【題目】如圖,已知△ABC中,∠ACB=90°,AC=1,BC=2,CD平分∠ACB交邊AB與點(diǎn)D,P是射線CD上一點(diǎn),聯(lián)結(jié)AP.

(1)求線段CD的長(zhǎng);

(2)當(dāng)點(diǎn)PCD的延長(zhǎng)線上,且∠PAB=45°時(shí),求CP的長(zhǎng);

(3)記點(diǎn)M為邊AB的中點(diǎn),聯(lián)結(jié)CM、PM,若△CMP是等腰三角形,求CP的長(zhǎng).

【答案】(1);(2);(3)CP的長(zhǎng)是

【解析】分析:1)作輔助線,證明四邊形ECFD是正方形設(shè)DF=x,CF=xBF=2x,由△BDF∽△BAC,可得CD的長(zhǎng);

2)如圖2,作輔助線構(gòu)建全等三角形,先根據(jù)CB、PA四點(diǎn)共圓,得∠APB=90°,可知AP=BP,由角平分線性質(zhì)得PM=PN,根據(jù)HL證明RtPMARtPNBHL),AM=BN設(shè)AM=x,PM=CM=x+1,CN=2x,CM=CN列方程可得x的值,可得CD的長(zhǎng)

3)存在三種情況

①當(dāng)PM=CM時(shí),如圖3同理作出輔助線,根據(jù)△PCM是等腰直角三角形,可得CP的長(zhǎng);

②先根據(jù)勾股定理求AB=根據(jù)直角三角形斜邊中線等于斜邊一半可得CP的長(zhǎng);

③由△CPN∽△CMH列比例式結(jié)合①可得CP的長(zhǎng).

詳解:(1)如圖1,DDEACEDFBCF

DF平分∠ACBACB=90°,DE=DF

∵∠DEC=ACB=CFD=90°,

∴四邊形ECFD是正方形

設(shè)DF=x,CF=x,BF=2x

DFAC∴△BDF∽△BAC,

,x=

∵△CDE是等腰直角三角形CD=;

2)如圖2∵∠PAB=PCB=45°,

C、B、P、A四點(diǎn)共圓∴∠ACB+∠APB=180°.

∵∠ACB=90°,∴∠APB=90°,

∴△APB是等腰直角三角形AP=BP

PPMACM,PNBCN,連接PB

PM=PNRPMARtPNBHL),AM=BN

由(1)知四邊形MCNP是正方形,CM=CN

設(shè)AM=x,PM=CM=x+1,CN=2x,

x+1=2x,x=CM=,CP=;

3)若△CMP是等腰三角形,存在三種情況

①當(dāng)PM=CM時(shí),如圖3同理作出輔助線.

∵∠PCN=45°,∴△PCM是等腰直角三角形CN=PN,

同(2)得CP=;

RtACB,AC=1,BC=2,AB=

MAB的中點(diǎn),CM=CP=AB=;

③作CM的中垂線交CDP,CP=PM,MMHCDH

由①知CG(就是CP=)=CH=

∵△CPN∽△CMH,=,CP=

綜上所述CP的長(zhǎng)是

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】我省教育廳下發(fā)了在全省中小學(xué)幼兒園廣泛開展節(jié)約教育的通知,通知中要求各學(xué)校全面持續(xù)開展光盤行動(dòng)深圳市教育局督導(dǎo)組為了調(diào)查學(xué)生對(duì)節(jié)約教育內(nèi)容的了解程度程度分為:“A:了解很多“B:了解較多、“C:了解較少、“D:不了解,對(duì)本市某所中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查我們將這次調(diào)查的結(jié)果繪制了以下兩幅不完整統(tǒng)計(jì)圖:

根據(jù)以上信息,解答下列問題:

補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

本次抽樣調(diào)查了______名學(xué)生;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求出“D”的部分所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù).

若該中學(xué)共有2000名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)這所中學(xué)的所有學(xué)生中,對(duì)節(jié)約教育內(nèi)容了解較少的有多少人.

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【題目】如圖,已知四邊形ABCD中,對(duì)角線BD平分∠ABC,∠ADB32°,∠BCD+DCA180°,那么∠ACD_____度.

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【題目】某學(xué)校為了解學(xué)生的課外閱讀情況,隨機(jī)抽取了50名學(xué)生,并統(tǒng)計(jì)他們平均每天的課外閱讀時(shí)間t(單位:min),然后利用所得數(shù)據(jù)繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)表.

課外閱讀時(shí)間t

頻數(shù)

百分比

10≤t30

4

8%

30≤t50

8

16%

50≤t70

a

40%

70≤t90

16

b

90≤t110

2

4%

合計(jì)

50

100%

請(qǐng)根據(jù)圖表中提供的信息回答下列問題:

1a=   b=   ;

(2)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

(3)若全校有900名學(xué)生,估計(jì)該校有多少學(xué)生平均每天的課外閱讀時(shí)間不少于50min?

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【題目】如圖,直線與雙曲線相交于點(diǎn)Am3),與x軸交于點(diǎn)C

1)求雙曲線解析式;

2)點(diǎn)Px軸上,如果ACP的面積為3,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(Ⅰ)解下列不等式(組),并把它們的解集在數(shù)軸上表示出來;

1; 2

(Ⅱ)解方程組

1 2

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【題目】1)在下列兩個(gè)條件下,分別求代數(shù)式的值,將結(jié)果直接填寫在下面的橫線上:

①當(dāng)時(shí),= = ;

②當(dāng)時(shí),= ,=

2)觀察結(jié)果,你有什么發(fā)現(xiàn)?請(qǐng)寫出結(jié)論,并再任選a、b的值加以驗(yàn)證;

3)利用你的發(fā)現(xiàn),求的值.

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(1)證明:△ACB≌△EFB

(2)求證:四邊形 ADFE 是平行四邊形.

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【題目】如圖,AB∥CD,直線EF分別與AB、CD交于點(diǎn)G,H,GM⊥EF,HN⊥EF,交AB于點(diǎn)N,∠1=50°

1)求∠2的度數(shù);

2)試說明HN∥GM;

3∠HNG=

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