【題目】某品牌自行車1月份銷售量為100輛，每輛車售價(jià)相同．2月份的銷售量比1月份增加10%，每輛車的售價(jià)比1月份降低了80元．2月份與1月份的銷售總額相同，則1月份的售價(jià)為（ ）
A.880元
B.800元
C.720元
D.1080元

【答案】A
【解析】設(shè)1月份每輛車售價(jià)為x元，則2月份每輛車的售價(jià)為（x－80）元， 依題意得100x＝（x－80）×100×（1＋10%），
解得x＝880．
即1月份每輛車售價(jià)為880元．
故選：A．
設(shè)1月份每輛車售價(jià)為x元，則2月份每輛車的售價(jià)為（x－80）元，依據(jù)“2月份的銷售量比1月份增加10%，每輛車的售價(jià)比1月份降低了80元．2月份與1月份的銷售總額相同”列出方程并解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在拋物線y＝2x2﹣3x+1上的點(diǎn)是（　　 ）

A.（0，﹣1）B.（1，0）C.（﹣1，5）D.（3，4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】每年5月的第二周為“職業(yè)教育活動(dòng)周”，今年我省開展了以“弘揚(yáng)工匠精神，打造技能強(qiáng)國(guó)”為主題的系列活動(dòng)．活動(dòng)期間某職業(yè)中學(xué)組織全校師生并邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)和社區(qū)居民參加“職教體驗(yàn)觀摩”活動(dòng)，相關(guān)職業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)演示，活動(dòng)后該校教務(wù)處隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查：“你最感興趣的一種職業(yè)技能是什么？”并對(duì)此進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，繪制了統(tǒng)計(jì)圖（均不完整）．請(qǐng)解答以下問題：

（1）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖；

（2）若該校共有1800名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)該校對(duì)“工業(yè)設(shè)計(jì)”最感興趣的學(xué)生有多少人？

（3）要從這些被調(diào)查的學(xué)生中，隨機(jī)抽取一人進(jìn)行訪談，那么正好抽到對(duì)“機(jī)電維修”最感興趣的學(xué)生的概率是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若一個(gè)多邊形的內(nèi)角和為360°，則這個(gè)多邊形的邊數(shù)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校在踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”演講比賽中，對(duì)名列前20名的選手的綜合分?jǐn)?shù)m進(jìn)行分組統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如表所示：

（1）求a的值；

（2）若用扇形圖來描述，求分?jǐn)?shù)在8≤m＜9內(nèi)所對(duì)應(yīng)的扇形圖的圓心角大小；

（3）將在第一組內(nèi)的兩名選手記為：A1、A2，在第四組內(nèi)的兩名選手記為：B1、B2，從第一組和第四組中隨機(jī)選取2名選手進(jìn)行調(diào)研座談，求第一組至少有1名選手被選中的概率（用樹狀圖或列表法列出所有可能結(jié)果）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一家商店將某種商品按進(jìn)貨價(jià)提高100%后，又以6折優(yōu)惠售出，售價(jià)為60元，則這種商品的進(jìn)貨價(jià)是（ ）
A.120元
B.100元
C.72元
D.50元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，BF、CF是△ABC的兩個(gè)外角的平分線，若∠A=50°，則∠BFC=度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年泉州元宵期間，某數(shù)學(xué)興趣小組為了了解游客最喜歡的花燈類型，隨機(jī)抽取部分游客進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查的結(jié)果繪制成下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖：

（1）本次共抽取的游客人數(shù)為 ，“傳統(tǒng)”型所對(duì)應(yīng)的圓心角為 °；

（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）據(jù)了解，今年觀賞花燈的游客約100萬人，請(qǐng)你估計(jì)“最喜歡現(xiàn)代型”花燈的人數(shù)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)為了了解九年級(jí)學(xué)生體能狀況，從九年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行體能測(cè)試，測(cè)試結(jié)果分為A，B，C，D四個(gè)等級(jí)，并依據(jù)測(cè)試成績(jī)繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖；

（1）這次抽樣調(diào)查的樣本容量是 ，并補(bǔ)全條形圖；

（2）D等級(jí)學(xué)生人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比為 ，在扇形統(tǒng)計(jì)圖中C等級(jí)所對(duì)應(yīng)的圓心角為 °；

（3）該校九年級(jí)學(xué)生有1500人，請(qǐng)你估計(jì)其中A等級(jí)的學(xué)生人數(shù)．

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