【題目】如圖,有若干個邊長為2的正方形,若正方形的一個頂點(diǎn)是正方形的中心O1,如圖所示,類似的正方形的一個頂點(diǎn)是正方形的中心O2,并且正方形與正方形不重疊,如果若干個正方形都按這種方法拼接,需要m個正方形能使拼接處的圖形的陰影部分的面積等于一個正方形的面積.現(xiàn)有一拋物線y=mx2+nx+3,其頂點(diǎn)在x軸上,則該拋物線的對稱軸為_____

【答案】x=±

【解析】

根據(jù)正方形的性質(zhì)得出SNO1M=S正方形1,再利用全等三角形性質(zhì)得出S四邊形NCO1E=SNO1M,同理可得各陰影面積與正方形關(guān)系,即可求出m的值,然后根據(jù)頂點(diǎn)縱坐標(biāo)等于0求出n的值,從而可求出函數(shù)的對稱軸

對于正方形Ⅰ與正方形Ⅱ,

O1作正方形的邊AN、MN的垂線O1F、O1E,垂足分別為F、E,連接O1N、O1M

O1為正方形Ⅰ的中心,

O1N=O1M,O1NC=O1MD=45°,NO1M=90°,

SNO1M=S正方形1,

∵∠CO1N+NO1D=CO1D=90°,DO1M+NO1D=NO1M=90°,

∴∠CO1N=DO1M

NCO1MDO1中,

∵∠O1NC=∠O1MD,O1N=O1M,∠CO1N=∠DO1M,

∴△NCO1≌△MDO1(ASA),

SNCO1=SMDO1,

S四邊形NCO1D=SNO1M,

即正方形Ⅰ與正方形Ⅱ重合部分的陰影部分面積為正方形面積的,

∴需要5個小正方形能使拼接出的圖形的陰影部分面積等于一個小正方形的面積.

∴m=5,

拋物線y=5x2+nx+3的頂點(diǎn)在x軸上,

,

n=±2,

y=5x2±2x+3

∴對稱軸x

故答案為:x

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,點(diǎn)EBC邊上的一點(diǎn),連接AE,BD垂直平分AE,垂足為F,交AC于點(diǎn)D,連接DE.

1)若ABC的周長為18,DEC的周長為6,求AB的長;

2)若,,求度數(shù).

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【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,C是半圓O上的一點(diǎn),CF切半圓O于點(diǎn)C,BD⊥CF于為點(diǎn)D,BD與半圓O交于點(diǎn)E.

(1)求證:BC平分∠ABD.

(2)DC=8,BE=4,求圓的直徑.

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【題目】快車和慢車分別從A市和B市兩地同時出發(fā),勻速行駛,先相向而行,慢車到達(dá)A市后停止行駛,快車到達(dá)B市后,立即按原路原速度返回A市(調(diào)頭時間忽略不計(jì)),結(jié)果與慢車同時到達(dá)A市.快、慢兩車距B市的路程y1、y2(單位:km)與出發(fā)時間x(單位:h)之間的函數(shù)圖像如圖所示.

1A市和B市之間的路程是 km

2)求a的值,并解釋圖中點(diǎn)M的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)的實(shí)際意義;

3)快車與慢車迎面相遇以后,再經(jīng)過多長時間兩車相距20 km

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ADBC相交于點(diǎn)O,AC=BD,∠C =D=90°

1)求證:OA=OB

2)若∠ABC=30°OC=5,求BC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,經(jīng)過點(diǎn)A(0,﹣4)的拋物線y=x2+bx+cx軸相交于點(diǎn)B(﹣2,0)和C,O為坐標(biāo)原點(diǎn).

(1)求拋物線解析式;

(2)將拋物線y=x2+bx+c向上平移個單位長度,再向左平移m(m>0)個單位長度,得到新拋物線,若新拋物線的頂點(diǎn)P△ABC內(nèi),求m的取值范圍.

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【題目】等腰RtABC,點(diǎn)D為斜邊AB上的中點(diǎn),點(diǎn)E在線段BD上,連結(jié)CD,CE,作AHCE,垂足為H,交CD于點(diǎn)G,AH的延長線交BC于點(diǎn)F.

1)求證:ADG≌△CDE.

2)若點(diǎn)H恰好為CE的中點(diǎn),求證:∠CGF=CFG.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)如圖1,在中,,平分.

求證:.

小明為解決上面的問題作了如下思考:

關(guān)于直線的對稱圖形,∵平分,∴點(diǎn)落在上,且,.因此,要證的問題轉(zhuǎn)化為只要證出即可.

請根據(jù)小明的思考,寫出該問題完整的證明過程.

2)參照(1)中小明的思考方法,解答下列問題:

如圖3,在四邊形中,平分,,求的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,的直徑,于點(diǎn),交于點(diǎn),連結(jié)、,若

求證:直線的切線;

,求線段的長.

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