【題目】已知:如圖,點(diǎn)在雙曲線(其中)上,點(diǎn)在雙曲線(其中)上,點(diǎn)、分別在、軸的正半軸上,且點(diǎn)、、、圍成的四邊形為正方形.
求的值;
設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)為,求的值.
【答案】(1)k=9;(2)a=1.
【解析】
(1)把B的坐標(biāo)代入求出即可;
(2)過(guò)D作DE⊥x于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)B作BF⊥x于點(diǎn)F,證△DAE≌△ABF,推出DE=AF=3﹣a,AE=FB=3,OE=3﹣a,從而求得D的坐標(biāo)(a﹣3,3﹣a),代入y= 即可求得a的值.
(1)∵點(diǎn)B(3,3)在雙曲線y=(其中x>0)上,∴3=,∴k=3×3=9;
(2)過(guò)D作DE⊥x于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)B作BF⊥x于點(diǎn)F,則∠DEA=∠AF B=90°.
∵點(diǎn)B(3,3),∴BF=3,OF=3.
∵A的坐標(biāo)為(a,0),∴OA=a,AF=3﹣a.
∵四邊形ABCD是正方形,∴AD=AB,∠DAB=90°,∴∠DAE+∠BAF=90°.
又∵∠DAE+∠ADE=90°,∴∠ADE=∠BAF.
在△DAE和△ABF中,∵,∴△DAE≌△ABF(AAS),∴DE=AF=3﹣a,AE=FB=3,∴OE=3﹣a.
又∵點(diǎn)D在第二象限,∴D(a﹣3,3﹣a).
∵點(diǎn)D在雙曲線y= (其中x<0)上,∴3﹣a=,∴a=1或a=5(不合題意,舍去),∴a=1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,把多塊大小不同的角三角板,擺放在平面直角坐標(biāo)系中,第一塊三角板的一條直角邊與軸重合且點(diǎn)的坐標(biāo)為,,第二塊三角板的斜邊與第一塊三角板的斜邊垂直且交軸于點(diǎn),第三塊三角板的斜邊與第二塊三角板的斜邊垂直且交軸于點(diǎn),第四塊三角板斜邊與第三塊三角板的斜邊垂直且交軸于點(diǎn),按此規(guī)律繼續(xù)下去,則點(diǎn)的坐標(biāo)為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,AO=CO,BO=DO,且∠ABC+∠ADC=180°.
(1)求證:四邊形ABCD是矩形.
(2)若∠ADF:∠FDC=3:2,DF⊥AC,則∠BDF的度數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】石景山某中學(xué)初三班環(huán)保小組的同學(xué),調(diào)查了本班名學(xué)生自己家中一周內(nèi)丟棄的塑料袋的數(shù)量,數(shù)據(jù)如下(單位:個(gè)),,,,,,,,,.若一個(gè)塑料袋平鋪后面積約為,利用上述數(shù)據(jù)估計(jì)如果將全班名同學(xué)的家庭在一周內(nèi)共丟棄的塑料袋全部鋪開(kāi),面積約為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖, OAB與ODC是位似圖形 。
試問(wèn):(1)AB與CD平行嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由 。
(2)如果OB=3,OC=4,OD=3.5.試求OAB與ODC的相似比及OA的長(zhǎng) 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一個(gè)商人要建一個(gè)矩形的倉(cāng)庫(kù),倉(cāng)庫(kù)的兩邊是住房墻,另外兩邊用長(zhǎng)的建筑材料圍成,且倉(cāng)庫(kù)的面積為.
求這矩形倉(cāng)庫(kù)的長(zhǎng);
有規(guī)格為和(單位:)的地板磚單價(jià)分別為元/塊和元/塊,若只選其中一種地板磚都恰好能鋪滿倉(cāng)庫(kù)的矩形地面(不計(jì)縫隙),用哪一種規(guī)格的地板磚費(fèi)用較少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,D為⊙O上一點(diǎn),點(diǎn)C在直徑BA的延長(zhǎng)線上,且∠CDA=∠CBD.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)過(guò)點(diǎn)B作⊙O的切線交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,BC=6, .求BE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與直線交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),且.
(1)求一次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)求兩直線與軸圍成的三角形的面積.
(3)在軸上是否存在點(diǎn),使是以為腰的等腰三角形,若存在,直接寫(xiě)出的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線(a≠0)的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),已知B點(diǎn)坐標(biāo)為(4,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)試探究△ABC的外接圓的圓心位置,并求出圓心坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)M是線段BC下方的拋物線上一點(diǎn),求△MBC的面積的最大值,并求出此時(shí)M點(diǎn)的坐標(biāo).
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