【題目】如圖,△ABC中,AB=6,AC=7,BD、CD分別平分∠ABC、∠ACB,過點D作直線平行于BC,交AB、AC于E、F. 求△AEF的周長.
【答案】13
【解析】
由平行線得∠EDB=∠DBC,∠FDC=∠DCB,結(jié)合角平分線的定義可推出∠EDB=∠EBD,∠FDC=∠FCD,由等角對等邊可得ED=EB,FD=FC,利用等量代換可的△AEF的周長為AE+EF+AF=AB+AC,即可得出答案.
解:∵EF∥BC,
∴∠EDB=∠DBC,∠FDC=∠DCB,
∵△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分線相交于點D,
∴∠EBD=∠DBC,∠FCD=∠DCB,
∴∠EDB=∠EBD,∠FDC=∠FCD,
∴ED=EB,FD=FC,
∵AB=6,AC=7,
∴△AEF的周長為:AE+EF+AF=AE+ED+FD+AF=AE+EB+FC+AF=AB+AC=6+7=13.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,AD,BC是⊙O的兩條互相垂直的直徑,點P從點O出發(fā)沿圖中某一個扇形順時針勻速運動,設(shè)∠APB=y(單位:度),如果y與點P運動的時間x(單位:秒)的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖2所示,那么點P的運動路線可能為( )
A. O→B→A→O B. O→A→C→O C. O→C→D→O D. O→B→D→O
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=60°,∠BAC=75°,AD,CF分別是BC、AB邊上的高且相交于點P,∠ABC的平分線BE分別交AD、CF于M、N.以下四個結(jié)論:①△PMN等邊三角形;②除了△PMN外,還有4個等腰三角形;③△ABD≌△CPD;④當DM=2時,則DC=6.其中正確的結(jié)論是:_____(填序號).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,將矩形紙片ABCD折疊,使點D與點B重合,點C落在點C′處,折痕為EF.
(1)求證:BE=BF;
(2)若∠ABE=20°,求∠BFE的度數(shù);
(3)若AB=6,AD=8,求AE的長.
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【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax+bx+c(a≠0)的圖像,下列說法錯誤的是( )
A. 函數(shù)y的最大值是4 B. 函數(shù)的圖象關(guān)于直線x=1對稱
C. 當x<-1時,y隨x的增大而增大 D. 當-4<x<1時,函數(shù)值y>0
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【題目】如圖,已知在△ABC中,∠BAC的平分線與線段BC的垂直平分線PQ相交于點P,過點P分別作PN垂直于AB于點N,PM垂直于AC于點M,BN和CM有什么數(shù)量關(guān)系?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀理解:學習了二次根式后,你會發(fā)現(xiàn)一些含有根號的式子可以寫成另一個式子的平方,如.繼續(xù)進行以下的探索:設(shè)(其中,,,都是正整數(shù)),則有.∴,,這樣就得出了把類似的式子化為平方式的方法.
請仿照上述方法探索并解決下列問題:
(1)當,,,都是正整數(shù)時,若,用含,的式子分別表示,,得__________,___________;
(2)利用上述方法,填空:(________-____);
(3)如果,且,,都是正整數(shù),求的值.
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