【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,二次函數(shù)()的圖象與x軸交于A(﹣2,0)、B(8,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)B,其對(duì)稱(chēng)軸與x軸交于點(diǎn)D.
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)如圖1,連結(jié)BC,在線段BC上是否存在點(diǎn)E,使得△CDE為等腰三角形?若存在,求出所有符合條件的點(diǎn)E的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)如圖2,若點(diǎn)P(m,n)是該二次函數(shù)圖象上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(其中m>0,n<0),連結(jié)PB,PD,BD,求△BDP面積的最大值及此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
【答案】(1);(2)E的坐標(biāo)為(,)、(0,﹣4)、(,);(3),(,).
【解析】
試題(1)采用待定系數(shù)法求得二次函數(shù)的解析式;
(2)先求得直線BC的解析式為,則可設(shè)E(m,),然后分三種情況討論即可求得;
(3)利用△PBD的面積即可求得.
試題解析:(1)∵二次函數(shù)()的圖象與x軸交于A(﹣2,0)、C(8,0)兩點(diǎn),
∴,解得:,∴該二次函數(shù)的解析式為;
(2)由二次函數(shù)可知對(duì)稱(chēng)軸x=3,∴D(3,0),∵C(8,0),∴CD=5,由二次函數(shù)可知B(0,﹣4),設(shè)直線BC的解析式為,∴,解得:,∴直線BC的解析式為,設(shè)E(m,),
當(dāng)DC=CE時(shí),,即,解得,(舍去),∴E(,);
當(dāng)DC=DE時(shí),,即,解得,(舍去),∴E(0,﹣4);
當(dāng)EC=DE時(shí),,解得=,∴E(,).
綜上,存在點(diǎn)E,使得△CDE為等腰三角形,所有符合條件的點(diǎn)E的坐標(biāo)為(,)、(0,﹣4)、(,);
(3)過(guò)點(diǎn)P作y軸的平行線交x軸于點(diǎn)F,∵P點(diǎn)的橫坐標(biāo)為m,∴P點(diǎn)的縱坐標(biāo)為:,
∵△PBD的面積
==
=,
∴當(dāng)m=時(shí),△PBD的最大面積為,∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(,).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在菱形ABCD中,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,再添加一個(gè)條件,仍不能判定四邊形ABCD是矩形的是 ( )
A.AB=ADB.OA=OBC.AC=BDD.DC⊥BC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象如圖所示:
①當(dāng)y<0時(shí),x的取值范圍是______;
②方程ax2+bx+c=3的解是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中華文明,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中華漢字,寓意深廣.為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某中學(xué)德育處組織了一次全校2000名學(xué)生參加的“漢字聽(tīng)寫(xiě)”大賽.為了解本次大賽的成績(jī),學(xué)校德育處隨機(jī)抽取了其中200名學(xué)生的成績(jī)作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:
成績(jī)x(分)分?jǐn)?shù)段 | 頻數(shù)(人) | 頻率 |
50≤x<60 | 10 | 0.05 |
60≤x<70 | 30 | 0.15 |
70≤x<80 | 40 | 0.2 |
80≤x<90 | m | 0.35 |
90≤x<100 | 50 | n |
頻數(shù)分布直方圖
根據(jù)所給的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)m=________;n=________;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)這200名學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)會(huì)落在________分?jǐn)?shù)段;
(4)若成績(jī)?cè)?/span>90分以上(包括90分)為“優(yōu)”等,請(qǐng)你估計(jì)該校參加本次比賽的2000名學(xué)生中成績(jī)是“優(yōu)”等的約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與軸交于點(diǎn),,把拋物線在軸及其上方的部分記作,將向右平移得,與軸交于點(diǎn),,若直線與,共有個(gè)不同的交點(diǎn),則的取值范圍是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,BC=10cm、DC=6cm,點(diǎn)E、F分別為邊AB、BC上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),E從點(diǎn)A出發(fā)以每秒5cm的速度向B運(yùn)動(dòng),F從點(diǎn)B出發(fā)以每秒3cm的速度向C運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.若∠AFD=∠AED,則t的值_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,OA=AB,∠OAB=90°,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過(guò)A,B兩點(diǎn).若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(n,1),則 k的值為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=5cm,BC=7cm.點(diǎn)P從點(diǎn)A開(kāi)始沿AB邊向終點(diǎn)B以1cm/s的速度移動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)B開(kāi)始沿BC邊向終點(diǎn)C以2cm/s的速度移動(dòng),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)隨之停止.點(diǎn)P,Q分別從點(diǎn)A,B同時(shí)出發(fā).
(1)求出發(fā)多少秒時(shí)PQ的長(zhǎng)度等于5cm;
(2)出發(fā) 秒時(shí),△BPQ中有一個(gè)角與∠A相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形中,點(diǎn)E在邊上,將點(diǎn)E繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到點(diǎn)F,若點(diǎn)F恰好落在邊的延長(zhǎng)線上,連接,,.
(1)判斷的形狀,并說(shuō)明理由;
(2)若,則的面積為________.
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