【題目】我市自從去年九月實施高中新課程改革以來,高中學生在課堂上的自主學習、合作交流能力有了很大提高.張老師為了了解所教班級學生的自主學習、合作交流的具體情況,對該班部分學生進行了為期一個月的跟蹤調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分成四類,A:特別好;B:好;C:一般;D:較差,且將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:

1)本次調(diào)查中,張老師一共調(diào)查了   名學生,其中C類女生有   名;

2)請將上面的條形統(tǒng)計圖補充完整;

3)為了共同進步,張老師想從被調(diào)查的A類和D類學生中分別選取一位同學進行一幫一互助學習,請用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率.

【答案】解:(1)20;2

(2)詳見解析

(3)

【解析】

(1)用A類人數(shù)÷A類所占的百分比,得出調(diào)查的學生總數(shù):3÷15%=20(人),再根據(jù)扇形圖得出“C”類人數(shù):20×(1﹣10%﹣15%﹣50%)=5(人),減去“C”類男生數(shù),即可得出“C”類女生數(shù):5﹣3=2(人)。

(2)根據(jù)(1)中求出的“C”類別女生數(shù),可將條形圖補充完整。

(3)由條形圖可知,A類別12女,D類別11女,畫出樹狀圖,根據(jù)概率公式求解即可。

解:(1)20;2。

(2)補充條形統(tǒng)計圖如下圖所示;

(3)根據(jù)張老師想從被調(diào)査的A類和D類學生中分別選取一位同學進行一幫一互助學習,畫樹狀圖如下:

一共有6種等可能的結(jié)果,其中一男一女的情況有3種,

所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率P(一男一女)

練習冊系列答案
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【題目】如圖,菱形ABCD的邊長為2cm,∠DAB=60°.點PA點出發(fā),以cm/s的速度,沿ACC作勻速運動;與此同時,點Q也從A點出發(fā),以1cm/s的速度,沿射線AB作勻速運動.當P運動到C點時,P、Q都停止運動.設點P運動的時間為ts

1)當P異于AC時,請說明PQ∥BC;

2)以P為圓心、PQ長為半徑作圓,請問:在整個運動過程中,t為怎樣的值時,⊙P與邊BC分別有1個公共點和2個公共點?

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1)求m的值;

2)求二次函數(shù)的解析式;

3)在線段BC上是否存在點P,使ΔPOC為等腰三角形?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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的描述,其中正確的是( )

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A. B. C. D.

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整的統(tǒng)計圖表:

組別

調(diào)查結(jié)果

所占百分比

A

不吃早餐

25

B

偶爾吃早餐

12.5

C

經(jīng)常吃早餐

D

每天吃早餐

50

請根據(jù)以上統(tǒng)計圖表,解答下列問題:

1)本次接受調(diào)查的總?cè)藬?shù)為多少人.

2)請補全條形統(tǒng)計圖.

3)該校九年級共有學生1200人,請估計該校九年級學生每天吃早餐的人數(shù):

4)請根據(jù)此次調(diào)查的結(jié)果提一條建議.

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1)求拋物線的解析式和點C的坐標;

2)點D是直線BC上方拋物線上的一點,過點DDEBC,垂足為E,求線段DE的長度最大時,點D的坐標;

3)拋物線上是否存在一點P(異于點A,BC),使?若存在,請直接寫出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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