【題目】新冠病毒潛伏期較長,能通過多種渠道傳播,以在生活中就要做好最基本的防護:在公共區(qū)域和陌生人保持距離,勤洗手,出門戴口罩某區(qū)中小學(xué)陸續(xù)復(fù)學(xué)后,為了提高同學(xué)們的防疫意識,決定組織防疫知識競賽活動,評出一、二三等獎各若干名,并分別發(fā)給洗手液、溫度計和口罩作為獎品.
(1)如果溫度計的單價比口罩的單價多元,購買洗手液瓶和口罩個共需元;購買瓶洗手液比購買支溫度計多花元,求洗手液、溫度計和口罩的單價各是多少元?
(2)已知本次競賽活動獲得三等獎的人數(shù)是獲得二等獎人數(shù)的倍,且獲得一等獎的人數(shù)不超過獲獎總?cè)藬?shù)的五分之一,如果購買這三種獎品的總費用為元,求本次競賽活動獲得一、二、三等獎各有多少人.
【答案】(1)洗手液單價元,溫度計單價元,口罩單價元;(2)本次競賽活動獲得一等獎人、二等獎人、三等獎人;或獲得一等獎人、二等獎人、三等獎人
【解析】
(1)設(shè)口罩單價為元,洗手液單價元,根據(jù)題意列出方程化簡即可.
(2)設(shè)獲得一等獎人,二等獎人,三等獎人,根據(jù)題意得出是的倍數(shù),即可得出答案.
(1)設(shè)口罩單價為元,洗手液單價元,
則溫度計單價為元,
依題意有
解得
故洗手液單價元,溫度計單價元,口罩單價元.
(2)設(shè)獲得一等獎人,二等獎人,三等獎人,
則,即
,
獲得一等獎的人數(shù)不超過獲獎總?cè)藬?shù)的五分之一
,化簡得,
,都是正整數(shù),由可知,是的倍數(shù),
當(dāng)時,,;當(dāng)時,,;
當(dāng)時,,;
又,故不合題意,舍去,
故本次競賽活動獲得一等獎人、二等獎人、三等獎人;或獲得一等獎人、二等獎人、三等獎人.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店購進一批成本為每件40元的商品,若商店按單價不低于成本價,且不高于70元銷售,且銷售單價為正整數(shù),經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該商品每天的銷售量y(件)與銷售單價x(元)之間的關(guān)系如表:
銷售單價x/元 | 40 | 50 | 60 | 70 |
每天的銷售量y/件 | 140 | 120 | 100 | 80 |
(1)請你認(rèn)真分析表中所給的數(shù)據(jù),用你學(xué)過的一次函數(shù)、反比例函數(shù)和二次函數(shù)中的一種來表示y與x之間的變化規(guī)律,說明選擇這種函數(shù)的理由,并求出它的函數(shù)表達式和自變量的取值范圈.
(2)銷售單價定為多少元時,才能使銷售該商品每天獲得的利潤最大?最大利潤是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗探究:
(1)如圖1,對折矩形紙片ABCD,使AD與BC重合,得到折痕EF,把紙片展開;再一次折疊紙片,使點A落在EF上,并使折痕經(jīng)過點B,得到折痕BM,同時得到線段BN,MN.請你觀察圖1,猜想∠MBN的度數(shù)是多少,并證明你的結(jié)論.
(2)將圖1中的三角形紙片BMN剪下,如圖2,折疊該紙片,探究MN與BM的數(shù)量關(guān)系,寫出折疊方案,并結(jié)合方案證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為慶祝年中國航天日,發(fā)揚中國航天精神,激發(fā)青少年崇尚科學(xué)探索未知和敢于創(chuàng)新的熱情,某校舉行班級歌詠比賽,歌曲有:《祖國不會忘記》,《飛天》,《仰望星空》(分別用字母,,依次表示這三首歌曲).比賽時,將,,這三個字母分別寫在張無差別不透明的卡片正面上,洗勻后正面向下放在桌面上,九(1)班班長先從中隨機抽取一張卡片放回后洗勻,再由九(2)班班長從中隨機抽取一張卡片,進行歌詠比賽.
(1)九(1)班抽中歌曲《祖國不會忘記》的概率是______;
(2)試用畫樹狀圖或列表的方法表示所有可能的結(jié)果,并求出九(1)班和九(2)班抽中不同歌曲的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:如圖1,已知銳角內(nèi)有定點,過點任意作一條直線,分別交射線,于點M,N.若是線段的中點時,則稱直線是的中點直線.如圖2,射線的解析式為與軸的夾角為,,為的中點直線.
(1)求直線的解析式;
(2)若過點任意作一條直線,分別交射線,軸的正半軸于點,,記的面積為,的面積為.求證:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于拋物線,下列說法錯誤的是( )
A.若頂點在x軸下方,則一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根
B.若拋物線經(jīng)過原點,則一元二次方程必有一根為0
C.若,則拋物線的對稱軸必在y軸的左側(cè)
D.若,則一元二次方程,必有一根為-2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】繪制函數(shù)的圖象,我們經(jīng)歷了如下過程:確定自變量的取值范圍是;列表-描點--連線,得到該函數(shù)的圖象如圖所示
... | ... | |||||||||||||||
... | ... |
觀察函數(shù)圖象,回答下列問題:
(1)函數(shù)圖象在第 象限;
(2)函數(shù)圖象的對稱性是
B.只是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形
A.既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形
D.既不是軸對稱圖形,也不是中心對稱圖形
C.不是軸對稱圖形,而是中心對稱圖形
(3)在時,當(dāng) 時,函數(shù)有最 (大,小)值,且這個最值等于
在時,當(dāng) 時,函數(shù)有最 (大,小)值,且這個最值等于
(4)方程是否有實數(shù)解?說明
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,是的直徑,為上不同于的兩點,連接且過點作垂足為直線與相交于點.
(1)求證:是的切線;
(2)若
①求直徑的長;
②如圖2所示,連接直接寫出的面積與四邊形的面積的比值 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1是自動卸貨汽車卸貨時的狀態(tài)圖,圖2是其示意圖.汽車的車廂采用液壓機構(gòu)、車廂的支撐頂桿BC的底部支撐點B在水平線AD的下方,AB與水平線AD之間的夾角是5°,卸貨時,車廂與水平線AD成60°,此時AB與支撐頂桿BC的夾角為45°,若AC=2米,求BC的長度.(結(jié)果保留一位小數(shù))
(參考數(shù)據(jù):sin65°≈0.91,cos65°≈0.42,tan65°≈2.14,sin70°≈0.94,cos70°≈0.34,tan70°≈2.75,≈1.41)
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