【題目】下列說法正確的是( )
A.四個(gè)內(nèi)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)四邊形一定相似
B.四條邊對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)四邊形一定相似
C.一個(gè)頂角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)等腰三角形相似
D.兩條邊對(duì)應(yīng)成比例且有一個(gè)內(nèi)角相等的兩個(gè)三角形相似
【答案】C
【解析】
根據(jù)命題的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行逐一判斷即可得解.
A.四個(gè)內(nèi)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)四邊形不一定相似,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B.四條邊對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)四邊形不一定相似,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C.一個(gè)頂角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)等腰三角形相似,滿足了兩組邊對(duì)應(yīng)成比例且兩邊夾角相等的判定定理,C選項(xiàng)正確;
D.正確說法是兩邊對(duì)應(yīng)成比例且夾角相等的兩個(gè)三角形相似,D選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖形,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是( )
A. 正三角形B. 正五邊形C. 等腰直角三角形D. 矩形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某人按定期2年向銀行儲(chǔ)蓄,若年利率為3%(不計(jì)復(fù)利),到期支取時(shí)他活的利息為90元,則他存入的本金為( )
A. 3000 B. 2500 C. 1500 D. 1000
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,以對(duì)角線BD為一邊構(gòu)造一個(gè)矩形BDEF,使得另一邊EF過原矩形的頂點(diǎn)C.
(1)設(shè)Rt△CBD的面積為S1,Rt△BFC的面積為S2,Rt△DCE的面積為S3,
則S1 S2+S3(用“>”、“=”、“<”填空);
(2)寫出圖中的三對(duì)相似三角形,并選擇其中一對(duì)進(jìn)行證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀理解
如圖1,△ABC中,沿∠BAC的平分線AB1折疊,剪掉重復(fù)部分;將余下部分沿∠B1A1C的平分線A1B2折疊,剪掉重復(fù)部分;…;將余下部分沿∠BnAnC的平分線AnBn+1折疊,點(diǎn)Bn與點(diǎn)C重合,無論折疊多少次,只要最后一次恰好重合,∠BAC是△ABC的好角.
小麗展示了確定∠BAC是△ABC的好角的兩種情形.情形一:如圖2,沿等腰三角形ABC頂角∠BAC的平分線AB1折疊,點(diǎn)B與點(diǎn)C重合;情形二:如圖3,沿∠BAC的平分線AB1折疊,剪掉重復(fù)部分;將余下部分沿∠B1A1C的平分線A1B2折疊,此時(shí)點(diǎn)B1與點(diǎn)C重合.
探究發(fā)現(xiàn)
△ABC中,∠B=2∠C,經(jīng)過兩次折疊,∠BAC是不是△ABC的好角? (填“是”或“不是”).
小麗經(jīng)過三次折疊發(fā)現(xiàn)了∠BAC是△ABC的好角,則∠B與∠C(不妨設(shè)∠B>∠C)之間的等量關(guān)系為 .
根據(jù)以上內(nèi)容猜想:若經(jīng)過n次折疊∠BAC是△ABC的好角,則∠B與∠C(不妨設(shè)∠B>∠C)之間的等量關(guān)系為 .
應(yīng)用提升
(3)小麗找到一個(gè)三角形,三個(gè)角分別為15°、60°、105°,發(fā)現(xiàn)60°和105°的兩個(gè)角都是此三角形的好角.
請(qǐng)你完成,如果一個(gè)三角形的最小角是4°,試求出三角形另外兩個(gè)角的度數(shù),使該三角形的三個(gè)角均是此三角形的好角.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】解答題。
(1)計(jì)算:(﹣1)2015+( )﹣3﹣(π﹣3.1)0
(2)計(jì)算:(﹣2x2y)23xy÷(﹣6x2y)
(3)先化簡(jiǎn),再求值:[(2x+y)2+(2x+y)(y﹣2x)﹣6y]÷2y,其中x=﹣ ,y=3.
(4)用整式乘法公式計(jì)算: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,點(diǎn)D、E分別在AB、AC上,△ABE≌△ACD.
(1)求證:△BEC≌△CDB;
(2)若∠A=70°,BE⊥AC,求∠BCD的度數(shù).
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