【題目】如圖,某住宅小區(qū)在施工過程中留下了一塊空地,已知AD=8米,CD=6米,∠ADC=90°,AB=26米,BC=24米,小區(qū)為美化環(huán)境,欲在空地上鋪草坪,已知草坪每平方米300元,試問用該草坪鋪滿這塊空地共需花費(fèi)多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】由于受到手機(jī)更新?lián)Q代的影響,某手機(jī)店經(jīng)銷的華為手機(jī)四月售價比三月每臺降價元.如果賣出相同數(shù)量的華為手機(jī),那么三月銷售額為元,四月銷售額只有元.
(1)填表:
銷售額(元) | 單價(元臺) | 銷售手機(jī)的數(shù)量(臺) | |
三月 | ___________ | ||
四月 | __________ | ___________ |
(2)三、四月華為手機(jī)每臺售價各為多少元?
(3)為了提高利潤,該店計(jì)劃五月購進(jìn)華為手機(jī)銷售,已知華為每臺進(jìn)價為元,華為每臺進(jìn)價為元,調(diào)進(jìn)一部分資金購進(jìn)這兩種手機(jī)共臺(其中華為有臺),在銷售中決定在四月售價礎(chǔ)上每售出一臺華為手機(jī)再返還顧客現(xiàn)金元,而華為按銷售價元銷售,若將這臺手機(jī)全部售出共獲得多少利潤?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC,BD⊥AC于點(diǎn)D,CE⊥AB于點(diǎn)E,CE和BD交于點(diǎn)O,AO的延長線交BC于點(diǎn)F,則圖中全等的三角形有( )
A.8對B.7對C.6對D.5對
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的周長為32,點(diǎn)D、E都在邊BC上,∠ABC的平分線垂直于AE,垂足為Q,∠ACB的平分線垂直于AD,垂足為P,若BC=12,則PQ的長為( 。
A.3B.4C.5D.6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形紙片ABCD中,AB=4,BC=8,現(xiàn)把矩形紙片ABCD沿對角線BD折疊,點(diǎn)C與C′重合,求AF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形OABC的頂點(diǎn)O是坐標(biāo)原點(diǎn),邊OA和OC分別在x軸、y軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,4).直線l經(jīng)過點(diǎn)C.
(1)若直線l與邊OA交于點(diǎn)M,過點(diǎn)A作直線l的垂線,垂足為D,交y軸于點(diǎn)E.
①如圖1,當(dāng)OE=1時,求直線l對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;
②如圖2,連接OD,求證:OD平分∠CDE.
(2)如圖3,若直線l與邊AB交于點(diǎn)P,且S△BCP=S四邊形AOCP,此時,在x軸上是否存在點(diǎn)Q,使△CPQ是以CP為直角邊的直角三角形?若存在,求點(diǎn)Q的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一段拋物線:y=﹣x(x﹣5)(0≤x≤5),記為C1,它與x軸交于點(diǎn)O,A1;將C1繞點(diǎn)A1旋轉(zhuǎn)180°得C2,交x軸于點(diǎn)A2;將C2繞點(diǎn)A2旋轉(zhuǎn)180°得C3,交x軸于點(diǎn)A3;…如此進(jìn)行下去,得到一“波浪線”,若點(diǎn)P(2018,m)在此“波浪線”上,則m的值為( )
A. 4 B. ﹣4 C. ﹣6 D. 6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB與x軸,y軸的交點(diǎn)為A,B兩點(diǎn),點(diǎn)A,B的縱坐標(biāo)、橫坐標(biāo)如圖所示.
(1)求直線AB的表達(dá)式及△AOB的面積S△AOB.
(2)在x軸上是否存在一點(diǎn),使S△PAB=3?若存在,求出P點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)與軸、軸分別交于點(diǎn)、兩點(diǎn),與正比例函數(shù)交于點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)和正比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)為直線上的一個動點(diǎn)(點(diǎn)不與點(diǎn)重合),點(diǎn)在一次函數(shù)的圖象上,軸,當(dāng)時,求點(diǎn)的坐標(biāo).
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