直線有兩個交點時，求k的取值范圍．

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