【題目】某商場(chǎng)欲購(gòu)進(jìn)果汁飲料和碳酸飲料共50箱,兩種飲料每箱進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表所示:

飲料

果汁飲料

碳酸飲料

進(jìn)價(jià)(元/箱)

55

36

售價(jià)(元/箱)

63

42

設(shè)購(gòu)進(jìn)果汁飲料x(chóng)箱(x為正整數(shù)),且所購(gòu)進(jìn)的兩種飲料能全部賣(mài)出,獲得的總利潤(rùn)為w元(注:總利潤(rùn)=總售價(jià)﹣總進(jìn)價(jià)).
(1)求總利潤(rùn)w關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果購(gòu)進(jìn)兩種飲料的總費(fèi)用不超過(guò)2000元,那么該商場(chǎng)如何進(jìn)貨才能獲利最多?并求出最大利潤(rùn).

【答案】
(1)解:由題意可得,

w=(63﹣55)x+(42﹣36)(50﹣x)=2x+300,

即總利潤(rùn)w關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式是w=2x+300


(2)解:由題意可得,

55x+36(50﹣x)≤2000,

解得,x≤ ,

∴當(dāng)x=10時(shí),w取得最大值,此時(shí)w=2×10+300=320,

即該商場(chǎng)果汁飲料10箱,碳酸飲料40箱,獲得利潤(rùn)最多,最大利潤(rùn)為320元


【解析】(1)根據(jù)題意可以得到w關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,本題得以解決;(2)根據(jù)題意可以得到相應(yīng)的不等式,從而可以求得w的最大值,本題得以解決.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ADBC,ECD的中點(diǎn),連接AE、BE,BEAE,延長(zhǎng)AEBC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F.

求證:(1)FC=AD;

(2)AB=BC+AD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某企業(yè)接到一批粽子生產(chǎn)任務(wù),按要求在15天內(nèi)完成,約定這批粽子的出廠(chǎng)價(jià)為每只6元,為按時(shí)完成任務(wù),該企業(yè)招收了新工人,設(shè)新工人李明第x天生產(chǎn)的粽子數(shù)量為y只,y與x滿(mǎn)足下列關(guān)系式: y=
(1)李明第幾天生產(chǎn)的粽子數(shù)量為420只?
(2)如圖,設(shè)第x天每只粽子的成本是p元,p與x之間的關(guān)系可用圖中的函數(shù)圖象來(lái)刻畫(huà).若李明第x天創(chuàng)造的利潤(rùn)為w元,求w與x之間的函數(shù)表達(dá)式,并求出第幾天的利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少元?(利潤(rùn)=出廠(chǎng)價(jià)﹣成本)
(3)設(shè)(2)小題中第m天利潤(rùn)達(dá)到最大值,若要使第(m+1)天的利潤(rùn)比第m天的利潤(rùn)至少多48元,則第(m+1)天每只粽子至少應(yīng)提價(jià)幾元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,C、D是線(xiàn)段AB上兩點(diǎn),已知AC:CD:DB=1:2:3,M、N分別為AC、DB的中點(diǎn),且AB=12cm,

(1)求線(xiàn)段CD的長(zhǎng);

(2)求線(xiàn)段MN的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AB是直徑,作OD∥BC與過(guò)點(diǎn)A的切線(xiàn)交于點(diǎn)D,連接DC并延長(zhǎng)交AB的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E.
(1)判斷DE與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)若AE=6,CE=2 . ①求⊙O的半徑
②求線(xiàn)段CE,BE與劣弧 所圍成的圖形的面積(結(jié)果保留根號(hào)和π)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知O為正方形ABCD的中心,M為射線(xiàn)OD上一動(dòng)點(diǎn)(M與點(diǎn)O,D不重合),以線(xiàn)段AM為一邊作正方形AMEF,連接FD.
(1)當(dāng)點(diǎn)M在線(xiàn)段OD上時(shí)(如圖1),線(xiàn)段BM與DF有怎樣的數(shù)量及位置關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)當(dāng)點(diǎn)M在線(xiàn)段OD的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí)(如圖2),(1)中的結(jié)論是否仍然成立?請(qǐng)結(jié)合圖2說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線(xiàn)y=ax2+bx+3交y軸于點(diǎn)A,交x軸正半軸于點(diǎn)C(3,0),交x軸負(fù)半軸于點(diǎn)B(﹣1,0),∠ACB=45°.

(1)求此拋物線(xiàn)的解析式;
(2)點(diǎn)D為線(xiàn)段AC上一點(diǎn),且AD=2CD,過(guò)點(diǎn)D作DE∥y軸,交拋物線(xiàn)一點(diǎn)E,點(diǎn)P為x軸上方拋物線(xiàn)的一點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,△PDE的面積為s,求s與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫(xiě)出t的范圍;
(3)在(2)的條件下,過(guò)點(diǎn)P作PF∥DE交直線(xiàn)AC于點(diǎn)F,是否存在點(diǎn)P,使以點(diǎn)P、F、E、D為頂點(diǎn)的平行四邊形?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)為A(-2,1),B(-4,-3),C(0,-1).

(1)若點(diǎn)A平移后的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為A′(2,4),請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中畫(huà)出△ABC作同樣的平移后得到的△A'B′C,并寫(xiě)出另兩點(diǎn)B′,C′的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)△ABC經(jīng)過(guò)怎樣的平移得到△A′B′C′?;

(3)△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,小明作出了邊長(zhǎng)為2的第1個(gè)正A1B1C1 , 算出了正A1B1C1的面積. 然后分別取A1B1C1的三邊中點(diǎn)A2、B2、C2 , 作出了第2個(gè)正A2B2C2 , 算出了正A2B2C2的面積. 用同樣的方法,作出了第3個(gè)正A3B3C3 , 算出了正A3B3C3的面積……,由此可得,第2個(gè)正A2B2C2的面積是_______,n個(gè)正AnBnCn的面積是______

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