A、B兩地相距360km，甲車以100km/h的速度從A地駛往B地，乙車以80km/h
的速度從B地駛往A地，兩車同時(shí)出發(fā)．設(shè)乙車行駛的時(shí)間為x(h),兩車之間的距離為y(km)，
則y與x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象是（   ▲  ）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

“要致富，先修路！”甲乙兩地相距360千米，為更好的促進(jìn)甲、乙兩地經(jīng)濟(jì)往來(lái)，新修的高速公路開(kāi)通后，在甲乙兩地間行駛的客運(yùn)車輛平均車速提高了50%，而從甲到乙的時(shí)間比原來(lái)縮短了2小時(shí)，求原來(lái)車輛的平均速度是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩地相距360千米，一輪船往返于甲、乙兩地間，順流用18小時(shí)，逆流用24小時(shí)，求輪船在靜水中的速度和水流速度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩地相距360千米，一運(yùn)輸車隊(duì)從甲地出發(fā)到乙地，當(dāng)行駛了150千米后，接到通知，要求提前到達(dá)，車隊(duì)決定把速度提高到原來(lái)的1.4倍，到達(dá)乙地共用了6小時(shí)．問(wèn)該車隊(duì)原來(lái)的行駛速度是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•長(zhǎng)春二模）兩地相距360千米，回來(lái)時(shí)車速比去時(shí)提高了50%，因而回來(lái)比去時(shí)途中時(shí)間縮短了2小時(shí)，求去時(shí)的速度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

武漢與宜昌兩地相距360千米．漢宜高鐵建成通車后，武漢、宜昌兩地間行駛的高鐵速度將比原來(lái)普通列車提高150%，這樣從宜昌到武漢的時(shí)間將縮短2.7小時(shí)，求高鐵的速度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案