【題目】設(shè)a,b是任意兩個(gè)不等實(shí)數(shù),我們規(guī)定滿足不等式axb的實(shí)數(shù)x的所有取值的全體叫做閉區(qū)間,表示為[a,b].對(duì)于一個(gè)函數(shù),如果它的自變量x與函數(shù)值y滿足:當(dāng)mxn時(shí),有myn,我們就稱此函數(shù)閉區(qū)間[m,n]上的“閉函數(shù)”.如函數(shù)y=﹣x+4.當(dāng)x1時(shí),y3;當(dāng)x3時(shí),y1,即當(dāng)1x3時(shí),有1y3,所以說函數(shù)y=﹣x+4是閉區(qū)間[1,3]上的“閉函數(shù)”

1)反比例函數(shù)是閉區(qū)間[1,2019]上的“閉函數(shù)”嗎?請(qǐng)判斷并說明理由.

2)若二次函數(shù)yx22xk是閉區(qū)間[1,2]上的“閉函數(shù)”,求k的值;

3)若一次函數(shù)ykx+bk0)是閉區(qū)間[m,n]上的“閉函數(shù)”,求此函數(shù)的解析式(用含m,n的代數(shù)式表示).

【答案】1)是;(2k的值是﹣2;(3y=﹣x+m+n

【解析】

1)根據(jù)反比例函數(shù)的單調(diào)區(qū)間進(jìn)行判斷;

2)由于二次函數(shù)y=x2-2x-k的圖象開口向上,對(duì)稱軸為x=1,所以二次函數(shù)y=x2-2x-k在閉區(qū)間[12]內(nèi),yx的增大而增大.當(dāng)x=1時(shí),y=1,所以k=-2.當(dāng)x=2時(shí),y=2,所以k=-2.即圖象過點(diǎn)(1,1)和(2,2),所以當(dāng)1≤x≤2時(shí),有1≤y≤2,符合閉函數(shù)的定義,所以k=-2

3)根據(jù)新定義運(yùn)算法則,分兩種情況:k0,k0,列出關(guān)于系數(shù)k、b的方程組,通過解該方程組即可求得系數(shù)k、b的值,即可解答.

解:(1)反比例函數(shù)是閉區(qū)間[1,2019]上的閉函數(shù)

理由:∵當(dāng)x1時(shí),y2019,當(dāng)x2019時(shí),y1,

∴反比例函數(shù)是閉區(qū)間[1,2019]上的閉函數(shù);

2)∵二次函數(shù)yx22xk=(x121k,

∴當(dāng)x1時(shí),yx的增大而增大,

∵二次函數(shù)yx22xk是閉區(qū)間[1,2]上的閉函數(shù),

∴當(dāng)x1時(shí),122×1k1,得k=﹣2,

k的值是﹣2;

3)∵一次函數(shù)ykx+bk≠0)是閉區(qū)間[m,n]上的閉函數(shù)

∴當(dāng)k0時(shí),,

,

即此函數(shù)的解析式為yx;

當(dāng)k0時(shí),

,

即此函數(shù)的解析式為y=﹣x+m+n

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,已知二次函數(shù)y=ax2+x+c(a≠0)的圖象與y軸交于點(diǎn)A(0,4),與x軸交于點(diǎn)B、C,點(diǎn)C坐標(biāo)為(8,0),連接AB、AC.

(1)請(qǐng)直接寫出二次函數(shù)y=ax2+x+c的表達(dá)式;

(2)判斷△ABC的形狀,并說明理由;

(3)若點(diǎn)N在x軸上運(yùn)動(dòng),當(dāng)以點(diǎn)A、N、C為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形時(shí),請(qǐng)寫出此時(shí)點(diǎn)N的坐標(biāo);

(4)如圖2,若點(diǎn)N在線段BC上運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn)B、C重合),過點(diǎn)N作NM∥AC,交AB于點(diǎn)M,當(dāng)△AMN面積最大時(shí),求此時(shí)點(diǎn)N的坐標(biāo).

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【題目】已知拋物線yax2+bx+c(a0)上部分點(diǎn)的橫坐標(biāo)x與縱坐標(biāo)y的對(duì)應(yīng)值如下表:

x

3

2

1

0

1

2

3

y

4

4

0

(1)求該拋物線的表達(dá)式;

(2)已知點(diǎn)E(4, y)是該拋物線上的點(diǎn),點(diǎn)E關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱的點(diǎn)為點(diǎn)F,求點(diǎn)E和點(diǎn)F的坐標(biāo).

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【題目】如圖,在每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1的網(wǎng)格中,有,點(diǎn)都在格點(diǎn)上

I的面積等于__________;

(Ⅱ)求作其內(nèi)接正方形,使其一邊在上,另兩個(gè)頂點(diǎn)各在上在如圖所示的網(wǎng)格中,請(qǐng)你用無刻度的直尺畫出該正方形,并簡(jiǎn)要說明畫圖的方法(不要求證明)

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【題目】如圖,雙曲線yx0)經(jīng)過△OAB的頂點(diǎn)AOB的中點(diǎn)C,ABx軸,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,3),則△OAB的面積_____

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【題目】如圖,AB為⊙O直徑,P點(diǎn)為半徑OA上異于O點(diǎn)和A點(diǎn)的一個(gè)點(diǎn),過P點(diǎn)作與直徑AB垂直的弦CD,連接AD,作BEAB,OEADBEE點(diǎn),連接AE、DE、AECDF點(diǎn).

(1)求證:DE為⊙O切線;

(2)若⊙O的半徑為3,sinADP=,求AD;

(3)請(qǐng)猜想PFFD的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.

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【題目】如圖,已知A,B-1,2)是一次函數(shù)與反比例函數(shù)

)圖象的兩個(gè)交點(diǎn),AC⊥x軸于C,BD⊥y軸于D

(1)根據(jù)圖象直接回答:在第二象限內(nèi),當(dāng)x取何值時(shí),一次函數(shù)大于反比例函數(shù)的值?

(2)求一次函數(shù)解析式及m的值;

(3)P是線段AB上的一點(diǎn),連接PCPD,若△PCA△PDB面積相等,求點(diǎn)P坐標(biāo).

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【題目】某中學(xué)為使高一新生入校后及時(shí)穿上合身的校服,現(xiàn)提前對(duì)某校九年級(jí)三班學(xué)生即將所穿校服型號(hào)情況進(jìn)行了摸底調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖(校服型號(hào)以身高作為標(biāo)準(zhǔn),共分為6個(gè)型號(hào)):

根據(jù)以上信息,解答下列問題:

1)該班共有   名學(xué)生;

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)該班學(xué)生所穿校服型號(hào)的眾數(shù)為   ,中位數(shù)為   ;

4)如果該校預(yù)計(jì)招收新生1500名,根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)新生穿170型校服的學(xué)生大約有多少名?

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1b   ,拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為   ;

2)求直線AD的解析式;

3)過點(diǎn)P的直線垂直于x軸,交拋物線于點(diǎn)Q,連接AQ,DQ,當(dāng)ADQ的面積等于ABD的面積的一半時(shí),求點(diǎn)Q的坐標(biāo).

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