【題目】給出下列命題:①在直角三角形ABC中,已知兩邊長為3和4,則第三邊長為5;②三角形的三邊a、b、c滿足a2+c2=b2,則∠C=90°;③△ABC中,若∠A:∠B:∠C=1:5:6,則△ABC是直角三角形;④△ABC中,若a:b:c=1:2:,則這個三角形是直角三角形,其中,正確命題為_____(選填序號).
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【題目】已知任意一個三角形的三個內角的和是180°,如圖1,在ABC中,∠ABC的角平分線BO與∠ACB的角平分線CO的交點為O.
(1)若∠A=70°,求∠BOC的度數(shù);
(2)若∠A=α,求∠BOC的度數(shù);
(3)如圖2,若BO、CO分別是∠ABC、∠ACB的三等分線,也就是∠OBC=∠ABC,∠OCB=∠ACB,∠A=α,求∠BOC的度數(shù).
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【題目】某中學為了了解學生最喜歡的一種球類運動,以便合理安排活動場地,在全校至少喜歡一種球類(乒乓球、羽毛球、排球、籃球、足球)運動的1500名學生中,隨機抽取了若干名學生進行調查(每人只能在這五種球類運動中選擇一種).調查結果統(tǒng)計如下:
球類名稱 | 人數(shù) |
乒乓球 | 42 |
羽毛球 | a |
排球 | 15 |
籃球 | 33 |
足球 | b |
解答下列問題:
(1)這次抽樣調查中的樣本是________;
(2)統(tǒng)計表中,a=________,b=________;
(3)試估計上述1500名學生中最喜歡乒乓球運動的人數(shù).
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【題目】學校與圖書館在同一條筆直道路上,甲從學校去圖書館,乙從圖書館回學校,甲、乙兩人都勻速步行且同時出發(fā),乙先到達目的地.兩人之間的距離y(米)與時間t(分鐘)之間的函數(shù)關系如圖所示.
(1)根據(jù)圖象信息,當t= 分鐘時甲乙兩人相遇,甲的速度為 米/分鐘,乙的速度為 米/分鐘;
(2)圖中點A的坐標為 ;
(3)求線段AB所直線的函數(shù)表達式;
(4)在整個過程中,何時兩人相距400米?
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【題目】如左圖,某小區(qū)的平面圖是一個400×300平方米的矩形,正中央的建筑區(qū)是與整個小區(qū)長寬比例相同的矩形.如果要使四周的空地所占面積是小區(qū)面積的36%,并且南北空地與東西空地的寬度各自相同.
(1)求該小區(qū)南北空地的寬度;
(2)如右圖,該小區(qū)在東西南三塊空地上做如圖所示的矩形綠化帶,綠化帶與建筑區(qū)之間為小區(qū)道路,小區(qū)道路寬度一致.已知東西側綠化帶完全相同,其長約為200米,南側綠化帶的長為300米,綠化面積為18000平方米,請求出小區(qū)道路的寬度.
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【題目】如圖,已知:E是∠AOB的平分線上一點,EC⊥OB,ED⊥OA,C、D是垂足,連接CD,且交OE于點F.
(1)求證:OE是CD的垂直平分線.
(2)若∠AOB=60,請你探究OE,EF之間有什么數(shù)量關系?并證明你的結論。
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【題目】一項工程甲隊單獨完成所需天數(shù)是乙隊單獨完成這項工程所需天數(shù)的;若由乙隊先做45天,剩下的工程再由甲、乙兩隊合作54天可以完成。
(1)求甲、乙兩隊單獨完成這項工程各需要多少天?
(2)已知甲隊每天的施工費用為0.82萬元,乙隊每天的施工費用為0.68萬元,工程預算的施工費用為100萬元.擬安排甲、乙兩隊同時合作完成這項工程,則工程預算的施工費用是否夠用?若不夠用,需追加預算多少萬元?說明理由.
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【題目】四邊形ABCD是邊長為4的正方形,點E在邊AD所在的直線上,連接CE,以CE為邊,作正方形CEFG(點D,點F在直線CE的同側),連接BF,
圖1 圖2
(1)如圖1,當點E與點A重合時,則_____;
(2)如圖2,當點E在線段AD上時,,
①求點F到AD的距離;
②求BF的長.
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【題目】某校八年級有800名學生,在一次跳繩模擬測試中,從中隨機抽取部分學生,根據(jù)其測試成績制作了下面兩個統(tǒng)計圖,請根據(jù)相關信息,解答下列問題:
(1)本次抽取到的學生人數(shù)為______,扇形統(tǒng)計圖中的值為______.
(2)本次調查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)是_____(分),中位數(shù)是_____(分).
(3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計我校八年級模擬體測中得12分的學生約有多少人?
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