(12分)為落實(shí)素質(zhì)教育要求,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,某中學(xué)2009年投資11萬(wàn)元新增一批電腦,計(jì)劃以后每年以相同的增長(zhǎng)率進(jìn)行投資,2011年投資18.59萬(wàn)元.
(1)求該學(xué)校為新增電腦投資的年平均增長(zhǎng)率;
(2)從2009年到2011年,該中學(xué)三年為新增電腦共投資多少萬(wàn)元?
(1)設(shè)該學(xué)校為新增電腦投資的年平均增長(zhǎng)率為x,根據(jù)題意得11(1+x)2=18.59.
解這個(gè)方程,得 x1=0.3=30%,x2=-2.3(不合題意,舍去)
答:該學(xué)校為新增電腦投資的年平均增長(zhǎng)率為30%.
(2)11+11×(1+0.3)+18.59=43.89(萬(wàn)元)
答:從2009年到2011年,該中學(xué)為三年新增電腦共投資43.89萬(wàn)元.
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(本題6分)已知,在△ABC中,∠C=,斜邊=5,兩直角邊的長(zhǎng)分別是關(guān)于的方程的兩個(gè)根,求△ABC的周長(zhǎng).

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若方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則的取值范圍是  ▲  

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關(guān)于y的一元二次方程y2-2(a+1)y+2a+1="0" (a≠0)的解為        

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如果關(guān)于x的一元二次方程有兩個(gè)相同的實(shí)數(shù)根,那么k的值是_____.

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【原創(chuàng)】下列哪一個(gè)數(shù)與方程的根最接近(     )
A.2B.3C.4D.5

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(2011•攀枝花)一元二次方程x(x﹣3)=4的解是(  )
A.x="1"B.x=4
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若關(guān)于的方程的一個(gè)根為,則另一個(gè)根為( )
A.B.C.1D.3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知一元二次方程。
(1)若方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,求m的范圍;
(2)若方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為x1,x2,且,求m的值。

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