【題目】已知,如圖1,拋物線與軸交于點、,與軸交于點,且,.
(1)求拋物線解析式;
(2)如圖2,點是拋物線第一象限上一點,連接交軸于點,設點的橫坐標為,線段長為,求與之間的函數(shù)關系式;
(3)在(2)的條件下,過點作直線軸,在上取一點(點在第二象限),連接,使,連接并延長交軸于點,過點作于點,連接、、.若時,求值.
【答案】(1);(2);(3)
【解析】
(1)先令代入拋物線的解析式中求得與軸交點的坐標,根據(jù)可得的坐標,從而得的坐標,利用待定系數(shù)法求拋物線解析式;
(2)如圖2,設,證明,列比例式可得結論;
(3)如圖3,作輔助線,構建全等三角形和等腰直角三角形,先得,則是等腰直角三角形,得,由,得,求得,證明是等腰直角三角形,及,則,代入可得的值,并根據(jù)(2)中的點只在第一象限進行取舍.
(1)如圖1,當時,
∴
∴
∵
∴
∴,
把,代入拋物線中得:
解得:
∴拋物線的解析式為;
(2)如圖2,設
過作軸于
∵
∴
∴
∴
∴;
(3)如圖3,連接,延長交軸于
由(2)知:,
∴
∴
∴是等腰直角三角形
∴,
∵
∴
∴,,
∵
∴
∵
∴
∵
∴是等腰直角三角形
∴,
∴
∴
∴
∴
∵,
∴
∴
∴
,
∵
∴,不符合題意,舍去
∴.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,、為河對岸的兩幢建筑物,某學習小組為了測出河寬(沿岸是平行的),先在岸邊的點處測得,再沿著河岸前進10米后到達點,在點處測得,.
(1)求河寬;
(2)該小組發(fā)現(xiàn)此時還可求得、之間的距離,請求出的長.(精確到0.1米)(參考數(shù)據(jù):,,,)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】全民健身運動已成為一種時尚,為了了解我市居民健身運動的情況,某健身館的工作人員開展了一項問卷調查,問卷包括五個項目:A:健身房運動;B:跳廣場舞;C:參加暴走團;D:散布;E:不運動.
以下是根據(jù)調查結果繪制的統(tǒng)計圖表的一部分.
運動形式 | A | B | C | D | E |
人數(shù) | 12 | 30 | m | 54 | 9 |
請你根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)接受問卷調查的共有 人,圖表中的m= ,n= ;
(2)統(tǒng)計圖中,A類所對應的扇形圓心角的度數(shù)為 ;
(3)根據(jù)調查結果,我市市民最喜愛的運動方式是 ,不運動的市民所占的百分比是 ;
(4)鄭州市碧沙崗公園是附近市民喜愛的運動場所之一,每晚都有“暴走團”活動,若最鄰近的某社區(qū)約有1500人,那么估計一下該社區(qū)參加碧沙崗“暴走團”的大約有多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,點E是BC邊上的一點,且AE⊥BD,垂足為點F,∠DAE=2∠BAE.
(1)求證:BF:DF=1:3;
(2)若四邊形EFDC的面積為11,求△CEF的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一輛慢車從甲地勻速行駛至乙地,一輛快車同時從乙地出發(fā)勻速行駛至甲地,兩車之間的距離y(千米)與行駛時間x(小時)的對應關系如圖所示,下列敘述正確的是( )
A. 甲乙兩地相距1200千米
B. 快車的速度是80千米∕小時
C. 慢車的速度是60千米∕小時
D. 快車到達甲地時,慢車距離乙地100千米
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】今年5月,某大型商業(yè)集團隨機抽取所屬的部分商業(yè)連鎖店進行評估,將抽取的各商業(yè)連鎖店按照評估成績分成了、、、四個等級,并繪制了如下不完整的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖.
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)本次評估隨機抽取了多少家商業(yè)連鎖店?
(2)請補充完整扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖,并在圖中標注相應數(shù)據(jù);
(3)從、兩個等級的商業(yè)連鎖店中任選2家介紹營銷經驗,求其中至少有一家是等級的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】十八大以來,某校已舉辦五屆校園藝術節(jié).為了弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,每屆藝術節(jié)上都有一些班級表演“經典誦讀”、“民樂演奏”、“歌曲聯(lián)唱”、“民族舞蹈”等節(jié)目.小穎對每屆藝術節(jié)表演這些節(jié)目的班級數(shù)進行統(tǒng)計,并繪制了如圖所示不完整的折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.
(1)五屆藝術節(jié)共有________個班級表演這些節(jié)日,班數(shù)的中位數(shù)為________,在扇形統(tǒng)計圖中,第四屆班級數(shù)的扇形圓心角的度數(shù)為________;
(2)補全折線統(tǒng)計圖;
(3)第六屆藝術節(jié),某班決定從這四項藝術形式中任選兩項表演(“經典誦讀”、“民樂演奏”、“歌曲聯(lián)唱”、“民族舞蹈”分別用,,,表示).利用樹狀圖或表格求出該班選擇和兩項的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BD為△ABC的角平分線,若AC= 12 ,則在△ABD中AB邊上的高為( )
A.3B.4C.5D.6
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖①,在平面直角坐標系中,二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與坐標軸交于A,B,C三點,其中點A的坐標為(﹣3,0),點B的坐標為(4,0),連接AC,BC.動點P從點A出發(fā),在線段AC上以每秒1個單位長度的速度向點C作勻速運動;同時,動點Q從點O出發(fā),在線段OB上以每秒1個單位長度的速度向點B作勻速運動,當其中一點到達終點時,另一點隨之停止運動,設運動時間為t秒.連接PQ.
(1)填空:b= ,c= ;
(2)在點P,Q運動過程中,△APQ可能是直角三角形嗎?請說明理由;
(3)點M在拋物線上,且△AOM的面積與△AOC的面積相等,求出點M的坐標。
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