【題目】如圖,直線(xiàn)y=﹣ x+m(m>0)與x軸交于點(diǎn)C,與y軸交于點(diǎn)D,以CD為邊作矩形ANCD,點(diǎn)A在x軸上.雙曲線(xiàn)y= 經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,與直線(xiàn)CD交于點(diǎn)E,則點(diǎn)E的坐標(biāo)為( )
A.( ,﹣ )
B.(4,﹣ )
C.( ,﹣ )
D.(6,﹣1)
【答案】D
【解析】解:根據(jù)題意,直線(xiàn)y=﹣ x+m與x軸交于C,與y軸交于D, 分別令x=0,y=0,
得y=m,x=2m,
即D(0,m),C(2m,0),
又AD⊥DC且過(guò)點(diǎn)D,
所以直線(xiàn)AD所在函數(shù)解析式為:y=2x+m,
令y=0,得x=﹣ m,
即A(﹣ m,0),
作BH⊥AC于H,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴AD=BC,∠DAO=∠BCH,
在△AOD和△CHB中
∴△AOD≌△CHB(AAS),
∴BH=OD=m,CH=OA= m,
∴OH= m,
∴B點(diǎn)的坐標(biāo)為B( m,﹣m)
又B在雙曲線(xiàn)雙曲線(xiàn)y= (k<0)上,
∴ m(﹣m)=﹣6,
解得m=±2,
∵m>0,
∴m=2,
∴直線(xiàn)CD的解析式為y=﹣ x+2,
解 ,
得 和 ,
故點(diǎn)E的坐標(biāo)為(6,﹣1),
故選D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,直線(xiàn)EF分別交兩直角邊AB、BC與E、F兩點(diǎn),且EF∥AC,P是斜邊AC的中點(diǎn),連接PE,PF,且AB= ,BC= .
(1)當(dāng)E、F均為兩直角邊的中點(diǎn)時(shí),求證:四邊形EPFB是矩形,并求出此時(shí)EF的長(zhǎng);
(2)設(shè)EF的長(zhǎng)度為x(x>0),當(dāng)∠EPF=∠A時(shí),用含x的代數(shù)式表示EP的長(zhǎng);
(3)設(shè)△PEF的面積為S,則當(dāng)EF為多少時(shí),S有最大值,并求出該最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著人們“節(jié)能環(huán)保,綠色出行”意識(shí)的增強(qiáng),越來(lái)越多的人喜歡騎自行車(chē)出行.某自行車(chē)廠生產(chǎn)的某型號(hào)自行車(chē)去年銷(xiāo)售總額為8萬(wàn)元.今年該型號(hào)自行車(chē)每輛售價(jià)預(yù)計(jì)比去年降低200元.若該型號(hào)車(chē)的銷(xiāo)售數(shù)量與去年相同,那么今年的銷(xiāo)售總額將比去年減少10%,求該型號(hào)自行車(chē)去年每輛售價(jià)多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直線(xiàn)y=﹣3x+3與x軸、y軸分別父于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A關(guān)于直線(xiàn)x=﹣1的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為點(diǎn)C.
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)若拋物線(xiàn)y=mx2+nx﹣3m(m≠0)經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn),求拋物線(xiàn)的表達(dá)式;
(3)若拋物線(xiàn)y=ax2+bx+3(a≠0)經(jīng)過(guò)A,B兩點(diǎn),且頂點(diǎn)在第二象限.拋物線(xiàn)與線(xiàn)段AC有兩個(gè)公共點(diǎn),求a的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組10名學(xué)生在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中的成績(jī)?nèi)绫恚M(mǎn)分150分)
分?jǐn)?shù)(單位:分) | 105 | 130 | 140 | 150 |
人數(shù)(單位:人) | 2 | 4 | 3 | 1 |
下列說(shuō)法中,不正確的是( )
A.這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是130
B.這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是130
C.這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是130
D.這組數(shù)據(jù)的方差是112.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,點(diǎn)O是正方形ABCD兩對(duì)角線(xiàn)的交點(diǎn). 分別延長(zhǎng)OD到點(diǎn)G,OC到點(diǎn)E,使OG=2OD,OE=2OC,然后以OG、OE為鄰邊作正方形OEFG,連接AG,DE.
(1)求證:DE⊥AG;
(2)正方形ABCD固定,將正方形OEFG繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角(0°< <360°)得到正方形,如圖2.
①在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)∠是直角時(shí),求的度數(shù);(注明:當(dāng)直角邊為斜邊一半時(shí),這條直角邊所對(duì)的銳角為30度)
②若正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,求長(zhǎng)的最大值和此時(shí)的度數(shù),直接寫(xiě)出結(jié)果不必說(shuō)明理由.
圖1 圖2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)組織學(xué)生參加交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)測(cè)試活動(dòng).小王對(duì)九年(3)班全體學(xué)生的測(cè)試成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并將成績(jī)分為四個(gè)等級(jí):優(yōu)秀、良好、一般、不合格,繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖(不完整),
請(qǐng)你根據(jù)圖中所給的信息解答下列問(wèn)題:
(1)九年(3)班有名學(xué)生,并把折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)已知該市共有12000名中學(xué)生參加了這次交通安全知識(shí)測(cè)試,請(qǐng)你根據(jù)該班成績(jī)估計(jì)該市在這次測(cè)試中成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù);
(3)小王查了該市教育網(wǎng)站發(fā)現(xiàn),全市參加本次測(cè)試的學(xué)生中,成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的有5400人,請(qǐng)你用所學(xué)統(tǒng)計(jì)知識(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)際優(yōu)秀人數(shù)與估計(jì)人數(shù)出現(xiàn)較大偏差的原因;
(4)該班從成績(jī)前3名(2男1女)的學(xué)生中隨機(jī)抽取2名參加復(fù)賽,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法求出抽到“一男一女”的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,已知等腰三角形ABC的底邊BC=20cm,D是腰AB上一點(diǎn),且CD=16cm,BD=12cm,求△ABC的周長(zhǎng).
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