【題目】如圖,,且,,且,請(qǐng)按照?qǐng)D中所標(biāo)注的數(shù)據(jù)計(jì)算圖中實(shí)線所圍成的圖形的面積______.

【答案】50

【解析】

根據(jù)∠F=AGB=EAB=90°,證明∠FEA=BAG,再根據(jù)AAS證△FEA≌△GAB,推出AG=EF=6AF=BG=2,同理CG=DH=4,BG=CH=2,求出FH=14,根據(jù)陰影部分的面積=S梯形EFHDSEFASABCSDHC和面積公式代入求出即可.

AEAB,EFAF,BGAG,

∴∠F=AGB=EAB=90°

∴∠FEA+EAF=90°,∠EAF+BAG=90°,

∴∠FEA=BAG

在△FEA和△GAB中,

∴△FEA≌△GAB(AAS),

AG=EF=6,AF=BG=2

同理可證:△CBG≌△DCH(AAS),

CG=DH=4,BG=CH=2

FH=2+6+4+2=14,

∴梯形EFHD的面積=×(EF+DH)×FH=×(6+4)×14=70,

∴陰影部分的面積=S梯形EFHDSEFASABCSDHC

=70×6×2×(6+4)×2×4×2

=50.

故答案為50.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AC為弦,∠BAC的平分線交⊙O于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D的切線交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.

求證:(1)DG⊥AG;

(2)AG+CG=AB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC,ACB=90°,DEAB邊的垂直平分線,AC交于點(diǎn)D,AB交于點(diǎn)E,MBD的中點(diǎn)

(1)求證: CM= EM;

(2)當(dāng)線段AC長(zhǎng)度改變時(shí), CME與△ABD的面積之比是否發(fā)生變化?如果不變,求出比值;如果發(fā)生變化。說(shuō)明如何變化.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,過(guò)點(diǎn)A0,6)的直線AB與直線OC相交于點(diǎn)C24)動(dòng)點(diǎn)P沿路線OCB運(yùn)動(dòng).(1)求直線AB的解析式;(2)當(dāng)△OPB的面積是△OBC的面積的時(shí),求出這時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);(3)是否存在點(diǎn)P,使△OBP是直角三角形?若存在,直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】操作與證明:

如圖1,把一個(gè)含45°角的直角三角板ECF和一個(gè)正方形ABCD擺放在一起,使三角板的直角頂點(diǎn)和正方形的頂點(diǎn)C重合,點(diǎn)E、F分別在正方形的邊CB、CD上,連接AF.取AF中點(diǎn)M,EF的中點(diǎn)N,連接MD、MN

1)連接AE,求證:△AEF是等腰三角形;

猜想與發(fā)現(xiàn):

2)在(1)的條件下,請(qǐng)判斷線段MDMN的關(guān)系,得出結(jié)論;

結(jié)論:DM、MN的關(guān)系是:   

拓展與探究:

3)如圖2,將圖1中的直角三角板ECF繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)180°,其他條件不變,則(2)中的結(jié)論還成立嗎?若成立,請(qǐng)加以證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】綜合探究題

在之前的學(xué)習(xí)中,我們已經(jīng)初步了解到,長(zhǎng)方形的對(duì)邊平行且相等,每個(gè)角都是.如圖,長(zhǎng)方形中,,,為邊上一動(dòng)點(diǎn),從點(diǎn)出發(fā),以向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為.

1)當(dāng)時(shí),①則線段的長(zhǎng)=______;

②當(dāng)平分時(shí),求的值;

2)若,且是以為腰的等腰三角形,求的值;

3)連接,直接寫出點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于對(duì)稱時(shí)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知△ABC,以AB為直徑的⊙O分別交AC于D,BC于E,連接ED,若ED=EC.

(1)求證:AB=AC;

(2)若AB=4,BC=,求CD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為15,寬為10,高為20,點(diǎn)B離點(diǎn)C的距離為5,一只螞蟻如果要沿著長(zhǎng)方體的表面從點(diǎn)A爬到點(diǎn)B,需要爬行的最短距離是__________

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1)若a3,求小強(qiáng)單獨(dú)清點(diǎn)完這批圖書(shū)需要的時(shí)間.

2)請(qǐng)用含a的代數(shù)式表示x,并說(shuō)明a滿足什么條件時(shí)x的值符合實(shí)際意義.

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