【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點,過C點的切線CE垂直于弦AD于點E,連OD交AC于點F.
(1)求證:∠BAC=∠DAC;
(2)若AF:FC=6:5,求sin∠BAC的值.
【答案】
(1)證明:連結OC,如圖1,
∵CD為切線,
∴OC⊥CD,
∵AD⊥CD
∴OC∥AD,
∴∠CAD=∠ACO,
∵OA=OC,
∴∠BAC=∠ACO,
∴∠BAC=∠DAC
(2)如圖2,
作OG⊥AD于G,CH⊥AB于H,連接OC,
由(1)知,OC∥AD,
∴△AFD∽△CFO,
∴
∵AF:FC=6:5,
∴
設AD=6x,OC=OD=OA=5x,則OG=CH=4x,
在Rt△OCH中,OC=5x,CH=4x,
∴OH=3x,
∴AH=OA+OH=8x;
在Rt△ACH中,AC= =4 x
Sin∠BAC= =
【解析】(1)連結OC,如圖1,先利用切線的性質得到OC⊥CD,再判斷OC∥AD得到∠CAD=∠ACO,而∠BAC=∠ACO,即可得出結論;(2)先根據OC∥AD,得出△AFD∽△CFO即可求出 然后設出AD=6x,OC=5x,再用勾股定理表示出CH,AH,進而得出AC即可求出結論;
【考點精析】根據題目的已知條件,利用切線的性質定理和解直角三角形的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握切線的性質:1、經過切點垂直于這條半徑的直線是圓的切線2、經過切點垂直于切線的直線必經過圓心3、圓的切線垂直于經過切點的半徑;解直角三角形的依據:①邊的關系a2+b2=c2;②角的關系:A+B=90°;③邊角關系:三角函數的定義.(注意:盡量避免使用中間數據和除法).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點D是邊AB的中點,點E在邊BC上,AE=BE,點M是AE的中點,聯(lián)結CM,點G在線段CM上,作∠GDN=∠AEB交邊BC于N.
(1)如圖2,當點G和點M重合時,求證:四邊形DMEN是菱形;
(2)如圖1,當點G和點M、C不重合時,求證:DG=DN.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在正方形ABCD中,對角線AC、BD交于點O,動點P在線段BC上(不含點B),∠BPE= ∠ACB,PE交BO于點E,過點B作BF⊥PE,垂足為F,交AC于點G.
(1)當點P與點C重合時(如圖①),求證:△BOG≌△POE;
(2)通過觀察、測量、猜想: = ,并結合圖②證明你的猜想;
(3)把正方形ABCD改為菱形,其他條件不變(如圖③),若∠ACB=α,求 的值.(用含α的式子表示)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=1,BC= ,點O為Rt△ABC內一點,連接AO、BO、CO,且∠AOC=∠COB=∠BOA=120°,則OA+OB+OC= .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】關于數據:25,26,23,27,26,23,20.下列說法正確的是( )
A.中位數是27
B.眾數是23和26
C.極差是6
D.平均數是24.5
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【題目】如圖,反比例函數y= 的圖象與一次函數y=k2x+b的圖象交于點P(m,﹣1)和Q(1,2)兩點,記一次函數與坐標軸的交點分別為A,B,連接OP,OQ.
(1)求兩函數的解析式;
(2)求證:△POB≌△QOA.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形OABC中,OA=3,OC=2,F是AB上的一個動點(F不與A,B重合),過點F的反比例函數(k>0)的圖象與BC邊交于點E.
(1)當F為AB的中點時,求該函數的解析式;
(2)當k為何值時,△EFA的面積最大,最大面積是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點A1 , A2 , …,An均在直線y=x﹣1上,點B1 , B2 , …,Bn均在雙曲線上,并且滿足:A1B1⊥x軸,B1A2⊥y軸,A2B2⊥x軸,B2A3⊥y軸,…,AnBn⊥x軸,BnAn+1⊥y軸,…,記點An的橫坐標為an(n為正整數).若a1=﹣1,則a2015= .
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