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【題目】甲、乙兩位同學參加數學素質測試,各項成績如下(單位:分)

(1)分別計算甲、乙成績的中位數;

(2)如果數與代數、空間與圖形、統(tǒng)計與概率、綜合與實踐的成績按3:3:2:2計算,那么甲、乙的數學素質測試平均成績分別為多少分?

【答案】(1)甲成績的中位數是90,乙成績的中位數是93;(2)甲的數學綜合素質成績?yōu)?/span>90.7分,乙的數學綜合素質成績?yōu)?/span>91.8分.

【解析】試題分析:(1)將一組數據按照從小到大(或從大到。┑捻樞蚺帕,處于中間位置的數就是這組數據的中位數進行分析;

2)數學綜合素質成績=數與代數成績×+空間與圖形成績×+統(tǒng)計與概率成績×+綜合與實踐成績×,依此分別進行計算即可求解.

試題解析:(1)甲的成績從小到大的順序排列為:89,90,9093,中位數為90;

乙的成績從小到大的順序排列為:86,92,94,94,中位數為(92+94÷2=93

答:甲成績的中位數是90,乙成績的中位數是93;

26+3+2+2=10

90×+93×+89×+90×=27+27.9+17.8+18=90.7(分);

94×+92×+94×+86×=28.2+27.6+18.8+17.2=91.8(分);

答:甲的數學綜合素質成績?yōu)?/span>90.7分,乙的數學綜合素質成績?yōu)?/span>91.8分.

練習冊系列答案
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1           圖2

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(2)請把折線統(tǒng)計圖補充完整;

(3)求出扇形統(tǒng)計圖中,體育部分所對應的圓心角的度數;

(4)如果這所中學共有學生1 800名,那么請你估計最喜愛科普類書籍的學生人數.

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組號

頻數

11

14

12

13

13

x

12

10

第六組的頻數是(

A. 12 B. 13 C. 14 D. 15

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A. B. C. D.

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