【題目】閱讀下列解答過程:如圖甲,AB∥CD,探索∠P與∠A,∠C之間的關(guān)系.
解:過點P作PE∥AB.
∵AB∥CD,
∴PE∥AB∥CD(平行于同一條直線的兩條直線互相平行).
∴∠1+∠A=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補),
∠2+∠C=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補).
∴∠1+∠A+∠2+∠C=360°.
又∵∠APC=∠1+∠2,
∴∠APC+∠A+∠C=360°.
如圖乙和圖丙,AB∥CD,請根據(jù)上述方法分別探索兩圖中∠P與∠A,∠C之間的關(guān)系.
【答案】圖乙:∠APC=∠A+∠C;圖丙:∠C-∠A=∠APC.
【解析】
圖乙中,過P作PE∥AB.則AB∥CD∥PE,接著利用內(nèi)錯角相等轉(zhuǎn)化角之間的關(guān)系;圖丙中,過點P作PF∥AB. 接著利用內(nèi)錯角相等轉(zhuǎn)化角之間的關(guān)系.
解:如圖乙,過點P作PE∥AB.
∵AB∥CD(已知),
∴PE∥AB∥CD(平行于同一直線的兩條直線平行).
∴∠A=∠EPA,∠EPC=∠C(兩直線平行,內(nèi)錯角相等).
∵∠APC=∠EPA+∠EPC,
∴∠APC=∠A+∠C(等量代換).
如圖丙,過點P作PF∥AB.
∴∠FPA=∠A(兩直線平行,內(nèi)錯角相等).
∵AB∥CD(已知),
∴PF∥CD(平行于同一直線的兩條直線平行).
∴∠FPC=∠C(兩直線平行,內(nèi)錯角相等).
∵∠FPC-∠FPA=∠APC,
∴∠C-∠A=∠APC(等量代換).
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【題目】如圖所示,AB∥DE,AC∥DF,AC=DF下列條件中,不能判斷△ABC≌△DEF的是( 。
A. AB=DE B. ∠B=∠E C. EF=BC D. EF∥BC
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,O為AC的中點,過點O的直線分別與AB,CD交于點E,F,連接BF交AC于點M,連接DE,BO.若∠COB=60°,FO=FC,則下列結(jié)論:①FB⊥OC,OM=CM;②△EOB≌△CMB;③四邊形EBFD是菱形;④MB∶OE=3∶2.其中正確結(jié)論的個數(shù)是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=4cm,∠ADC=120°,點E,F(xiàn)同時由A,C兩點出發(fā),分別沿AB,CB方向向點B勻速移動(到點B為止),點E的速度為1cm/s,點F的速度為2cm/s,經(jīng)過t秒△DEF為等邊三角形,則t的值為( )
A.1
B.
C.
D.
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【題目】如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1的正方形,我們把以格點間連線為邊的三角形稱為“格點三角形”,圖中的△ABC就是格點三角形,建立如圖所示的平面直角坐標系,點C的坐標為(0,﹣1).
(1)在如圖的方格紙中把△ABC以點O為位似中心擴大,使放大前后的位似比為1:2,畫出△A1B2C2(△ABC與△A1B2C2在位似中心O點的兩側(cè),A,B,C的對應(yīng)點分別是A1 , B2 , C2).
(2)利用方格紙標出△A1B2C2外接圓的圓心P,P點坐標是⊙P的半徑= . (保留根號)
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【題目】如圖,已知在△ABC中,∠B=90°,AB=8cm,BC=6cm,點P從點A開始沿△ABC的邊做逆時針運動,且速度為每秒1cm;點Q從點B開始沿△ABC的邊做逆時針運動,且速度為每秒2cm,他們同時出發(fā),設(shè)運動時間為t秒.
(1)出發(fā)2秒后,P,Q兩點間的距離為多少cm?
(2)在運動過程中,△PQB能形成等腰三角形嗎?若能,請求出幾秒后第一次形成等腰三角形;若不能,則說明理由.
(3)出發(fā)幾秒后,線段PQ第一次把△ABC的周長分成相等兩部分?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,過點D作對角線BD的垂線交BA的延長線于點E.
(1)證明:四邊形ACDE是平行四邊形;
(2)若AC=8,BD=6,求△ADE的周長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形OABC是矩形,ADEF是正方形,點A,D在x軸的正半軸,點C在y軸的正半軸上,點F再AB上,點B,E在反比例函數(shù)y= 的圖象上,OA=2,OC=6,則正方形ADEF的邊長為 .
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