【題目】農(nóng)科院新培育岀A、B兩種新麥種，為了了解它們的發(fā)芽情況，在推廣前做了五次發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，每次隨機(jī)各自取相同種子數(shù)，在相同的培育環(huán)境中分別實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)情況記錄如下：

下面有三個(gè)推斷：

①在同樣的地質(zhì)環(huán)境下播種，A種子的出芽率可能會(huì)高于B種子．

②當(dāng)實(shí)驗(yàn)種子數(shù)里為100時(shí)，兩種種子的發(fā)芽率均為0.96所以他發(fā)芽的概率一樣；

③隨著實(shí)驗(yàn)種子數(shù)量的增加，A種子出芽率在0.98附近擺動(dòng)，顯示出一定的穩(wěn)定性，可以估計(jì)A種子出芽的概率是0.98；其中不合理的是_____（只填序號(hào)）

【答案】②．

【解析】

大量重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，事件發(fā)生的頻率在某個(gè)固定位置左右擺動(dòng)，并且擺動(dòng)的幅度越來越小，根據(jù)這個(gè)頻率穩(wěn)定性定理，可以用頻率的集中趨勢來估計(jì)概率，這個(gè)固定的近似值就是這個(gè)事件的概率，據(jù)此解答可得．

①在同樣的地質(zhì)環(huán)境下播種，A種子的出芽率約為0．98、B種子的出芽率約為0．97，可能會(huì)高于B種子，故①合理；

②在大量重復(fù)試驗(yàn)時(shí)，隨著試驗(yàn)次數(shù)的增加，可以用一個(gè)事件出現(xiàn)的概率估計(jì)它的概率，實(shí)驗(yàn)種子數(shù)量為100，數(shù)量太少，不可用于估計(jì)概率，故②推斷不合理．

③隨著實(shí)驗(yàn)種子數(shù)量的增加，A種子出芽率在0．98附近擺動(dòng)，顯示出一定的穩(wěn)定性，可以估計(jì)A種子出芽的概率是0．98，故推斷合理．

故答案為：②．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)y＝x2﹣（2m+1）x﹣3m．

（1）若m＝2，寫出該函數(shù)的表達(dá)式，并求出函數(shù)圖象的對稱軸．

（2）已知點(diǎn)P（m，y1），Q（m+4，y2）在該函數(shù)圖象上，試比較y1，y2的大�。�

（3）對于此函數(shù)，在﹣1≤x≤1的范圍內(nèi)至少有x值使得y≥0，求m的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用學(xué)過的方法研究一類新函數(shù)（為常數(shù)，）的圖象和性質(zhì)．

（1）在給出的平面直角坐標(biāo)系中畫出函數(shù)的圖象；

（2）對于函數(shù)，當(dāng)自變量的值增大時(shí)，函數(shù)值怎樣變化？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在直角中，，，作的平分線交于點(diǎn)，在上取點(diǎn)，以點(diǎn)為圓心經(jīng)過、兩點(diǎn)畫圓分別與、相交于點(diǎn)、（異于點(diǎn)）．

（1）求證：是的切線；

（2）若點(diǎn)恰好是的中點(diǎn)，求的長；

（3）若的長為．

①求的半徑長；

②點(diǎn)關(guān)于軸對稱后得到點(diǎn)，求與的面積之比．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知AD為⊙O的直徑，BC為⊙O的切線，切點(diǎn)為M，分別過A，D兩點(diǎn)作BC的垂線，垂足分別為B，C，AD的延長線與BC相交于點(diǎn)E．

（1）求證：△ABM∽△MCD；

（2）若AD=8，AB=5，求ME的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，O為AC上一點(diǎn)以O為圓心，OC長為半徑作圓，與BC相切于點(diǎn)C，過點(diǎn)A作AD⊥BO交BO延長線于點(diǎn)D，且∠AOD=∠BAD．

（1）求證：AB為⊙O的切線；

（2）若BC=6，tan∠ABC，求OD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在四邊形ABCD中，∠A＝∠B＝90°，AB＝6，AD＝1，BC＝2，P為AB邊上的動(dòng)點(diǎn)，當(dāng)△PAD與△PBC相似時(shí)，PA＝_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】知，拋物線（a0)的頂點(diǎn)為A（s，t)(其中s0) .

（1）若拋物線經(jīng)過(2，2)和（-3，37）兩點(diǎn)，且s=3.

①求拋物線的解析式；

②若n＞3， 設(shè)點(diǎn)M（），N（）在拋物線上，比較，的大小關(guān)系，并說明理由；

（2）若a=2，c=-2，直線與拋物線的交于點(diǎn)P和點(diǎn)Q，點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為h，點(diǎn)Q的橫坐標(biāo)為h+3，求出b和h的函數(shù)關(guān)系式；

（3）若點(diǎn)A在拋物線上，且2≤s＜3時(shí)，求a的取值范圍.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線經(jīng)過點(diǎn)，點(diǎn)，交軸于點(diǎn)，連接，.

（1）求拋物線的解析式；

（2）點(diǎn)為拋物線第二象限上一點(diǎn)，滿足，求點(diǎn)的坐標(biāo)；

（3）將直線繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，與拋物線交于另一點(diǎn)，求點(diǎn)的坐標(biāo).

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