【題目】已知,如圖,在△ABC中,AB=AC,∠ABC=∠ACB,D是AB的中點(diǎn),DE⊥AB交AC于E,若∠BEC=∠C.
(1)若BE平分∠ABC,求∠A的度數(shù);
(2)若△ABC的周長(zhǎng)為10,△BCE的周長(zhǎng)為6,求BC的長(zhǎng)度。
【答案】(1)36°;(2)2.
【解析】
(1)設(shè)∠A的度數(shù)為x,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和線段垂直平分線的性質(zhì)用x表示出∠ABC和∠C,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理列出算式求出x的值即可;
(2)根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)和三角形周長(zhǎng)公式計(jì)算即可.
(1)設(shè)∠A的度數(shù)為x,
∵D是AB的中點(diǎn),DE⊥AB,
∴EA=EB,
∴∠ABE=∠A=x,
∵BE平分∠ABC,
∴∠ABE=∠CBE=x,
∵∠BEC=∠ABE+∠A=2x,
∴∠C=2x,
∴x+2x+2x=180°,
∴∠A=x=36°;
(2)∵△ABC的周長(zhǎng)為10,
∴AB+AC+BC=10,
∵△BCE的周長(zhǎng)為6,
∴BE+EC+BC=6,即AC+BC=6,
∴AB=4,
則BC=2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,一批學(xué)生協(xié)助搬運(yùn)初一、二兩個(gè)年級(jí)的圖書,初一年級(jí)需要搬運(yùn)的圖書數(shù)量是初二年級(jí)需要搬運(yùn)的圖書數(shù)量的兩倍.上午全部學(xué)生在初一年級(jí)搬運(yùn),下午一半的學(xué)生仍然留在初一年級(jí)(上下午的搬運(yùn)時(shí)間相等)搬運(yùn),到放學(xué)時(shí)剛好把初一年級(jí)的圖書搬運(yùn)完.下午另一半的學(xué)生去初二年級(jí)搬運(yùn)圖書,到放學(xué)時(shí)還剩下一小部分未搬運(yùn),最后由三個(gè)學(xué)生再用一整天的時(shí)間剛好搬運(yùn)完.如果這批學(xué)生每人每天搬運(yùn)的效率是相同的,則這批學(xué)生共有人數(shù)為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形,對(duì)角線的中點(diǎn)為,點(diǎn)同時(shí)是正方形的一個(gè)頂點(diǎn),交于點(diǎn),交于點(diǎn),若這兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)都是3,將正方形繞點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng).
(1)兩個(gè)正方形重疊部分的面積________改變(填“會(huì)”或“不會(huì)”)
(2)兩個(gè)正方形重疊部分的面積若改變,說明理由;若不改變,直接寫出重疊部分的面積.請(qǐng)將答案寫在橫線上________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根的判別式內(nèi)容:
△=b2﹣4ac>0一元二次方程_____;
△=b2﹣4ac=0一元二次方程_____;
此時(shí)方程的兩個(gè)根為x1=x2=_____.
△=b2﹣4ac<0一元二次方程_____.
△=b2﹣4ac≥0一元二次方程_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小文同學(xué)統(tǒng)計(jì)了某小區(qū)部分居民每周使用共享單車的時(shí)間,并繪制了統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示.下面有四個(gè)推斷:
①小文此次一共調(diào)查了位小區(qū)居民
②每周使用時(shí)間不足分鐘的人數(shù)多于分鐘的人數(shù)
③每周使用時(shí)間超過分鐘的人數(shù)超過調(diào)查總?cè)藬?shù)的一半
④每周使用時(shí)間在分鐘的人數(shù)最多
根據(jù)圖中信息,上述說法中正確的是( )
A.①④B.①③C.②③D.②④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在路燈下,小明的身高如圖中線段AB所示,他在地面上的影子如圖中線段AC所示,小亮的身高如圖中線段FG所示,路燈燈泡在線段DE上.
(1)請(qǐng)你確定燈泡所在的位置,并畫出小亮在燈光下形成的影子.
(2)如果小明的身高AB=1.6m,他的影子長(zhǎng)AC=1.4m,且他到路燈的距離AD=2.1m,求燈泡的高.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,BD是矩形ABCD的對(duì)角線,,將沿射線BD方向平移到的位置,使為BD中點(diǎn),連接,,,,如圖.
求證:四邊形是菱形;
四邊形的周長(zhǎng)為______;
將四邊形沿它的兩條對(duì)角線剪開,用得到的四個(gè)三角形拼成與其面積相等的矩形,直接寫出所有可能拼成的矩形周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角三角形中,,.點(diǎn)是直線上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)不與點(diǎn),重合),連接,在線段的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn),使得.過點(diǎn)作,交直線于點(diǎn).
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)在線段上時(shí),若,則_________;
(2)當(dāng)點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上時(shí),在圖2中依題意補(bǔ)全圖形,并判斷與有怎樣的數(shù)量關(guān)系,寫出你的結(jié)論,并證明;
(3)在點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中,直接寫出與的數(shù)量關(guān)系為_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=8cm,如果點(diǎn)E由點(diǎn)B出發(fā)沿BC方向向點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)F由點(diǎn)D出發(fā)沿DA方向向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),它們的速度分別為每秒2cm和1cm,F(xiàn)Q⊥BC,分別交AC、BC于點(diǎn)P和Q,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(0<t<4).
(1)連接EF,若運(yùn)動(dòng)時(shí)間t= 時(shí),EF⊥AC;
(2)連接EP,當(dāng)△EPC的面積為3cm2時(shí),求t的值;
(3)若△EQP∽△ADC,求t的值.
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