【題目】計算題 ——
(1)解方程:x2﹣4x+2=0;
(2)解不等式組: .
【答案】
(1)解:把方程x2﹣4x+2=0的常數(shù)項移到等號的右邊,得到x2﹣4x=﹣2,
方程兩邊同時加上一次項系數(shù)一半的平方,得到x2﹣4x+4=﹣2+4,
配方得(x﹣2)2=2.
解得x1=2+ ,x2=2﹣
(2)解:原方程組,得
所以不等式組的解集是﹣2<x≤2
【解析】(1)移項把含未知數(shù)的放方程的左邊,常數(shù)項放方程的右邊,然后方程兩邊同時加上一次項系數(shù)一半的平方把左邊配成完全平方式,然后用直接開平方的方法求解即可;
(2)分別解出每一個不等式,然后利用大小小大中間找得出解集。
【考點精析】關(guān)于本題考查的配方法和一元一次不等式組的解法,需要了解左未右已先分離,二系化“1”是其次.一系折半再平方,兩邊同加沒問題.左邊分解右合并,直接開方去解題;解法:①分別求出這個不等式組中各個不等式的解集;②利用數(shù)軸表示出各個不等式的解集;③找出公共部分;④用不等式表示出這個不等式組的解集.如果這些不等式的解集的沒有公共部分,則這個不等式組無解 ( 此時也稱這個不等式組的解集為空集 )才能得出正確答案.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】八(3)班在一次班會課上,就“遇見路人摔倒后如何處理”的主題進(jìn)行討論,并對全班50名學(xué)生的處理方式進(jìn)行統(tǒng)計,得出相關(guān)統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖(如圖)
組別 | A | B | C | D |
處理方式 | 迅速離開 | 馬上救助 | 視情況而定 | 只看熱鬧 |
人數(shù) | m | 30 | n | 5 |
請根據(jù)表圖所提供的信息回答下列問題:
(1)統(tǒng)計表中的m= ,n= ;
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若該校有3000名學(xué)生,請據(jù)此估計該校學(xué)生采取“馬上救助”方式的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了了解初三年級1000名學(xué)生的身體健康情況,從該年級隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生,將他們按體重(均為整數(shù),單位:kg)分成五組(A:39.5~46.5;B:46.5~53.5;C:53.5~60.5;D:60.5~67.5;E:67.5~74.5),并依據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.
解答下列問題:
(1)這次抽樣調(diào)查的樣本容量是 ,并補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)C組學(xué)生的頻率為 ,在扇形統(tǒng)計圖中D組的圓心角是 度;
(3)請你估計該校初三年級體重超過60kg的學(xué)生大約有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在ABCD中,E、F分別是AB、CD的中點,AF與DE相交于點G,CE與BF相交于點H.
(1)求證:四邊形EHFG是平行四邊形;
(2)若四邊形EHFG是矩形,則ABCD應(yīng)滿足什么條件?(不需要證明)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】完成下面的證明過程:
已知:如圖,∠D=110°,∠EFD=70°,∠1=∠2,
求證:∠3=∠B
證明:∵∠D=110°, ∠EFD=70°(已知)
∴∠D+∠EFD=180°
∴AD∥______( )
又∵∠1=∠2(已知)
∴_____∥BC ( 內(nèi)錯角相等,兩直線平行)
∴EF∥_____ ( )
∴∠3=∠B(兩直線平行,同位角相等)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著中國傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”的臨近,東方紅商場決定開展“歡度端午,回饋顧客”的讓利促銷活動,對部分品牌粽子進(jìn)行打折銷售,其中甲品牌粽子打八折,乙品牌粽子打七五折,已知打折前,買6盒甲品牌粽子和3盒乙品牌粽子需660元;打折后,買50盒甲品牌粽子和40盒乙品牌粽子需要5200元.
(1)打折前甲、乙兩種品牌粽子每盒分別為多少元?
(2)陽光敬老院需購買甲品牌粽子80盒,乙品牌粽子100盒,問打折后購買這批粽子比不打折節(jié)省了多少錢?
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