【題目】某公司研制出新產(chǎn)品,該產(chǎn)品的成本為每件2400元.在試銷期間,購(gòu)買不超過(guò)10件時(shí),每件銷售價(jià)為3000元;購(gòu)買超過(guò)10件時(shí),每多購(gòu)買一件,所購(gòu)產(chǎn)品的銷售單價(jià)均降低5元,但最低銷售單價(jià)為2600元。請(qǐng)解決下列問(wèn)題:
(1)直接寫出:購(gòu)買這種產(chǎn)品 ________件時(shí),銷售單價(jià)恰好為2600元;
(2)設(shè)購(gòu)買這種產(chǎn)品x件(其中x>10,且x為整數(shù)),該公司所獲利潤(rùn)為y元,求y與x之間的函數(shù)表達(dá)式;
(3)該公司的銷售人員發(fā)現(xiàn):當(dāng)購(gòu)買產(chǎn)品的件數(shù)超過(guò)10件時(shí),會(huì)出現(xiàn)隨著數(shù)量的增多,公司所獲利潤(rùn)反而減少這一情況.為使購(gòu)買數(shù)量越多,公司所獲利潤(rùn)越大,公司應(yīng)將最低銷售單價(jià)調(diào)整為多少元?(其它銷售條件不變)
【答案】(1)90;(2);(3)公司應(yīng)將最低銷售單價(jià)調(diào)整為2725元.
【解析】
(1)設(shè)購(gòu)買產(chǎn)品x件,因?yàn)殇N售單間2600元,所以一定超過(guò)10件,根據(jù)題意列方程可解;
(2)分10<x≤90,x>90兩種情況討論,由利潤(rùn)=(銷售單價(jià)-成本單價(jià))×件數(shù)列出函數(shù)關(guān)系;(3)由(2)的函數(shù)關(guān)系式,利用函數(shù)的性質(zhì)求出最大值,并求出最大值時(shí)x的值,可確定銷售單價(jià)。
(1)設(shè)購(gòu)買產(chǎn)品x件,根據(jù)題意列方程3000-5(x-10)=2600,解得x=90。所以購(gòu)買這種產(chǎn)品 90件時(shí),銷售單價(jià)恰好為2600元.
(2)解:當(dāng)10<x≤90時(shí),y=[3000-5(x-10)-2400]·x=-5x2+650x,
當(dāng)x>90時(shí),y=(2600-2400)·x=200x,
即
(3)解:因?yàn)橐獫M足購(gòu)買數(shù)量越多,所獲利潤(rùn)越大,所以ν隨x增大而增大
函數(shù)y=200x是y隨x增大而增大,
而函數(shù)y=-5x2+650x=-5(x-65)2+21125,
當(dāng)10≤x≤65時(shí),y隨x增大而增大,當(dāng)65<x≤90時(shí),y隨x增大而減小,
若一次購(gòu)買65件時(shí),設(shè)置為最低售價(jià),則可避免y隨x增大而減小的情況發(fā)生,故
當(dāng)x=65時(shí),設(shè)置最低售價(jià)為3000-5×(65-10)=2725(元),
答:公司應(yīng)將最低銷售單價(jià)調(diào)整為2725元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】勝利中學(xué)為豐富同學(xué)們的校園生活,舉行“校園電視臺(tái)主待人”選拔賽,現(xiàn)將36名參賽選手的成績(jī)(單位:分)統(tǒng)計(jì)并繪制成頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,部分信息如下:
請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖,并求扇形統(tǒng)計(jì)圖中扇形對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù);
(2)成績(jī)?cè)?/span>區(qū)域的選手,男生比女生多一人,從中隨機(jī)抽取兩人臨時(shí)擔(dān)任該校藝術(shù)節(jié)的主持人,求恰好選中一名男生和一名女生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形OABC的邊長(zhǎng)為a.直線y=bx+c交x軸于E,交y軸于F,且a、b、c分別滿足﹣(a﹣4)2≥0,c=+8.
(1)求直線y=bx+c的解析式并直接寫出正方形OABC的對(duì)角線的交點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)直線y=bx+c沿x軸正方向以每秒移動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度平移,設(shè)平移的時(shí)間為t秒,問(wèn)是否存在t的值,使直線EF平分正方形OABC的面積?若存在,請(qǐng)求出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)點(diǎn)P為正方形OABC的對(duì)角線AC上的動(dòng)點(diǎn)(端點(diǎn)A、C除外),PM⊥PO,交直線AB于M,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)坐標(biāo)為P(2,9),與x軸交于點(diǎn)A,B,與y軸交于點(diǎn)C(0,5).
(Ⅰ)求二次函數(shù)的解析式及點(diǎn)A,B的坐標(biāo);
(Ⅱ)設(shè)點(diǎn)Q在第一象限的拋物線上,若其關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)Q′也在拋物線上,求點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(Ⅲ)若點(diǎn)M在拋物線上,點(diǎn)N在拋物線的對(duì)稱軸上,使得以A,C,M,N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,且AC為其一邊,求點(diǎn)M,N的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是一種折疊式晾衣架.晾衣時(shí),該晾衣架左右晾衣臂張開后示意圖如圖2所示,兩支腳OC=OD=10分米,展開角∠COD=60°,晾衣臂OA=OB=10分米,晾衣臂支架HG=FE=6分米,且HO=FO=4分米.當(dāng)∠AOC=90°時(shí),點(diǎn)A離地面的距離AM為_______分米;當(dāng)OB從水平狀態(tài)旋轉(zhuǎn)到OB′(在CO延長(zhǎng)線上)時(shí),點(diǎn)E繞點(diǎn)F隨之旋轉(zhuǎn)至OB′上的點(diǎn)E′處,則B′E′﹣BE為_________分米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在上午的某一時(shí)刻,陽(yáng)光下身高1.7米的小剛在地面上的影長(zhǎng)為3.4米,小明測(cè)得同一校園中旗桿在地面上的影子長(zhǎng)16米,還有2米影子落在與地面垂直的墻上,根據(jù)這些條件可以知道旗桿的高度為_______m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若對(duì)于任意非零實(shí)數(shù)a,拋物線y=ax2+ax﹣2a總不經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(x0﹣3,x02﹣16),則寫出符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo):_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是圓的直徑,是圓的切線,交圓于點(diǎn),點(diǎn)是的中點(diǎn),連接.
(1)求證:
(2)求證:四點(diǎn)共圓
(3)滿足什么條件時(shí),經(jīng)過(guò)的圓與相切?并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)中,小明計(jì)劃測(cè)量城門大樓的高度,在點(diǎn)B處測(cè)得樓頂A的仰角為22°,他正對(duì)著城樓前進(jìn)21米到達(dá)C處,再登上3米高的樓臺(tái)D處,并測(cè)得此時(shí)樓頂A的仰角為45°.
(1)求城門大樓的高度;
(2)每逢重大節(jié)日,城門大樓管理處都要在A,B之間拉上繩子,并在繩子上掛一些彩旗,請(qǐng)你求出A,B之間所掛彩旗的長(zhǎng)度(結(jié)果保留整數(shù)).(參考數(shù)據(jù):sin22°≈,cos22°≈,tan22°≈)
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