【題目】為測量某特種車輛的性能,研究制定了行駛指數(shù)P,P=K+1000,而K的大小與平均速度v(km/h)和行駛路程s(km)有關(guān)(不考慮其他因素),K由兩部分的和組成,一部分與v2成正比,另一部分與sv成正比.在實驗中得到了表格中的數(shù)據(jù):
速度v | 40 | 60 |
路程s | 40 | 70 |
指數(shù)P | 1000 | 1600 |
(1)用含v和s的式子表示P;
(2)當行駛指數(shù)為500,而行駛路程為40時,求平均速度的值;
(3)當行駛路程為180時,若行駛指數(shù)值最大,求平均速度的值.
【答案】
(1)解:設(shè)K=mv2+nsv,則P=mv2+nsv+1000,
由題意得: ,
整理得: ,
解得: ,
則P=﹣v2+sv+1000;
(2)解:根據(jù)題意得﹣v2+40v+1000=500,
整理得:v2﹣40v﹣500=0,
解得:v=﹣10(舍)或v=50,
答:平均速度為50km/h;
(3)解:當s=180時,P=﹣v2+180v+1000=﹣(v﹣90)2+9100,
∴當v=90時,P最大=9100,
答:若行駛指數(shù)值最大,平均速度的值為90km/h.
【解析】(1)設(shè)K=mv2+nsv,則P=mv2+nsv+1000,待定系數(shù)法求解可得;(2)將P=500代入(1)中解析式,解方程可得;(3)將s=180代入解析式后,配方成頂點式可得最值情況.
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【題目】將五個邊長都為2cm的正方形按如圖所示擺放,點A、B、C、D分別是四個正方形的中心,則圖中四塊陰影面積的和為( )
A.2cm2
B.4cm2
C.6cm2
D.8cm2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形OABC是矩形,ADEF是正方形,點A、D在x軸的正半軸上,點C在y軸的正半軸上,點F在AB上,點B,E在反比例函數(shù)y= 的圖像上,OA=1,OC=6,試求出正方形ADEF的邊長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AC=12,BD=8,P是AC上的一個動點,過點P作EF∥BD,與平行四邊形的兩條邊分別交于點E、F.設(shè)CP=x,EF=y,則下列圖像中,能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖像大致是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】在北海市創(chuàng)建全國文明城活動中,需要20名志愿者擔任“講文明樹新風”公益廣告宣傳工作,其中男生8人,女生12人.
(1)若從這20人中隨機選取一人作為“展板掛圖”講解員,求選到女生的概率;
(2)若“廣告策劃”只在甲、乙兩人中選一人,他們準備以游戲的方式?jīng)Q定由誰擔任,游戲規(guī)則如下:將四張牌面數(shù)字分別為2,3,4,5的撲克牌洗勻后,數(shù)字朝下放于桌面,從中任取2張,若牌面數(shù)字之和為偶數(shù),則甲擔任,否則乙擔任.試問這個游戲公平嗎?請用樹狀圖或列表法說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在左邊托盤A(固定)中放置一個重物,在右邊托盤B(可左右移動)中放置一定質(zhì)量的砝碼,可使得儀器左右平衡,改變托盤B與支撐點M的距離,記錄相應(yīng)的托盤B中的砝碼質(zhì)量,得到下表:
托盤B與點O的距離x(cm) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
托盤B中的砝碼質(zhì)量y(g) | 30 | 20 | 15 | 12 | 10 |
(1)把上表中(x,y)的各組對應(yīng)值作為點的坐標,在如圖所示的平面直角坐標系中描出其余的點,并用一條光滑曲線連接起來;觀察所畫的圖像,猜測y與x之間的函數(shù)關(guān)系,求出該函數(shù)解析式;
(2)當托盤B向左移動(不超過點M)時,應(yīng)往托盤B中添加砝碼還是減少砝碼?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,∠A=90°,AB=5,CD=2.以A為圓心,AD為半徑的圓與BC邊相切于點M,與AB交于點E,將扇形A﹣DME剪下圍成一個圓錐,則圓錐的高為( )
A.1
B.4
C.
D.
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