【題目】已知反比例函數(shù),(k為常數(shù),k≠1).

(1)若點(diǎn)A(1,2)在這個(gè)函數(shù)的圖象上,求k的值;

(2)若在這個(gè)函數(shù)圖象的每一分支上,yx的增大而增大,求k的取值范圍;

(3)若k=13,試判斷點(diǎn)B(3,4),C(2,5)是否在這個(gè)函數(shù)的圖象上,并說明理由.

【答案】(1)k=3;(2)k<1;(3)點(diǎn)C不在函數(shù)的圖象上.

【解析】

試題(1)把點(diǎn)A的坐標(biāo)代入函數(shù)解析式,利用待定系數(shù)法求解即可;
(2)根據(jù)反比例函數(shù)圖象的性質(zhì)得到:k-1<0,由此求得k的取值范圍;
(3)把點(diǎn)B、C的坐標(biāo)代入函數(shù)解析式進(jìn)行一一驗(yàn)證.

試題解析:

(1)∵點(diǎn)A(1,2)在這個(gè)函數(shù)的圖象上,

∴k﹣1=1×2,

解得k=3;

(2)∵在函數(shù)圖象的每一支上,y隨x的增大而增大,

∴k﹣1<0,

解得k<1;

(3)∵k=13,有k﹣1=12,

反比例函數(shù)的解析式為

將點(diǎn)B的坐標(biāo)代入,可知點(diǎn)B的坐標(biāo)滿足函數(shù)關(guān)系式,

點(diǎn)B在函數(shù)的圖象上,

將點(diǎn)C的坐標(biāo)代入,由5,可知點(diǎn)C的坐標(biāo)不滿足函數(shù)關(guān)系式,

點(diǎn)C不在函數(shù)的圖象上.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】為了了解某學(xué)校八年級(jí)學(xué)生每周平均體育鍛煉時(shí)間的情況,隨機(jī)抽查了該年級(jí)的部分學(xué)生,對(duì)其每周鍛煉時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì),根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制成圖1和圖2兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,回答下列問題:

1)本次共抽取了學(xué)生   人,并請(qǐng)將圖1條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

2)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是   ,求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù);

3)若八年級(jí)有學(xué)生1800人,請(qǐng)你估計(jì)體育鍛煉時(shí)間為3小時(shí)的學(xué)生有多少人?

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(1)求證:AF+EF=DE;

(2)若將圖①中的△DBE繞點(diǎn)B按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)角α,且0°<α<60°,其它條件不變,請(qǐng)?jiān)趫D②中畫出變換后的圖形,并直接寫出你在(1)中猜想的結(jié)論是否仍然成立;

(3)若將圖①中的△DBE繞點(diǎn)B按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)角β,且60°<β<180°,其它條件不變,如圖③.你認(rèn)為(1)中猜想的結(jié)論還成立嗎?若成立,寫出證明過程;若不成立,請(qǐng)寫出AF、EF與DE之間的關(guān)系,并說明理由.

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【題目】如圖,在ACD中,AD=9,CD=,ABC中,AB=AC,若∠CAB=60°,ADC=30°,ACD外作等邊ADD′

(1)求證:BD=CD′

(2)求BD的長(zhǎng).

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【題目】用洗衣粉洗衣物時(shí),漂洗的次數(shù)與衣物中洗衣粉的殘留量近似地滿足反比例函數(shù)關(guān)系,寄宿生小紅和小敏晚飯后用同一種洗衣粉各自洗一件同樣的衣服,漂洗時(shí),小紅每次用一盆水(約10升),小敏每次用半盆水(約5升).如果她們都用了5克洗衣粉,第一次漂洗后,小紅的衣服中殘留的洗衣粉還有1.5克,小敏的衣服中殘留的洗衣粉還有2克.

(1)請(qǐng)幫助小紅和小敏求出各自衣服中洗衣粉的殘留量y與漂洗次數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系式

(2)當(dāng)洗衣粉的殘留量降至0.5克時(shí),便視為衣服漂洗干凈,從節(jié)約用水的角度來看,你認(rèn)為誰的漂洗方法值得提倡?為什么?

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(1)求證:ADE∽△ABC;

(2)若AD=3,AB=5,求的值.

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