【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AE是弦,直線CG與⊙O相切于點C,CG∥AE,CG與BA的延長線交于點G,過點C作CD⊥AB于點D,交AE于點F.
(1)求證: ;
(2)若∠EAB=30°,CF=a,寫出求四邊形GAFC周長的思路.
【答案】
(1)證明:連接OC,如圖.
∵直線CG與⊙O相切于點C,
∴CG⊥OC.
∵CG∥AE,
∴AE⊥OC.
又∵OC為⊙O的半徑,
∴
(2)證明:解:連接AC,如圖.
由∠EAB=30°,CG∥AE,可得∠CGB=30°,
又由直線CG與⊙O相切于點C,∠AOC=60°,
可推出△AOC是等邊三角形,
由△AOC是等邊三角形,∠EAB=30°,CF=a,
可得∠CAF=∠ACF=30°,CF=AF=a,DF= ,
AD= ,
利用CG∥AE,可得到△ADF∽△GDC,從而推出AG= a,GC=3a.
故計算出四邊形GAFC的周長為5a+ a.
【解析】(1)連接OC,根據(jù)切線的性質(zhì)得到CG⊥OC.根據(jù)垂徑定理即可得到結(jié)論;(2)連接AC,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠CGB=30°,推出△AOC是等邊三角形,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得到∠CAF=∠ACF=30°,CF=AF=a,DF= ,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到AG= a,GC=3a.于是得到結(jié)論.
【考點精析】利用垂徑定理和切線的性質(zhì)定理對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知垂徑定理:平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的兩條;切線的性質(zhì):1、經(jīng)過切點垂直于這條半徑的直線是圓的切線2、經(jīng)過切點垂直于切線的直線必經(jīng)過圓心3、圓的切線垂直于經(jīng)過切點的半徑.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在水域上建一個演藝廣場,演藝廣場由看臺Ⅰ,看臺Ⅱ,三角形水域ABC,及矩形表演臺BCDE四個部分構(gòu)成(如圖),看臺Ⅰ,看臺Ⅱ是分別以AB,AC為直徑的兩個半圓形區(qū)域,且看臺Ⅰ的面積是看臺Ⅱ的面積的3倍,矩形表演臺BCDE 中,CD=10米,三角形水域ABC的面積為 平方米,設∠BAC=θ.
(1)求BC的長(用含θ的式子表示);
(2)若表演臺每平方米的造價為0.3萬元,求表演臺的最低造價.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與x軸交于A(﹣3,0)和B(1,0)兩點,交y軸于點C(0,3),點C、D是二次函數(shù)圖象上的一對對稱點,一次函數(shù)的圖象過點B、D.
(1)求二次函數(shù)的解析式.
(2)請直接寫出D點的坐標.
(3)根據(jù)圖象直接寫出使一次函數(shù)值大于二次函數(shù)值的x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,AB和DE是直立在地面上的兩根立柱,AB=5m,某一時刻AB在陽光下的投影BC=3m.
(1)請你在圖中畫出此時DE在陽光下的投影;
(2)在測量AB的投影時,同時測量出DE在陽光下的投影長為6m,請你計算DE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D、E分別是AB、AC的中點,下列說法中不正確的是( )
A.DE= BC
B.
C.△ADE∽△ABC
D.S△ADE:S△ABC=1:2
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,且AB=2CD,E,F(xiàn)分別是AB,BC的中點,EF與BD交于點H.
(1)求證:△EDH∽△FBH;
(2)若BD=6,求DH的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,已知點A(﹣2,0),B(0,4),C(0,3),過點C作直線交x軸于點D,使得以D,O,C為頂點的三角形與△AOB相似,求點D的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知反比例函數(shù)y= (m為常數(shù),且m≠5).
(1)若在其圖象的每個分支上,y隨x的增大而增大,求m的取值范圍;
(2)若其圖象與一次函數(shù)y=﹣x+1圖象的一個交點的縱坐標是3,求m的值.
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