【題目】對于某個函數,若自變量取實數,其函數值恰好也等于時,則稱為這個函數的“等量值”.在函數存在“等量值”時,該函數的最大“等量值”與最小“等量值”的差稱為這個函數的“等量距離”,特別地,當函數只有一個“等量值”時,規(guī)定其“等最距離”為0.
(1)請分別判斷函數,,有沒有“等量值”?如果有,直接寫出其“等量距離”;
(2)已知函數.
①若其“等量距離”為0,求的值;
②若,求其“等量距離”的取值范圍;
③若“等量距離”,直接寫出的取值范圍.
【答案】(1)函數沒有“等量值”;,函數有-1和1兩個“等量值”,其“等量距離”為2;函數有0和1兩個“等量值”,其“等量距離”為1;(2)①;②;(3)的取值范圍為或.
【解析】
(1)根據定義分別求解即可求得答案;
(2)①首先由函數y=2x2-bx=x,求得x(2x-b-1)=0,然后由“等量距離”為0,求得答案;
②由①,利用1≤b≤3,可求得“等量距離”的取值范圍;
③由②可知,,解不等式組,即可得到答案.
解:(1)函數沒有“等量值”,
函數有和1兩個“等量值”,其“等量距離”d為2.
函數有0和1兩個“等量值”,其“等量距離”d為1.
(2)①∵函數的“等量距離”為零,
令,則,
∴,
∴,,
∴,
∴.
②解方程,
得:,.
∵,
∴.
∴,
∴函數的“等量距離”的取值范圍為:.
③由②可知,,
∴或,
∴或;
∴的取值范圍為或.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在水果銷售旺季,某水果店購進一優(yōu)質水果,進價為20元/千克,售價不低于20元/千克,且不超過32元/千克,根據銷售情況,發(fā)現(xiàn)該水果一天的銷售量y(千克)與該天的售價x(元/千克)滿足如下表所示的一次函數關系.
銷售量y(千克) | … | 34.8 | 32 | 29.6 | 28 | … |
售價x(元/千克) | … | 22.6 | 24 | 25.2 | 26 | … |
(1)某天這種水果的售價為23.5元/千克,求當天該水果的銷售量.
(2)如果某天銷售這種水果獲利150元,那么該天水果的售價為多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】若拋物線(是常數,)與直線都經過軸上的一點,且拋物線的頂點在直線上,則稱此直線與該拋物線具有“一帶一路”關系.此時,直線叫做拋物線的“帶線”,拋物線叫做直線的“路線”.
(1)若直線與拋物線具有“一帶一路”關系,求的值;
(2)若某“路線”的頂點在反比例函數的圖象上,它的“帶線”的解析式為,求此“路線”的解析式;
(3)當常數滿足時,請直接寫出拋物線:的“帶線”與軸,軸所圍成的三角形面積S的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=50°,圓O是△ABC的外接圓,AE為圓O的直徑,AE與BC相交于點D,若AB=AD.則∠EAC=_______.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小惠家大門進門處有一個三位單極開關,如圖,每個開關分別控制著A(樓梯),B(客廳),C(走廊)三盞電燈,其中走廊的燈已壞(對應的開關閉合也沒有亮).
(1)若小惠任意閉合一個開關,“客廳燈亮了”是_______事件;若小惠閉合所有三個開關,“樓梯,客廳,走廊燈全亮了”是_______事件(填“不可能”或“必然”或“隨機”);
(2)若任意閉合其中兩個開關,試用畫樹狀圖或列表的方法求“客廳和樓梯燈都亮了”的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】自2020年初新冠肺炎疫情爆發(fā)以來,國內經濟--度被按下暫停鍵,如今隨著國內疫情防控形勢持續(xù)向好,各地開始進人積極復工復產的新模式.某商家為降低疫情帶來的影響,刺激消費,吸引顧客,特此設計了一個游戲,其規(guī)則是:分別轉動如圖所示的兩個可以自由轉動的轉盤各一次,每次指針落在每一字母區(qū)域的機會均等(若指針恰好落在分界線上則重轉),當兩個轉盤的指針所指字母相同時,消費者就可以獲得一次八折優(yōu)惠價購買商品的機會.
(1)用樹狀圖或列表的方法表示出游戲可能出現(xiàn)的所有結果;
(2)若小亮參加一次游戲,則他能獲得八折優(yōu)惠價購買商品的概率是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在唐河縣文峰廣場,聳立著一座古老建筑-文峰塔,傳說唐河縣城是一個船地, 唐中是船頭,文峰塔是船的桅桿,無論唐河水怎么漲,唐河縣城這艘船也水漲船高.學完了三角函數知識后,某校“數學社團”的劉明和王華決定用自己學到的知識測量文峰塔的高度.如圖2,劉明在點處測得塔頂的仰角為王華在高臺上的點處測得塔頂的仰角為,若高臺高為米,點到點的水平距離EC為米,且三點共線,求該塔的高度.(參考數據:,結果保留整數)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的半徑為4,A、B、C均是⊙O的點,點D是∠BAC的平分線與⊙O的交點,若∠BAC=120°,則弦BD的長為 _____________ .
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,拋物線,直線.
(1)當時,求拋物線與軸交點的坐標;
(2)直線是否可能經過拋物線的頂點,如果可能,請求出的值,如果不可能,請說明理由;
(3)記,當時,求的最大值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com