【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB3MCD邊上一動點(不與D點重合),點D與點E關(guān)于AM所在的直線對稱,連接AE,ME,延長CB到點F,使得BFDM,連接EF,AF

1)依題意補(bǔ)全圖1

2)若DM1,求線段EF的長;

3)當(dāng)點MCD邊上運動時,能使△AEF為等腰三角形,直接寫出此時tanDAM的值.

【答案】1)詳見解析;(2;(31

【解析】

1)根據(jù)題意作出圖形便可,

2)連接BM,先證明ADM≌△ABF,再證明FAE≌△MAB,求得BM,便可得EF

3)設(shè)DMxx0),求出AEAF、EF,當(dāng)AEF為等腰三角形,分兩種情況:AEEFAFEF,列出方程求出x的值,進(jìn)而求得最后結(jié)果.

解:(1)根據(jù)題意作圖如下:

2)連接BM,如圖2

D與點E關(guān)于AM所在直線對稱,

AEADMADMAE,

四邊形ABCD是正方形,

ADAB,DABF90°

BMBF,

∴△ADM≌△ABFSAS),

AFAM,FABMAD

∴∠FABNAE,

∴∠FAEMAB

∴△FAE≌△MABSAS),

EFBM

四邊形ABCD是正方形,

BCCDAB3

DM1,

CM2

BM,

EF;

3)設(shè)DMxx0),則CM3x

EFBM,

AEAD3,AFAM

AFAE,

當(dāng)AEF為等腰三角形時,只能有兩種情況:AEEF,或AFEF

當(dāng)AEEF時,有3,解得x3

∴tan∠DAM;

當(dāng)AFEF時,,解得,x,

∴tan∠DAM

綜上,tan∠DAM的值為1

故答案為:tan∠DAM的值為1

練習(xí)冊系列答案
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【題目】新冠肺炎疫情在全球蔓延,造成了嚴(yán)重的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失,其中一個原因是新冠肺炎病毒傳播速度非?欤粋人如果感染某種病毒,經(jīng)過了兩輪的傳播后被感染的總?cè)藬?shù)將達(dá)到64人.

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2)按照上面的傳播速度,如果傳播得不到控制,經(jīng)過三輪傳播后一共有多少人被感染?

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(2)畫出將△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2C2

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A.CPOBB.CP2QCC.AOP=∠BOPD.CDOP

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【題目】如圖,一次函數(shù)ykx+bk≠0)的圖象與反比例函數(shù)ym≠0x0)的圖象在第一象限內(nèi)交于點A,B,且該一次函數(shù)的圖象與y軸正半軸交于點C,過AB分別作y軸的垂線,垂足分別為DE.已知A1,4),

1)求m的值和一次函數(shù)的解析式;

2)若點M為反比例函數(shù)圖象在AB之間的動點,作射線OM交直線AB于點N,當(dāng)MN長度最大時,直接寫出點M的坐標(biāo).

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【題目】如圖,AB,BCO的弦,B=60°,點OB內(nèi),點D上的動點,點MN,P分別是ADDC,CB的中點.若O的半徑為2,則PN+MN的長度的最大值是( 。

A.

B.

C.

D.

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【題目】如圖,拋物線yx2ax+a1x軸交于A,B兩點(點B在正半軸上),與y軸交于點C,OA3OB.點PCA的延長線上,點Q在第二象限拋物線上,SPBQSABQ

1)求拋物線的解析式.

2)求直線BQ的解析式.

3)若∠PAQ=∠APB,求點P的坐標(biāo).

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【題目】為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),教育行政部門規(guī)定學(xué)生平均每天戶外活動的時間不少于1小時,為了解學(xué)生參加戶外活動的情況,對部分學(xué)生參加戶外活動的時間進(jìn)行抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:

1)在這次調(diào)查中,一共調(diào)查了多少名學(xué)生?

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