【題目】如圖,直線y=﹣ x﹣ 與x,y軸分別交于點(diǎn)A,B,與反比例函數(shù)y= 的圖象在第二象限交于點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)A作x軸的垂線交該反比例函數(shù)圖象于點(diǎn)D.若AD=AC,則點(diǎn)D的坐標(biāo)為

【答案】(﹣3,4 ﹣2)
【解析】解:過(guò)C作CE⊥x軸于E,
∵直線y=﹣ x﹣ 與x,y軸分別交于點(diǎn)A,B,
∴A(﹣3,0),B(0,﹣ ),
∴tan∠OAB= = ,
∴∠OAB=30°,
∴∠CAE=30°,
設(shè)D(﹣3, ),
∵AD⊥x軸,
∴AD= ,
∵AD=AC,
∴AC= ,
∴CE= ,AE=
∴C(﹣ + ,﹣ ),
∵C在反比例函數(shù)y= 的圖象上,
∴(﹣ + )(﹣ )=k,
∴k=6﹣12
∴D(﹣3,4 ﹣2),
所以答案是:(﹣3,4 ﹣2).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)D、E分別在△ABC的邊AB、AC上,下列給出的條件中,不能判定DE∥BC的是(
A.BD:AB=CE:AC
B.DE:BC=AB:AD
C.AB:AC=AD:AE
D.AD:DB=AE:EC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,M、N分別是邊AB、AC的中點(diǎn),在射線MN上取點(diǎn)D,使∠ADM=∠BAC,連接AD.
(1)如圖1,當(dāng)BC=3時(shí),求DM的長(zhǎng).

(2)如圖2,以AB為底邊在AB的左側(cè)作等腰△ABE,并且使頂角∠AEB=2∠BAC,連接EM.

①判斷四邊形AEMD的形狀,并說(shuō)明理由.
②設(shè)BC=x(x>0),四邊形AEMD的面積為y,試用含x的式子表示y,并說(shuō)明是否存在x的值,使得四邊形AEMD的面積等于△ABC的面積?若存在,請(qǐng)求出x的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)今“微信運(yùn)動(dòng)”被越來(lái)越多的人關(guān)注和喜愛(ài),某興趣小組隨機(jī)調(diào)查了我市50名教師某日“微信運(yùn)動(dòng)”中的步數(shù)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理,繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖表(不完整):

步數(shù)

頻數(shù)

頻率

0≤x<4000

8

a

4000≤x<8000

15

0.3

8000≤x<12000

12

b

12000≤x<16000

c

0.2

16000≤x<20000

3

0.06

20000≤x<24000

d

0.04


請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)寫出a,b,c,d的值并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)本市約有37800名教師,用調(diào)查的樣本數(shù)據(jù)估計(jì)日行走步數(shù)超過(guò)12000步(包含12000步)的教師有多少名?
(3)若在50名被調(diào)查的教師中,選取日行走步數(shù)超過(guò)16000步(包含16000步的兩名教師與大家分享心得,求被選取的兩名教師恰好都在20000步(包含20000步)以上的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若關(guān)于x的一元二次方程(k+1)x2+2(k+1)x+k﹣2=0有實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,D為 的中點(diǎn),連接OD交弦AC于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)D作DE∥AC,交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)連接CD,若OA=AE=4,求四邊形ACDE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】王浩同學(xué)用木板制作一個(gè)帶有卡槽的三角形手機(jī)架,如圖1所示.已知AC=20cm,BC=18cm,∠ACB=50°,王浩的手機(jī)長(zhǎng)度為17cm,寬為8cm,王浩同學(xué)能否將手機(jī)放入卡槽AB內(nèi)?請(qǐng)說(shuō)明你的理由.(提示:sin50°≈0.8,cos50°≈0.6,tan50°≈1.2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)E、F、G、H分別為四邊形ABCD的四邊AB、BC、CD、DA的中點(diǎn),則關(guān)于四邊形EFGH,下列說(shuō)法正確的為(
A.一定不是平行四邊形
B.一定不是中心對(duì)稱圖形
C.可能是軸對(duì)稱圖形
D.當(dāng)AC=BD時(shí)它是矩形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知反比例函數(shù)y= ,當(dāng)x>0時(shí),y隨x的增大而增大,則關(guān)于x的方程ax2﹣2x+b=0的根的情況是(
A.有兩個(gè)正根
B.有兩個(gè)負(fù)根
C.有一個(gè)正根一個(gè)負(fù)根
D.沒(méi)有實(shí)數(shù)根

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