【題目】下列幾何體中，不能由一個(gè)平面圖形經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)形成的是（ ）

A. 圓柱體B. 圓錐體C. 球體D. 長(zhǎng)方體

【答案】D

【解析】

根據(jù)點(diǎn)動(dòng)成線(xiàn)，線(xiàn)動(dòng)成面，面動(dòng)成體可得答案．

解：A、圓柱由矩形旋轉(zhuǎn)可得，故此選項(xiàng)不合題意；
B、圓錐由直角三角形旋轉(zhuǎn)可得，故此選項(xiàng)不合題意；
C、球由半圓旋轉(zhuǎn)可得，故此選項(xiàng)不合題意；
D、長(zhǎng)方體不是由一個(gè)平面圖形通過(guò)旋轉(zhuǎn)得到的，故此選項(xiàng)符合題意；
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一塊直角三角板DEF放置在△ABC上，三角板DEF的兩條直角邊DE、DF恰好分別經(jīng)過(guò)點(diǎn)B、C．△ABC中，∠A=50°，求∠DBA+∠DCA的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，A1，A2，A3，…，An為AC邊上不同的n個(gè)點(diǎn)，首先連接BA1，圖中出現(xiàn)了3個(gè)不同的三角形，再連接BA2，圖中便有6個(gè)不同的三角形…

（1）完成下表：

連接個(gè)數(shù)

出現(xiàn)三角形個(gè)數(shù)

若出現(xiàn)了45個(gè)三角形，則共連接了多少個(gè)點(diǎn)？

若一直連接到An，則圖中共有__________個(gè)三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一條拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)(－2，5)，(0，－3)和(1，－4)三點(diǎn)．

(1)求此拋物線(xiàn)的表達(dá)式；

(2)假如這條拋物線(xiàn)與x軸交于點(diǎn)A，B，與y軸交于點(diǎn)C，已知點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)，試判斷△OCB的形狀．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖形中，對(duì)稱(chēng)軸的數(shù)量小于3的是

A. 菱形B. 正方形

C. 正五邊形D. 等邊三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知∠1與∠2互余，∠2與∠3互補(bǔ)，∠1=67°，則∠3= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：
（1）（﹣ ）﹣1+（﹣2）2×50﹣（﹣ ）﹣2；
（2）2a5﹣a2a3+（2a4）2÷a3 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在△ABC中，∠C=90°,AC=2.1 cm,BC=2.8 cm

（1）求這個(gè)三角形的斜邊AB的長(zhǎng)和斜邊上的高CD的長(zhǎng).

（2）求斜邊被分成的兩部分AD和BD的長(zhǎng).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某網(wǎng)店銷(xiāo)售某種商品，成本為30元/件，當(dāng)銷(xiāo)售價(jià)格為60元件/時(shí)，每天可售出100件，經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，銷(xiāo)售單價(jià)每降1元，每天銷(xiāo)量增加10件.當(dāng)銷(xiāo)售單價(jià)為__________元時(shí)，每天獲取的利潤(rùn)最大.

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同步練習(xí)冊(cè)答案