【題目】如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E、G分別是邊AD、BC的中點(diǎn),AF= AB.
(1)求證:EF⊥AG;
(2)若點(diǎn)F、G分別在射線AB、BC上同時(shí)向右、向上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)G運(yùn)動(dòng)速度是點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)速度的2倍,EF⊥AG是否成立(只寫(xiě)結(jié)果,不需說(shuō)明理由)?
(3)正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,P是正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn),當(dāng)S△PAB=S△OAB , 求△PAB周長(zhǎng)的最小值.
【答案】
(1)
證明:∵四邊形ABCD是正方形,
∴AD=AB,∠EAF=∠ABG=90°,
∵點(diǎn)E、G分別是邊AD、BC的中點(diǎn),AF= AB.
∴ = , = ,
∴ ,
∴△AEF∽△BAG,
∴∠AEF=∠BAG,
∵∠BAG+∠EAO=90°,
∴∠AEF+∠EAO=90°,
∴∠AOE=90°,
∴EF⊥AG;
(2)
解:成立;理由如下:
根據(jù)題意得: = ,
∵ = ,
∴ ,
又∵∠EAF=∠ABG,
∴△AEF∽△BAG,
∴∠AEF=∠BAG,
∵∠BAG+∠EAO=90°,
∴∠AEF+∠EAO=90°,
∴∠AOE=90°,
∴EF⊥AG
(3)
解:過(guò)O作MN∥AB,交AD于M,BC于N,如圖所示:
則MN⊥AD,MN=AB=4,
∵P是正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn),當(dāng)S△PAB=S△OAB,
∴點(diǎn)P在線段MN上,當(dāng)P為MN的中點(diǎn)時(shí),△PAB的周長(zhǎng)最小,
此時(shí)PA=PB,PM= MN=2,
連接EG、PA、PB,則EG∥AB,EG=AB=4,
∴△AOF∽△GOE,
∴ = ,
∵M(jìn)N∥AB,
∴ = ,
∴AM= AE= ×2= ,
由勾股定理得:PA= = ,
∴△PAB周長(zhǎng)的最小值=2PA+AB= +4.
【解析】(1)由正方形的性質(zhì)得出AD=AB,∠EAF=∠ABG=90°,證出 ,得出△AEF∽△BAG,由相似三角形的質(zhì)得出∠AEF=∠BAG,再由角的互余關(guān)系和三角形內(nèi)角和定理證出∠AOE=90°即可;(2)證明△AEF∽△BAG,得出∠AEF=∠BAG,再由角的互余關(guān)系和三角形內(nèi)角和定理即可得出結(jié)論;(3)過(guò)O作MN∥AB,交AD于M,BC于N,則MN⊥AD,MN=AB=4,由三角形面積關(guān)系得出點(diǎn)P在線段MN上,當(dāng)P為MN的中點(diǎn)時(shí),△PAB的周長(zhǎng)最小,此時(shí)PA=PB,PM= MN=2,連接EG,則EG∥AB,EG=AB=4,證明△AOF∽△GOE,得出 = ,證出 = ,得出AM= AE= ,由勾股定理求出PA,即可得出答案.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解勾股定理的概念的相關(guān)知識(shí),掌握直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2,以及對(duì)矩形的性質(zhì)的理解,了解矩形的四個(gè)角都是直角,矩形的對(duì)角線相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)都在網(wǎng)格點(diǎn)上,其中,C點(diǎn)坐標(biāo)為(1,2)
(1)寫(xiě)出點(diǎn)A、B的坐標(biāo):A( , )、B( , )
(2)將△ABC先向左平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,得到△A′B′C′,畫(huà)出△A′B′C′
(3)寫(xiě)出三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)A′( 、 )、B′( 、 )、C′ ( 、 )
(4)求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示,正方形ABCD的頂點(diǎn)A在等腰直角三角形DEF的斜邊EF上,EF與BC相交于點(diǎn)G,連接CF.
①求證:△DAE≌△DCF;
②求證:△ABG∽△CFG.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,BD為一條對(duì)角線,AD∥BC,AD=2BC,∠ABD=90°,E為AD的中點(diǎn),連接BE.
(1)求證:四邊形BCDE為菱形;
(2)連接AC,若AC平分∠BAD,BC=1,求AC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)揚(yáng)州市某風(fēng)景區(qū)的旅游信息,公司組織一批員工到該風(fēng)景區(qū)旅游,支付給旅行社元. 公司參加這次旅游的員工有多少人?
揚(yáng)州市某風(fēng)景區(qū)旅游信息表
旅游人數(shù) | 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) |
不超過(guò)人 | 人均收費(fèi)元 |
超過(guò)人 | 每增加人,人均收費(fèi)降低元,但人均收費(fèi)不低于元 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下列圖形:已知a∥b,在第一個(gè)圖中,可得∠1+∠2=180°,則按照以上規(guī)律,∠1+∠2+∠P1+…+∠Pn=______度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AE∥BF,AC平分∠BAE,且交BF于點(diǎn)C,BD平分∠ABF,且交AE于點(diǎn)D,連接CD.
(1)求證:四邊形ABCD是菱形;
(2)若∠ADB=30°,BD=6,求AD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,E為AB邊上一點(diǎn),EC平分∠DEB,F(xiàn)為CE的中點(diǎn),連接AF,BF,過(guò)點(diǎn)E作EH∥BC分別交AF,CD于G,H兩點(diǎn).
(1)求證:DE=DC;
(2)求證:AF⊥BF;
(3)當(dāng)AFGF=28時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出CE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形中,是的中點(diǎn),以點(diǎn)為直角頂點(diǎn)的直角三角形的兩邊EF、EG分別過(guò)點(diǎn)B、C.
(1)求證:;
(2)將繞點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),當(dāng)旋轉(zhuǎn)到與重合時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng),若分別與相交于點(diǎn)(如圖2).若,求面積的最大值.
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