【題目】解答題。
(1)計算:(﹣1)2015+( )﹣3﹣(π﹣3.1)0
(2)計算:(﹣2x2y)23xy÷(﹣6x2y)
(3)先化簡,再求值:[(2x+y)2+(2x+y)(y﹣2x)﹣6y]÷2y,其中x=﹣ ,y=3.
(4)用整式乘法公式計算: .
【答案】
(1)解:(﹣1)2015+( )﹣3﹣(π﹣3.1)0
=﹣1+ ﹣1
=﹣1+27﹣1
=25;
(2)解:(﹣2x2y)23xy÷(﹣6x2y)
=4x4y23xy÷(﹣6x2y)
=12x5y3÷(﹣6x2y)
=﹣2x3y2
(3)解:[(2x+y)2+(2x+y)(y﹣2x)﹣6y]÷2y,
=(4x2+4xy+y2+y2﹣4x2﹣6y)÷2y
=(4xy+2y2﹣6y)÷2y
=2x+y﹣3
把x=﹣ ,y=3代入得:
原式=2×(﹣ )+3﹣3=﹣1
(4)解:
=
=
=620.
【解析】(1)直接利用有理數(shù)的乘方運算法則以及負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)以及零指數(shù)冪的性質(zhì)分別化簡求出答案;(2)直接利用積的乘方運算法則結(jié)合整式乘除運算法則化簡,求出答案;(3)首先利用乘法公式化簡進而將已知數(shù)據(jù)代入求出答案;(4)直接利用平方差公式將原式變形進而求出答案.
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解零指數(shù)冪法則(零次冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義: a0=1(a≠0);a-p=1/ap(a≠0,p為正整數(shù))),還要掌握整數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì)(aman=am+n(m、n是正整數(shù));(am)n=amn(m、n是正整數(shù));(ab)n=anbn(n是正整數(shù));am/an=am-n(a不等于0,m、n為正整數(shù));(a/b)n=an/bn(n為正整數(shù)))的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校計劃用104 000元購置一批電腦(這批款項須恰好用完,不得剩余或追加).經(jīng)過招標(biāo),其中平板電腦每臺1600元,臺式電腦每臺4000元,筆記本電腦每臺4600元.
(1)若學(xué)校同時購進其中兩種不同類型的電腦共50臺,請你幫學(xué)校設(shè)計該如何購買;
(2)若學(xué)校同時購進三種不同類型的電腦共26臺(三種類型的電腦都有),并且要求筆記本電腦的購買量不少于15臺,請你幫學(xué)校設(shè)計購買方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.四個內(nèi)角對應(yīng)相等的兩個四邊形一定相似
B.四條邊對應(yīng)成比例的兩個四邊形一定相似
C.一個頂角對應(yīng)相等的兩個等腰三角形相似
D.兩條邊對應(yīng)成比例且有一個內(nèi)角相等的兩個三角形相似
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖象中所反映的過程是:張強從家跑步去體育場,在那里鍛煉了一陣后,又去早餐店吃早餐,然后散步走回家.其中x表示時間,y表示張強離家的距離.根據(jù)圖象提供的信息,以下四個說法錯誤的是( )
A.體育場離張強家2.5千米
B.張強在體育場鍛煉了15分鐘
C.體育場離早餐店4千米
D.張強從早餐店回家的平均速度是3千米/小時
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,作AF∥CE,BE∥DF,AF交BE與G點,交DF與F點,CE交DF于H點、交BE于E點.求證:△EBC≌△FDA.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=x2﹣2x+1與x軸的一個交點為(m,0),則代數(shù)式m2﹣2m+2010的值為( )
A.2008B.2009C.2010D.2011
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